教科版（2017秋）科学 四年级下册 1.2点亮小灯泡 课件（共14张PPT）

(共14张PPT)
2.2点亮小灯泡
四年级 科学学科
一、聚焦
如果有导线和电池，你能让小灯泡亮起来吗 用示意图表达你的想法。
1.灯泡的结构？
2.小灯泡的哪一部分会发光？
3.想一想小灯泡的各个部分有什么作用？
观察与思考：
二、探索
耐高温的金属丝，能够发光发热。
保护灯丝。
固定灯丝将电流导入灯丝。
两个连接点和不同的导线连。
二、探索
小灯泡
电池
导线
二、探索
用一段导线和一节电池让小灯泡亮起来，并记录在作业本中。
铜帽，称为正极，符号“＋”
锌壳，称为负极，符号“－”
干电池
（1.5V，属于安全电压）
二、探索
安全提醒： 避免出现短路
短路：导线直接与电池的正、负极相连，没有经过小灯泡。短路时，电池中的电会很快消耗完，电池会在一瞬间发热变烫，甚至爆炸。
二、探索
二、探索
哪些会亮，哪些不会亮？
让小灯泡发光的连接有什么共同点？
●用电源、导线和小灯泡连接简单电路。
电流从电池的正极经导线流出，通过小灯泡，回到电池的负极，形成一个完整的回路。电流过的路径称为电路。
让小灯泡发光的连接有什么共同点？
二、探索
当导线直接把电池的“＋”、“－”极接通时，会发生短路现象。这会严重损坏电池，发烫。
断路现象
电流没有形成一个完整的回路。
电流从电池的正极经导线流出，通过小灯泡1、2连接点，回到电池的负极，形成一个完整的回路。
三、拓展
请判断图中的小灯泡是否会亮，你的依据是什么？
图1 图2
三、拓展
三、拓展




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