人教版九年级物理全一册20.1磁现象 磁场 同步练习（含答案）

人教版九年级物理全一册20.1磁现象 磁场 同步练习（含答案）
一、填空题
1.磁极间的相互作用是同名磁极相互　 　 。（选填“吸引”或“排斥”）
2.磁体上　 　的部分叫磁极，如果把一根条形磁铁水平悬挂起来，当它静止时，总是一端指南，另一端指北，指南的那个磁极叫　 　极，用符号　 　表示，指北的那个磁极叫　 　极，用符号　 　表示．
3.小明在玩磁铁时，磁铁掉进沙子里，拿出来什么也不沾；若磁铁掉进铁屑里，拿出来时，磁铁两端上沾满了铁屑，这一现象说明了：①　 　；②　 　．如果磁铁不小心掉到硬地面上摔断了，则折断处两边是　 　磁极．（选填“同名”或“异名”）
4.当两个磁极靠近时，它们表现出来的作用规律是　 　．
5.长沙市开通了商业运营磁悬浮列车线路．其所用的磁体大多是通有强大电流的电磁铁，利用　 　（选填“同名”或“异名”）磁极相互排斥的原理，减小了车轮与轨道之间的摩擦力．
6.现在有一种爱吞磁铁的橡皮泥，把强磁铁放在旁边，磁铁会被慢慢吞噬，如图所示，磁铁被吞噬的原因是橡皮泥中含有　 　 物质，橡皮泥向内凹陷说明　 　 。
二、选择题
7.如图是条形磁体的磁感线分布，图中的E、F、P、Q四点，磁场最强的是（　　）
A．E B．F C．P D．Q
8.指南针是我国四大发明之一，关于指南针，下列说法正确的是（　　）
A．指南针可以仅具有一个磁极
B．指南针的指向不会受附近磁铁的干扰
C．指南针能够指南北，说明地球具有磁场
D．指南针所指的南北方向与地理的两极是重合的
9.下列说法正确的是（　　）
A．太空中的宇航员不具有惯性
B．密度越大的物体的质量也越大
C．磁体周围的磁场是真实存在的
D．做匀速直线运动的物体机械能保持不变
10.下列说法中正确的是（　　）
A．磁悬浮列车利用了磁极间的相互作用
B．奥斯特发现了电磁感应现象
C．发电机在发电过程中电能转化为机械能
D．地磁的N极在地理的北极附近
11.图中的设备，没有应用磁性材料的是( )
A．指南针 B．光盘
C．电话机 D．磁悬浮列车
12.关于磁感线，下列说法正确的是
A．磁感线是磁场中实际存在的曲线
B．磁感线都是从磁体的N极到S极
C．磁体N极在磁场中某点的受力方向与该点的磁感线切线方向一致
D．磁感线只分布在磁体外，不分布在磁体内
13.用毛皮摩擦过的气球能粘在墙面上不掉下来，下列现象与其实质相同的是（　　）
A．寒冷的冬天用湿手摸户外的金属单杠，手会被粘上
B．在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发时，头发会被梳子粘起
C．两个铅柱底面削平挤压后能粘在一起
D．电视里讲解棋类比赛时，棋子可以粘在竖直悬挂的棋盘上
14.有三个形状完全相同的磁铁或铁棒悬挂在细线下，已知标有N、S的是磁铁，它们的相互作用如图所示。由此可以判断（　　）
A．AB是磁铁，CD是铁棒 B．AB一定是铁棒，CD是磁铁
C．AB可能是磁铁，也可能是铁棒 D．CD可能是磁铁，也可能是铁棒
三、画图题
15.如图所示，请标出蹄形磁铁的N极和S极。
16.根据图所示的磁感线方向，请在图中标出a的极性和小磁针的N极。
四、实验探究题
17.在物理学中，磁感应强度（用字母 B 表示，国际单位是特斯拉，符号是T）表示磁场的强弱，磁感应强度B越大，磁场越强；磁感线形象、直观描述磁场，磁感线越密，磁场越强．
（1）图甲为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图．由图可知，该磁极为　 　极，若在2处放置一个小磁针，当小磁针静止时，其指向应是图乙中的　 　；位置1处磁感应强度　 　位置2 处的磁感应强度（填“大于”、“小于”或“等于”）．
（2）如果电阻的大小随磁场的强弱变化而变化，则这种电阻叫磁敏电阻．某磁敏电阻 R 的阻值随磁感应强度B变化的图象如图丙所示．根据图线可知，磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而　 　．（填“增大”或“减小”）
（3）利用该磁敏电阻的R﹣B 特性曲线可以测量磁场中各处的磁感应强度．
①将该磁敏电阻R放置在图甲磁场中的位置1 处．小吴设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路，并连接成如图丁所示的实验电路，其中磁敏电阻所处的磁场未画出．
②正确接线后，测得的数据如下表格所示．该磁敏电阻的测量值为　 　 ．
根据该磁敏电阻的R﹣B特性曲线（图丙）可知，位置1 处的磁感应强度为　 　 T．
1 2 3
U/V 1.5 3.0 4.5
I/mA 3.0 6.0 9.0
答案
1.排斥
2.磁性最强；磁南；S；磁北；N
3.磁铁能吸引铁质物质；磁铁两端磁性最强；异名
4.同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引
5.同名
6.磁性；力可以改变物体的形状
7-14.A C C A B C B C
15.解：如图所示：
16.解：如图所示：
17.（1）N；丙；大于 （2）增大 （3）500；1.0