《我们的地球模型》（一）
一、教材简析
本课是六年级上册《地球的运动》单元的第1课，本单元的教学内容隶属于小学科学课程标准中的地球与宇宙科学领域，旨在让学生了解地球自转与公转的特征及其产生的自然变化规律。
小学生受空间想象能力等因素影响，本单元的内容对于小学生来说学习起来有一定的难度，本课作为起始课引入了在这一领域常用的工具——模型。在课上通过制作模型帮助学生整理已掌握的知识，并希望学生把自己制作的模型应用到后续的各个主题研究中，从而获得新知。
二、教学目标
科学概念目标
地球的结构由地核、地幔、地壳以及大气层组成。
地球表面主要由海洋和陆地构成。
科学探究目标
能用思维导图表达并整理已学的地球知识。
能通过制作模型表达、概括已学知识。
能从地球的结构、运动、气候等角度提出可探究的科学问题。
科学态度目标
对地球与宇宙空间领域内容探究保持好奇心与探究热情。
愿意与小组成员分享和交流，有综合考虑他人意见的习惯。
科学、技术、社会与环境目标
知道技术与科学探究相互促进的关系。
三、教学重难点
重点：利用不同材料，动手制作能表达各类地球知识的地球模型。
难点：能用模型准确表达自己所了解的地球知识。
四、教学流程
任务一：梳理归纳已知的地球知识
1.观看从空间站看地球的视频及出示地球照片。
这是我们的地球家园，关于地球，在以往的科学探究中，你知道哪些科学知识，请把你知道的科学知识写在便利贴上（每人至少2条），然后小组整理归类在A3纸上。
2.学生完成记录。同学们，完成记录了吗？让我们一起看一看吧！
3.学生交流，请小组上台展示你的思维导图，其他小组可补充。
过度：看来大家对地球的了解还是挺全面的，那么大家对地球还有什么疑问吗？
4.提问：要想研究这些问题，看来地球是关键，可是受到条件限制，面对像地球这样的对象，我们很难直接实验，怎么办呢？
预设：制作地球模型
过渡：科学家们在寻求问题答案的过程中，会根据观察的数据或假设，制作出初步的模型，并根据新的数据，不断地加以修正。
任务二：设计地球模型
提问：你打算用什么材料来制作地球模型，（出示材料图）为什么要选用这样的材料？你的模型可以解释哪些地球知识？
1.出示多种材料（泡沫圆球、方形泡沫、桔子、多色橡皮泥、马克笔、铁丝、石榴、黄瓜、苹果、白纸、双面胶、小刀、剪刀）学生思考选择哪些材料，怎样设计，小组讨论交流，绘制草图，并准备一会的发布。
2.出示设计环节评价标准（讨论之前我们先来看下评价标准）
（1）选择合适的材料完成设计，得1☆
（2）设计图上图文结合，得1☆
（3）能解释有关地球的某一科学知识，得1☆；能解释多种科学知识，多得☆
（4）设计图清晰易懂，得1☆
3.（交流展示）小组上台展示，讲解各自的设计想法，全班进行评价，着重从材料的选择及制作的方法方面进行讨论，并完成评价。
4、（改进）请各组根据其他组的建议进行修改改正。
4.（小结）经过全班的讨论，我们发现地球的模型有三种，分别是地球结构模型、地球海陆分布模型、地球自转模型。（图）
任务三：制作模型
根据设计图的最终定稿，小组分工制作模型
1.出示制作的评价标准
1.制作的模型与设计图一致，得
2.小组分工明确，人人动手得
3.制作完成后，桌面整洁得
任务四：评价与改进
1.开一场发布会
邀请各小组上台展示介绍自己的作品，拍照投屏到电脑上。
2.介绍内容
①小组说明模型类别
②介绍该模型能解释的科学知识
③设计理念或改进点
3.交流环节的评价标准
1.整组上台展示，站姿得体大方，说话流利得☆
2.说明模型类型和制作过程，解释设计理念得☆
3.能与台下同学有互动交流得☆
4.其他同学参考评价标准进行点评，提出改进意见。
5：思考“我们的模型”还可以如何改进？
自己组模型和其他组模型之间各有差异，取长补短。思考怎样可以使模型更加精确地表达地球知识、模型更美观、怎样可以方便实验。
5(共11张PPT)
DETAILS ALBUM
我们的地球模型
×
×
方形泡沫
圆形小球
桔子
石榴
苹果
黄瓜
超轻黏土
剪刀
筷子
铁丝
彩笔
小刀
吸管
白纸
双面胶
3
4
2
1
选择合适的材料完成设计，得
设计图图文结合，得
设计图清晰易懂，得
能解释一个科学知识，得
能解释两个科学知识，得
能解释三个科学知识，得
评价标准
展示交流
①做到人人有交流，得
②讲解清晰易懂，有亮点
③能与台下同学有互动交流的，得
地球模型分类
地球结构模型
地球海陆分布模型
地球自转模型
模型制作
模型制作评价标准
1.制作的模型与设计图一致，得
2.小组分工明确，人人动手得
3.制作完成后，桌面整洁得
模型介绍
模型介绍评价标准
1.整组上台展示，站姿得体大方，说话流利
2.说明模型类型和制作过程，解释设计理念
3.能与台下同学有互动交流
下节课再见
CYBER PUNK
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U
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、/d
00004044
《我们的地球模型》
设计单
第()小组
日期：
选择材料
方形泡沫
柚子
铁丝
石榴
吸管
超轻黏土
筷子
小刀
剪刀
苹果
圆形小球
彩笔
黄瓜
白纸
地球模型设计图
它可以解释的科
学知识
改进
改进说明
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0
0
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0
C
SPACE
OBJECTS
PNG EPS JPeG
00
深圳市德方元投资发展股份有限公司
地壳（厚度
约17千米)
地幔（厚
度约2900
千米)
地核（平均
半径约3500
千米)
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