沪科版九年级物理全一册17.2《电流的磁场》教案（表格式）

教学方案
课 题 第十七章 第二节 电流的磁场 课 型 新授课
教学目标 1. 通过对日常生活、工业生产中的电器设备的观察，知道电与磁有密切的联系； 2. 知道电流周围存在磁场； 3. 通过探究实验，知道通电螺线管对外相当于一条形磁体； 4. 会用右手螺旋定则确定通电螺线管的磁极或螺线管上的电流方向； 5. 在认识通电螺线管特性的基础上了解电磁铁的构造。
教学重点 会用右手螺旋定则确定通电螺线管的磁极或螺线管上的电流方向
教学难点 无
教学方式 实验式、讲授式
教具学具 多媒体、条形磁体×2、蹄形磁体×2、小磁针×10、铁屑、铁钉（曲别针）、硬币、干电池、开关、导线、螺线管、电流表 （话筒、 音箱）
教学过程 设计 教师活动预设 学生活动预设 设计目的
【演示ppt3】播放视频，讲解常见的利用磁性工作的电器设备，提问：有的电器设备利用磁性来工作，磁跟电有什么关系呢？ （有条件的可以用手机、通电的话筒、音箱、耳机盒吸引铁磁性物质，以展示更多的利用磁性工作的电器设备） 观看、思考 引导学生思考
【演示ppt4】回顾电与磁的相似之处，讲述库仑、安培、奥斯特的观点，引出奥斯特的实验 （老师也可以提前了解相关历史，绘声绘色的讲解，以加强学生对学习的兴趣） 【演示ppt5-7】播放视频，讲解电流的磁效应，注意分别说明电流周围存在磁场，以及电流的磁场方向与电流有关。 （有条件的可以现场带学生做实验） 板书：第二节 电流的磁场 一、奥斯特实验 1.电流的磁效应：通电导线周围存在与电流方向有关的磁场； 思考、回答 学习、观看、记录 引导学生思考 知道电流的磁效应
【演示ppt8-9】播放视频，讲解通电直导线周围的磁场分布。 （有条件的可以现场带学生做实验） 【演示ppt10-11】播放PPT，讲解如何增强通电直导线的磁性 【演示ppt12】播放PPT，展示通电直导线的磁场分布，提出疑问:通电螺线管周围的磁场分布是怎样的呢？ 【演示ppt13-14】播放视频，讲解通电螺线管的磁场方向，通电螺线管极性的影响因素 （有条件的可以做演示实验或者带学生一起做实验） 板书：二、通电螺线管的磁场 1.磁场分布：通电螺线管外部的磁场类似于条形磁体的磁场； 2.通电螺线管的极性：与螺线管中电流的方向有关。 【演示ppt15-16】播放视频，讲解如何描述通电螺线管的极性与螺线管中电流的方向 （可视学生层次设置提问） 【演示ppt17-18】播放PPT，讲解如何利用右手描述通电螺线管的极性与螺线管中电流的方向 【ppt19】讲解安培定则 板书： 3.安培定则：用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则拇指所指的那端就是螺线管的N极。 【ppt20】讲解电磁铁 板书： 4.电磁铁：内部插有铁芯的螺线管； 【演示ppt21-22】播放PPT，讲解电磁继电器 板书： 5.电磁继电器： 利用低电压、弱电流电路的通断， 来间接地控制高电压、强电流电路通断的装置。 【ppt23-24】完成随堂练习 【ppt25】总结本课知识点 【ppt26】布置作业。 学习、观看、记录 学习、思考、回答 思考、听讲 学习、记录 学习、观看、记录 思考、观看、回答问题 学习、记录 学习、记录 学习、记录 思考、回答问题 学习、记录 知道通电直导线周围的磁场分布 知道螺线管 引导学生思考 知道通电螺线管的磁场方向，通电螺线管极性的影响因素 知道常见的描述通电螺线管的极性与螺线管中电流的方向的方法 知道安培定则 知道电磁铁 知道电磁继电器
板书设计 第二节 电流的磁场 一、奥斯特实验 1.电流的磁效应：通电导线周围存在与电流方向有关的磁场； 二、通电螺线管的磁场 1.磁场分布：通电螺线管外部的磁场类似于条形磁体的磁场； 2.通电螺线管的极性：与螺线管中电流的方向有关。 3.安培定则：用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则拇指所指的那端就是螺线管的N极。 4.电磁铁：内部插有铁芯的螺线管； 5.电磁继电器： 利用低电压、弱电流电路的通断，来间接地控制高电压、强电流电路通断的装置。