识字3 拍手歌课件(共59张PPT)

(共59张PPT)
大家听过拍手歌吗，是不是很有趣？今天让我们来学习一首关于动物的拍手歌吧！
拍手歌
3
拍手歌唱 保护动物
认识14个生字，会写10个生字，了解“隹、鸟”偏旁表义的特点。
能正确、流利地朗读儿歌，读出儿歌的节奏，体验儿歌带来的快乐。
感受动物生活的自由、快乐，产生保护动物的意识。
听 范 读
边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
用自己喜欢的方式自由读课文，要求：
圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。
预 习 读
世
界
孔
雀
锦
雄
鹰
翔
雁
丛
深
猛
灵
休
世
世纪 世事
界
界限 边界
是shì，不是sì。
男：男生
辨一辨
孔
小孔 毛孔
雀
孔雀 麻雀
孙：孙子
鹊：喜鹊
辨一辨
锦
锦囊 锦鸡
雄
雄伟 英雄
棉：棉花
难：困难
辨一辨
鹰
老鹰 鹰爪
翔
飞翔 滑翔
注意读准后鼻音“ing”
翅：翅膀
辨一辨
雁
大雁 鸿雁
丛
丛林 草丛
燕：燕子
从：自从
辨一辨
深
深蓝 深色
猛
猛虎 勇猛
探：侦探
蜢：蚱蜢
辨一辨
灵
灵活 灵巧
休
休息 午休
录：记录
体：身体
辨一辨
世
界
孔
雀
锦
雄
鹰
翔
雁
拍掌游戏
丛
深
猛
灵
休
歌
写
丛
深
六
熊
猫
九
朋
友
组词：
造句：
结构：
部首：
笔画：
笔顺：
她会唱很多儿歌。
歌唱 歌颂 歌曲 能歌善舞
左右
欠
14
G
音序：
辨字：
哥 表哥 大哥
组词：
造句：
结构：
部首：
笔画：
笔顺：
我们要保持正确的写字姿势。
书写 写作 描写 轻描淡写
上下
冖
5
X
音序：
辨字：
与 赠与 与其
组词：
造句：
结构：
部首：
笔画：
笔顺：
草丛里有许多小虫子。
花丛 草丛 丛林 密密丛丛
上下
一
5
C
音序：
辨字：
从 从前 从来
组词：
造句：
结构：
部首：
笔画：
笔顺：
小红今天穿了一件深蓝色的衣服。
深浅 深山 深情 情深意重
左右
氵
11
S
音序：
辨字：
探 探索 探险
组词：
造句：
结构：
部首：
笔画：
笔顺：
六月一日是儿童节。
五颜六色 三六九等
独体字
亠
4
L
音序：
辨字：
大 大小 大哥
组词：
造句：
结构：
部首：
笔画：
笔顺：
大熊猫是国家一级保护动物。
熊猫 狗熊 黑熊 虎背熊腰
上下
灬
14
X
音序：
辨字：
能 能力 能耐
组词：
造句：
结构：
部首：
笔画：
笔顺：
这只小花猫真淘气。
小猫 猫咪 躲猫猫
左右
犭
11
M
音序：
辨字：
描 描写 描绘
组词：
造句：
结构：
部首：
笔画：
笔顺：
九月十日是我国的教师节。
九州 数九 九牛一毛
独体字
丿
2
J
音序：
辨字：
丸 肉丸 丸子
组词：
造句：
结构：
部首：
笔画：
笔顺：
小明和小刚是好朋友。
朋友 宾朋满座 亲朋好友
左右
月
8
P
音序：
辨字：
明 明白 明天
组词：
造句：
结构：
部首：
笔画：
笔顺：
同学之间要团结友爱。
友好 朋友 友谊 走亲访友
半包围
又
4
Y
音序：
辨字：
反 反思 反面
词
语
表
写字
丛林
深处
竹林
熊猫
朋友
挑战一下
他坚持晚间 出去散步，从未间 断过。
注意红色字的读音
原文示例
间
（晚间）
（间断）
·你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间（ ）。
多 音 字
伙伴
飞翔
朋友
翱翔
近 义 词
丛林：茂密的树林。
嬉戏：游戏，玩耍。
[造句]茂密的丛林里，有很多珍贵的自然资源。
[造句]那两只天鹅正在湖面上嬉戏。
词 语 解 释
想一想，课文主要写了什么。
探 究 读
根据朗读指导，朗读课文，探究下列问题：
本文节奏感很强，读起来朗朗上口。朗读时注意节奏，语气要欢快，可以边拍手。
朗 读 指 导
课文给我们描绘了一些动物在自然界里生存的美好画面。
想一想，课文主要写了什么。
你拍一，我拍一，
动物世界很新奇。
动物世界到底新奇在哪里呢？
你拍一，我拍一，动物世界很新奇。
你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。
你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。
你拍四，我拍四，天空雁群会写字。
孔雀锦鸡是伙伴
它们俩是不是长得很像？
雄鹰飞翔云彩间
雄鹰高飞在云彩中。
一只雁
雁群
天空雁群会写字
？
群雁真的会写字吗？
一字形
人字形
拟人
形象地写出了大雁飞行的特点。
仿照这一小节，自己写一写。
你拍八，我拍八，青蛙卫士护庄稼。
小练笔
你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。
你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。
你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。
上述课文中出现的这些小动物，你有认识的吗？下面我们来一一认识他们吧！
丛林深处有猛虎
老虎常住在丛林的深处。
黄鹂百灵唱不休
黄鹂鸟和百灵鸟的叫声很好听。
拟人
竹林熊猫在嬉戏
大熊猫最喜爱吃竹子。
你拍八，我拍八，大小动物都有家。
你拍九，我拍九，人和动物是朋友。
你拍十，我拍十，保护动物是大事。
为什么说保护动物是一件大事？
动物是人类的好朋友，人类和动物之间是相互依存的，所以保护动物是一件大事。
前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。
本文告诉了我们什么道理？今后我们该怎么做？
地球是人类与动物共同的家园，动物与人类互相依存，保护动物是我们的责任。今后我们应该爱护、保护动物。
本文告诉了我们什么道理？今后我们该怎么做？
你喜爱小动物吗，最喜欢哪种小动物？它长什么样子，有什么地方让你觉得最可爱？请你大胆说一说。
锦（ ） 熊（ ） 丛（ ）
棉（ ） 能（ ） 从（ ）
2.根据课文内容选词填空。(填序号)
①天空 ②丛林 ③竹林 ④云彩间
雄鹰在( )飞翔 雁群在( )写字
猛虎在( )深处 熊猫在( )嬉戏
1.比一比，再组词。
锦鸡
棉花
熊猫
能力
草丛
从此
④
①
②
③
本文通过一首活泼轻快的“拍手歌”描绘了一些动物在自然界生存的美好画面，告诉我们大自然是人类和动物 ，还告诉我们， 。
共同的家园
人和动物是朋友，保护动物是大事
拍手歌
雁群
孔雀、锦鸡
猛虎
雄鹰
世界新奇
保护动物
黄鹂、百灵
熊猫
拍手歌
孔雀 大雁 老鹰
锦鸡 黄鹂 天鹅
.
.
.
.
.
.
第一组加点的字中都包含“隹”，第二组加点的字中都包含“鸟”。
读一读，说说每组加点的字有什么相同之处。
识字3 拍手歌
歌
猫
熊
六
写
丛
九
朋
友
深
歌曲
写字
丛林
深海
六月
熊猫
猫咪
九天
朋友
友善