人教版化学九年级上册 第三单元 物质构成的奥秘 复习课课件(共55张PPT)

(共55张PPT)
第三单元
物质构成的奥秘复习
物质
分子
原子
离子
微观构成
元素
宏观组成
同一类原子的总称
知识网络：
构成
分解
微粒名称 定义 微粒特征 实例
构成物质的基本微粒 （微观）
分子
原子
离子
分子是保持物质化
学性质的最小微粒
原子是化学变化
中的最小微粒
带电的原子（或
原子团）叫离子
很小、运动、有空隙
很小、运动、有间隔
二氧化碳
水、氧气
铁、氖气、金刚石
氯化钠、
氧化镁
很小、运动、有空隙
基本概念＿识记
元素：是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称。（宏观）
元素的种类由原子中的质子数决定
离子
知识网络：
物质
分子
原子
微观构成
元素
宏观组成
同一类原子的总称
构成
分解
试从宏观和微观两个角度描述以下三种物质:
⑴二氧化硫 ⑵铜 ⑶氯化钠
1. 科学研究证明，物质是由元素组成的，由微粒构成的。请用元素或具体的微粒名称填空：
（1）汞由 组成；汞由 构成。
（2）氧气由 组成；氧气由许多
构成。
（3）水由 组成；水由许多 构成；一个水分子是由 和 构成。
（4）氯化钠由 组成，由 构成。
典型题
分子和原子之间有什么区别和联系呢
联系:分子是由原子构成的，在化学变化中，分子可以划分为原子。
区别：在化学变化中，分子可分，原子不可分。
化学变化的实质（微观）：分子划分为原子，原子重新组合，构成新的分子。
水分子分解（图解）
O
H
H
O
H
H
水分子
水分子分解（图解）
O
H
H
O
H
H
O
H
H
O
H
H
水分子
氢分子
氧分子
重播
试用分子、原子的知识解释:
双氧水在二氧化锰催化作用下生成水和氧气。
2．生活中的下列现象中，是分子发生变化生成其他分子的是 （ ）
A.红磷燃烧 B.花香四溢 C.水分蒸发 D.热胀冷缩
3．在电解水这一变化中，没有变化的微粒是 （ ）
A.水分子 B.水原子
C.氢、氧原子 D .以上都不是
典型题
A
C
4.下图是甲烷与氧气反应的微观示意图：
请通过比较、归纳，回答下列问题(不利用相对原子质量)：
(1)一个甲烷分子和一个二氧化碳分子的不同点是 ；
(2)氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同点是 ；
(3)根据上述示意图，请从微观角度描述你获得的关于
化学变化的一个信息
。
典型题
原子
原子核
核外电子(-)
质子(+)
中子(不带电)
原子序数 = 核电荷数 = 质子数 = 核外电子数
原 子 的 质 量 主 要 集 中 在 原 子 核 上
5．在同一原子中一定相同的是 （ ）
A.中子数和电子数　　B.中子数和质子数
C.质子数和电子数　　D.核电荷数和中子数
6．某些花岗岩石材中含有放射性的元素氡。氡原子的质子数为86，中子数为136，则氡原子的核外电子数为 （ 　）
A.50　　　B.86　　　　C.136　　　D.222
典型题
C
B
1.国际上统一规定，以一种碳原子质量的1/12 （约1.66× 10-27 kg）作为标准,其它原子的质量跟它比较所得的值，就是这种原子的相对原子质量
相对原子质量
某原子的相对原子质量
=
该原子一个原子的实际质量
一种碳原子的质量 ×1 /12
=
质子数 + 中子数
3.相对原子质量
2.计算式：
4.相对原子质量的单位为1
5.相对原子质量与原子的实际质量成正比关系
1.观察下表:
原子种类 质子数 中子数 核外电子数 相对原子质量
氢（H) 1 0 1 1
氮（N） 7 7 7 14
氧（O） 8 8 8 16
铁（Fe） 26 30 26 56
铀(U) 92 143 92 235
通过此表，可以总结出的规律有：
（1） ；（2） ；
（3） ；（4） 。
典型题
2.1991年我国著名化学家张青莲教授与另一位化学家合作测定了铟（In）元素的相对原子质量新值。铟元素的核电荷数为49，相对原子质量为115。则铟的中子数为（ ）
A.115 B.49 C.66 D.164 2.
3.已知一个含有6个质子和6个中子的碳原子质量为Ag。若某原子的一个原子的实际质量为Bg，则该原子的质量为( )
A.12B/A B.B/12A
C.AB/12 D.12/AB
A
C
4.已知一个铁的相对原子质量为A，一个标准碳原子质量为bkg，则铁原子的质量为 。
练兵场
议一议:
在化学发展史上，道尔顿提出的近代原子学说对化学的发展起着十分重要的作用，因而拥有“原子之父”的美誉。在他的学说中有下述三个主要论点：①原子是不能再分的粒子；②质子数相同的原子的各种性质和质量都相同；③原子是微小的实心球体。从现代的观点看，你认为这三点中不确切的是哪几点,并说明理由。
原子结构示意图
电子层
电子层上
电子数
核电荷数
原子核
元素种类 最外层电子数 元素的化学性质
稀有气体
8个（He为2个）
比较稳定
元素的种类 最外层电子数 元素的化学性质
金 属
一般少于4个
易失电子
元素种类 最外层电子数 元素的化学性质
非金属
一般大于或等于4个
易得电子
原 子
离 子
元素的化学性质由最外层电子数决定
离子的形成：
阳离子( + )
原子
阴离子( - )
得电子
失电子
请结合此图讨论：由原子变成离子哪些一定改变，哪些可能改变，哪些一定不变。
原子与离子的区别与联系
原子是不稳定结构而离子是稳定结构
1、概念上：
2、电性上：
3、结构上：
区别
联系：
原子是化学变化中的最小微粒而离子是带电的原子或原子团
原子不带电而离子带电
原子
失电子
得电子
阳离子
失电子
得电子
阴离子
原子中： 核电荷数 质子数 核外电子数
阳离子： 核电荷数 质子数 核外电子数
阴离子： 核电荷数 质子数 核外电子数
=
=
=
=
＞
＜
1.下图是元素周期表中硫元素及其原子结构示意图，下列做法错误的是（ ）
A.硫的相对原子质量为16
B.硫属于非金属元素
C.硫原子在化学反应中容易得到电子
D.硫原子核内有16个质子
典型题
A
2.怎么看原子结构图和离子结构图
下面Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四幅图，你知道那幅图是原子结构图，那幅是离子结构图吗？
属于原子的是　　　　，依据是　　　　　　　　　　。
属于离子的是　　　　，依据是　　　　　　　　　　；
其中属于阳离子的是　　　　，因为：　　　　　　　　　。
其中属于阴离子的是　　　　，因为：　　　　　　　　　。
Ａ、Ｃ
Ｂ、Ｄ
质子数＝电子数
质子数≠电子数
Ｄ
Ｂ
质子数>电子数
质子数<电子数
3.根据下列原子或离子结构示意图填空。
（1）电子层排布相同的是 。
（2）属于同种元素的是 。
（3）属于金属元素的是 。
（4）属于稀有气体元素的是 。
（5）属于阴离子的是 ，
其离子符号是 。
B、C
A、B
D
C
B
F-
化学元素
元
素
元素:
现在已发现的元素有100多种，大部分为金属元素
元素符号：
拉丁文（第一字母大写，第二字母小写）
元素符号的含义：
一种元素；这种元素的一个原子
元素是同具有相同核电荷数的同一类原子的总称
元素的存在：
地壳中：
氧、硅、铝、铁、钙
人体中：
氧；碳、氢、氮
太阳上：
氢；氦
空气中：
氮、氧
元素与
人体健康
缺钙：骨质疏松 ；缺铁钴：贫血 ；
缺锌：智力低下 ；缺碘：甲亢 。
海水中：
氧、氢
元素分类：
金属元素：铁、镁、铝、钠、钾、铜、锰、锌、银、钡、汞、金等
非金属元素：氧、氢、氮、氯、碳、硫、磷、硅、碘等
稀有气体元素：氦、氖、氩等
在空格中填写适当的元素符号。
地壳中含量最多的非金属元素是 ，其次是 ；地壳中含量最多的金属元素是 ，其次是 ；地球大气里含量最多的元素是 ；人体里含量最多的元素是 ；海洋里含量最多的元素是 ；太阳中含量最多的元素是 ；地核中含量最多的元素是 ；人体缺少 元素，容易得贫血症；小儿体内缺少 元素，容易得佝偻病；缺 会导致儿童发育迟缓，智力低下；人体缺 元素会引起龋齿，但它含量过高，又会使牙齿釉质受损。
O
Si
Al
Fe
N
O
O
Fe
Fe
Ca
Zn
F
H
元素分布
练习：
1.氧化镁和氧气中都存在着______元素。
2.一种元素与另一种元素的本区别是（ ）
A．原子量 B．中子数
C．质子数 D．电子数
3.二氧化硫、氧化汞、氧气中都含有（ ）
A．氧气 B．氧原子
C．氧分子 D．氧元素
4.某药品说明书中标明：本品每克含碘150mg、镁65mg、锌1.5mg、铜2mg、锰1mg，这里所标的各成分是指 ( )
A．分子 B．原子 C．元素 D．无法确定
C
D
C
5．元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容非常丰富。你认为从元素周期表中不能直接获得的信息是（ ）
A．元素在自然界中的分布
B．元素性质的变化规律
C．元素符号
D．元素的原子序数
6．下列各组物质按单质、化合物、混合物顺序排列的是（ ）
A．氧气、水、白酒 　　　　　
B．天然气、煤、石油
C．水银、烧碱、纯碱 　　　　　
D．干冰、C60、酒精
物质
按物质
种类分
按元素
种类分
混合物
(不同种物质组成)
纯净物
(同种物质组成)
单质
(同种元素组成)
化合物
(不同种元素组成)
按性质分
金属（如Fe、Cu等）
非金属（如C、O2等）
稀有气体（如He、Ne等）
按组成和
性质分
氧化物（如H2O等）
其他
（如空气、海水、澄清石灰水、石灰石等）
物质分类
链接主页四
2.有下列两组物质，每组中均有一种与其他物质所属类别不同，氢在下面的横线上填写出这种物质的名称：
（1）食醋、牛奶、加碘盐、蔗糖
（2）氧化镁、水、碳酸钙、五氧化二磷
（1） （2）
1.家庭日常生活中经常用到的下列物质中，属于纯净物的是（ ）
A.餐饮用的可口可乐 B.调味用的加碘食盐
C.炒菜用的铁过 D.降温用的冰水共存物
D
蔗糖
碳酸钙
4.一瓶气体经化验只由一种元素组成，则该气体是（ ）
A.一种单质 B.一种化合物
C.一种纯净物
D.可能是一种单质，也可能是几种单质组成的
混合物
D
3.下列各组物质中，前者是单质，后者是氧化物的是（ ）
A.石灰石 冰 B.金刚石 干冰
C.液氧 氯酸钾 D.水银 碘酒
B
构成六种物质的微粒如图所示
(大圆表示氧原子，小圆表示氢原子)
2.C和D表示的物质有什么区别
它们是同种物质吗
1.哪些密闭容器中表示混合物
8．有六种物质能按下列顺序排列：①CO ②H2O ③NH3 ④X ⑤C2H4 ⑥P2O5 。根据它们的组成和排列的规律，X可能是 。请解释你选择该答案的原因： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
A.NaNO3 B.CH4 C.Fe2O3 D.PCl5
化学式 化合价
判断
书写
化合价与化学式的关系
（1）知式标价：
例1：标出下列物质中各元素的化合价
氯化锌 金属锌 氢氧化钠
ZnCl2
+2 -1
Zn
0
NaOH
+1 -2 +1
（2）知式求价：
例2： 试确定氯酸钾中氯元素的化合价
解：设氯元素的化合价为X
先写出氯酸钾的化学式：KClO3 ,
已知钾的化合价为+1，氧为-2
由正负化合价的代数和为零得
（+1）+X+（-2）×3=0
X=+5
氮元素的“全家福”
NO
NO2
N2
HNO3
N2O
N2O3
NH3
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
列队:按氮元素化合价从低到高排列
2.成语“饮鸩止渴”原指喝毒酒解渴，用于比喻采取极有害的方法解决眼前困难，不顾严重后果。“鸩”是指放了砒霜的毒酒。砒霜是三氧化二砷（As2O3）的俗称，有剧毒。As2O3中As的化合价为（ ）
A．-3 B．-2 C．+2 D．+3
3.LiFePO4新型锂离子动力电池以其独特的优势成为奥运会绿色能源的新宠，已知P的化合价为+5价，则LiFePO4中Fe的化合价为 （ ）
A．+1 B．+2 C．+3 D．+4
化学用语
元素符号的书写及其意义
离子符号的书写及其意义
化学式及其意义
原子（离子）结构示意图
表示粒个数
表示元素的正负化合价
一个离子所带的正负电荷值
一个分子中所含原子的个数
+
（-）
m
α
n
+
（-）
b
R
辨析下列粒子各自不同的含义
氢元素
一个氢原子
H
一个水分子
水这种物质
一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成
H2O
2H
两个氢原子
2H2O
两个水分子
H+
一个氢离子
H2O
-2
在水中氧元素显-2价
水由氢元素和氧元素组成
1.参照上面例子请写出下列粒子的含义:
(1)3个铁原子 .(2)一个镁离子 .(3)2个水分子 .
(4)氧化铁中铁元素显+3价 .(5)4个硫酸根 .
H2
氢气这种物质
一个氢分子
一个氢分子由两个氢原子构成
3Fe
Mg2+
2H2O
Fe2O3
+3
4SO4
2-
2．有符号①2O ②N2 ③2Cl2 ④H3PO4 ⑤2Fe3＋
⑥SO42－，其中数字“2”表示的含义不同。则
“2”用来表示原子个数的是　　 (填序号同)；
“2”用来表示离子个数的是　　　　 　 ；
“2”用来表示分子个数的是　　　　 　；
“2”用来表示分子构成的是　　　　 　；
“2”用来表示元素化合价的是　　　 　；
“2”用来表示离子所带电荷的是　　　 　；
①
⑤
③
②
-2
④
⑥
将下列符号的意义及符号中数字“2”
的意义填入表中：
符号 符号的意义 符号中”2”的意义
O2-
2O
O2
H2O
2HCl
练兵场
1.对于Fe、Fe2+、Fe3+三种微粒的判断，正确的是（ ）
①核电荷数相同
②核外电子数相等
③电子层结构完全相同
④质量几乎相等
⑤等质量的三种微粒所含的质子数相等
A.①④⑤ B.①③⑤
C.②③④ D.①②③④⑤
A
3.下列符号既能表示一种元素又能表示一个原子，还能表示一种单质的是 （ ）
A.O2 B.Mg C.H D.N
2.下列符号中，既能表示宏观含义，也能表示微观含义的是（ ）
A.2H2O B. 5O C. S D. Fe 2+
B
C
4.保持氢气化学性质的最小微粒是（ ）
A.H2 B.H C.H+ D.H2O
A
1.用微粒的观点解释：
⑴2500L液化气能压缩在40L钢瓶中，说明
⑵丁香花开的季节可以闻到浓郁的香气，说明
⑶一滴水水中含有1.7×1021个水分子，说明
微粒间有空隙
微粒不断运动
微粒体积小
2.下列现象中不能用分子运动论解释的是（ ）
A.把两块表面平滑干净的铅压紧，就不容易将
它们拉开
B.在室内，同样表面积的热水比冷水蒸发得快
C.氧化汞受热分解生成汞和氧气
D.医院里充满了酒精味和药味
C
3.用原子和分子的观点解释：水通电生成氢气和氧气以及水蒸发形成水蒸气这两个变化的实质。
水是由水分子构成。水通电时，水分子分解成氢原子和氧原子，每两个氢原子结合成一个氢分子，每两个氧原子结合成一个氧分子，许多氢分子构成氢气，许多氧分子构成氧气。
水蒸发时，水分子本身没有变，只是水分子间的空隙变大，所以水变成水蒸气。
4.把充满红棕色NO2气体和无色H2的集气瓶中间的玻璃片抽走，使两瓶口密合在一起(不要振荡)，可观察到左边的两瓶气体的颜色很快趋于一致（两瓶气体不反应），右边两瓶气体需要很长时间才能达到同样的效果。
NO2
NO2
H2
H2
观察、对比实验现象，你能得出的结论有：
（1）
（2）
NO2的密度比H2大
分子在不断运动
（或分子间有空隙）
如图：用盛放在烧杯中的水和酒精及一个细口瓶、一个细口容器，设计实验证明：分子间有空隙？
用哪个容器证明更好？为什么？
哪种倒法效果更好？为什么？
水入酒精
酒精入水
谢 谢！