《短歌行 归园田居(其一)》课时分级训练
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(用时:12分钟)
(2019·湖北鄂州一中月考)名句默写。
(1)何以解忧?___________。____________,悠悠我心。
(2)___________,_______________。绕树三匝,何枝可依?
(3)山不厌高,海不厌深。___________,______________。
(4)______________,池鱼思故渊。___________,守拙归园田。
(5)户庭无尘杂,______________.______________复得返自然。
(2019·安徽亳州一中质检)阅读下面这首诗,完成2-4题。
归园田居(其三)
陶渊明
种豆南山下,草盛豆苗稀
晨兴理荒秽,带月荷锄归。
道狭草木长,夕露沾我衣。
衣沾不足惜,但使愿无违。
2.这首诗写了什么内容?表达了诗人什么样的思想感情?
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3.“草盛豆苗稀”中“盛”和“稀”的对比说明了什么?
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4.“但使愿无违”中的“愿”指的是什么?
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(用时:20分钟)
阅读下面的文字,完成5~7题
中华民族具有5000多年源远流长的文明,创造了的中华文化。中国传统文化是中华民族的精神之根,是新时代中国思想、文化及艺术创新弥足珍贵的财富与资源。文化创新应以中国传统文化为基础,不能_____________。
我们要积极探索传统文化与现代文化的对接融合,用新的体验与知识激活、找回、重组个体身上传输了数千年的中华优秀文化基因,使传统文化再次获得活力与生机。经典文献是民族传统文化明显的符号系统,是一个民族历经岁月沧桑沉淀下来的知识精华,具有____________的意义与价值。挖掘、利用经典、文献是文化创新的重要途径。同时,应深切领悟传统文化的精髓与智慧,探索传统元素的现代表达。比如,我国动画艺术曾经汲取传统绘画技法,与现代美术电影_____,创作出新颖独特的水墨动画片《小蝌蚪找妈妈》《牧笛》《山水情》等,开创了动画的“中国学派”,让中国传统绘画技艺得到传承和创新。还有2018年平昌冬奥会的“北京8分钟”,以现代思维和手法,运用智能科技完美展示了中国传统文化的符号——凤凰展翅、龙凤呈祥等。通过“北京8分钟”,我们不仅看到了文化的魅力,也看到了科技的力量。未来,( )。此外,我们还应从中囯传统造物文化中汲取精华,创新文化的传播载体,使中国形象更加鲜明。
5.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()。
A.博大精深 本末倒置 历久弥新 相得益彰
B.卷帙浩繁 舍本逐末 老而弥坚 珠联璧合
C.卷帙浩繁 本末倒置 老而弥坚 相得益彰
D.博大精深 舍本逐末 历久弥新 珠联璧合
6.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()
A.用新的体验与知识激活、找回、重组个体身上传承了数千年的中华优秀文化基因,传统文化再次获得活力与生机。
B.用新的体验与知识找回、激活、重组个体身上传承了数千年的中华优秀文化基因,使传统文化再次获得活力与生机。
C.用新的体验与知识找回、激活、重组个体身上传输了数千年的中华优秀文化基因,使传统文化再次获得活力与生机。
D.用新的体验与知识激活找回、重组个体身上传输了数千年的中华优秀文化基因,传统文化再次获得活力与生机。
7.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()。
A.我们要注重发展科技,创新文化的表现形式
B.在文化与科技的融合中,我们要对文化的表现形式进行创新
C.我们要在文化与科技的融合中,创新文化的表现形式
D.我们要创新文化的表现形式,也要把科技与文化融合起来
8.下面是爱鲜蜂公司的运营模式图,请把这个流程图写成段话。要求:内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80个字。
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参考答案
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1.(1)唯有杜康 青青子衿(2)月明星稀 乌鹊南飞
(3)周公吐哺 天下归心(4)羁鸟恋旧林 开荒南野际
(5)虚室有余闲 久在樊笼里
2.这首诗描写了诗人归隐后的日常劳动生活。表达了诗人对归隐耕种生活的热爱。
3.作者辞官归田,虽耕作不佳却乐在其中,可见其本意在于享受田园生活的宁静和安适。
4.“愿”指的是远离官场的污浊,在自然美好的生活中保持自己的节操。
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5.D【解析】第一空,博大精深:(思想、学说等)广博高深。卷帙浩繁:形容书籍或篇章多而纷繁。句中形容的是“中华文化”,应选用“博大精深”。第二空,本末倒置:比喻把主要事物和次要事物或事物的主要方面和次面方面弄颠倒了。舍本逐末:舍弃事物的根本的、主要的部分,而去追求细枝末节,指轻重倒置。语境中强调传统文化作为中华民族精神之根的重要性,应选用“舍本逐末”。第三空,历久弥新:经历长久的时间而更加鲜活,或指一样东西不因时间而变旧、变腐,反而更加有活力,更显价值,比新的还要好。老而弥坚:人虽已老,但志向却更加坚定。语境中强调经典文献具有新的时代价值,应选用“历久弥新”。第四空,相得益彰:指互相帮助,互相补充,更能显出各自的好处。珠联璧合:珍珠串在一起,美玉合在一块儿,比喻美好的人或事物凑在一起。语境强调的是联合,应选用“珠联璧合”。
6.B 【解析】画线句子有两处语瘸,一是语序不当,应是先“找回”再“激活”;二是搭配不当,“传输”与“文化基因”不搭配,可将“传输”改为“传承”。综合分析四个选项,只有B项全部修改正确。
7.C【解析】阅读整个文段,分析括号前后句子可知,这里讲的是文化和科技的融合。A项强调的是要发展科技,不恰当;B项将重心落在了“对文化的表现形式进行创新”上,不恰当;D项,将“科技与文化融合”与“创新文化的表现形式”表述为并列关系,不恰当。故答案为C项。
8.首先用户向爱鲜蜂公司下单;然后公司根据订单向供应商采购,采购结束后,爱鲜蜂公司向代理点提供仓储和供货服务;最后代理点给用户送货,用户向代理点支付货款。
【解析】阅读运营模式图,需明确整个流程是围绕爱鲜蜂公司展开的,而且是从用户开始的。根据箭头指示的方向,注意用户、供应商、代理点和爱鲜蜂公司之间的关系在描述时应注意用上一些表示时间先后的词语。最后注意检查语句是否通顺和字数是否符合要求。