Unit4 Where do you work？Lesson21教案

英语五年级上册《Lesson 21》教学设计
教学内容：
本课是新版小学英语五年级上第四单元的第三课。本课在巩固星期的词汇基础上，进一步充实对话内容。学习“What’s your father’s job Where does he work ”这些常用的交际性语句，使学生在这一话题的交流上内容更丰富，更全面。
教学目标：
一、知识目标：
1.学习单词 CCTV,hospital要求听懂，会说，能认读，并在生活中运用。
2.学习“What’s your father’s job He’s a...”这一常用的交际性语句，并能在真实情景中理解运用。
3.学习句子“What’s his/her job He’s a...Where does he/she work He/She works in/at a...”并能形象地表演出来。
二、 能力目标：
结合本单元的语句，自由创编对话。培养学生运用句型进行日常交际的能力。
教学重点：
To learn the new words：CCTV hospital
To learn the new phrases: Where does he/she work ...
教学难点：
运用本单元的词汇和语句创编对话，深化语言在日常交际中的作用。
教学方法：
从学生的兴趣着手，以直观教学为突破口，利用课件展开学习过程。
学习方法：
以小组合作为主，主动探究掌握知识。
教具准备：
单词及短语卡片、白板与PPT课件。
教学过程：
Step1.Warm-up.
1. First invite the class to sing a song“Where does your father work ”( 熟悉语句，缓解学生的紧张气氛，提高学习兴趣。)
2.Review the words.(表示工作地点的词汇)
Step 2.Presentation
1.出示课件，展示cinema shopping mall hospital...的图片，学生学习词汇。
2.教师讲授CCTV的全称，板书呈现。
3.听录音，学生初步感知课文内容，语音语调。
3.播放视频，学生感受情境，并能模仿，直观感受课文内容。
4.分组对话。
5.四会生词，学生观察，模仿，在练习本上练习书写。
Step 3.Practice
对课文内容进行各种操练,学生介绍家庭成员，谈自己的理想职业。
Step 4.Assessment(课堂评价)
Step 5.Homework.