17《盼》第一课时课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
17
盼
第一课时
每个人在成长中，都会对未来有着不同的期盼，你盼望过什么？把你的想法和大家分享一下。
铁凝：1957年生，河北赵县人，当代著名作家。主要著作：
《玫瑰门》《无雨之城》《大浴女》《麦秸垛》《哦，香雪》《孕妇和牛》以及散文、电影文学剧本等百余篇（部），总计300余万字。
初读课文，要求：
1.自由读课文，读顺课文，读准并画出生字词。
2.想一想：文章是按什么顺序写的？主要写了什么事？
斗篷　袖子 瓦蓝　衣柜　喧闹 　缩着 酱油 嘴唇 蹦跳 楼梯
嚷着 痱子 瞟着　焖上米饭
r ng
fèi
pi o
mèn
文章是按什么顺序写的？
事情发展的顺序
LOREM IPSUM DOLOR
01
课文主要写了什么事？
课文按照事情发展顺序写了妈妈给“我”买了一件新雨衣，
而从那以后“我”每天总是盼着下雨。渴望雨天穿着新雨衣出门，
以及最终如愿在下雨天穿上了新雨衣，在雨中尽享快乐的事情。
默读课文第1、2自然段，
思考：妈妈给“我”买的雨衣是什么样子的？
从哪里能看出“我”对这件雨衣的喜爱？
我打开一看，是一件淡绿色的、透明的新雨衣。我立刻就抖开雨衣往身上穿。怎么？雨衣上竟然还长着两只袖筒，不像那种斗篷式的：手在雨衣里缩着，什么也干不了。穿上这件情况就不同了，管你下雨不下雨，想干什么就干什么。
颜色
样式
好处
你能说说这两种样式雨衣的区别吗？
想象：“穿上这件情况就不同了，管你下雨不下雨，想干什么就干什么。”你认为会有什么不同呢？“我”会想干什么呢？请你展开想象说一说。
我打开一看，是一件淡绿色的、透明的新雨衣。我立刻就抖开雨衣往身上穿。怎么？雨衣上竟然还长着两只袖筒，不像那种斗篷式的：手在雨衣里缩着，什么也干不了。穿上这件情况就不同了，管你下雨不下雨，想干什么就干什么。
从哪里可以看出来我对这件雨衣的喜爱？
我一边想，一边在屋里走来走去，戴上雨帽，又抖抖袖子，把雨衣弄得窸窸窣窣响。直到妈妈一声喊：“蕾蕾，你疯啦？嫌身上没长痱子吗？”我才赶忙把雨衣脱下来。摸摸后背，衬衫已经让汗水浸湿了，浑身凉冰冰的。
动作描写
对雨衣的喜爱
我一边想，一边在屋里走来走去，戴上雨帽，又抖抖袖子，把雨衣弄得窸窸窣窣响。直到妈妈一声喊：“蕾蕾，你疯啦？嫌身上没长痱子吗？”我才赶忙把雨衣脱下来。摸摸后背，衬衫已经让汗水浸湿了，浑身凉冰冰的。
侧面烘托了“我”对雨衣的喜爱之情。
小结：这是盼的起因，写出了雨衣的样子，以及我对雨衣的喜爱之情，为下文盼的过程做好了铺垫。