(共26张PPT)
曹冲
司马光
孔融
曹冲
司马光
孔融
王戎是谁?
王戎,幼年时就聪慧过人,被称为“小神童”。长大后的他成为了西晋的名士,被称为“竹林七贤”之一,他也是七贤中年龄最小的一位。
王戎不取道旁李
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王戎不取道旁李
摘
道路旁边
初读课文,读准字音。
王戎不取道旁李
王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之。唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。
朗读课文
看道边李树多子折枝
zhé
再读课文,正确停顿。
在书上画出停顿符号,然后练习朗读,读准节奏。
王戎不取道旁李
王戎 七岁,尝 与诸小儿游。看 道边李树 多子折枝,诸儿 竞走取之。唯 戎不动。人 问之,答曰:“树在道边 而多子,此必 苦李。”取之,信然。
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学习活动:
运用文言文的学习方法,尝试理解词句的意思,不理解的字词做上标记,与同伴交流。
理解文意
众多,许多。
王戎七岁,尝与诸小儿游。
看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。
田中有株。兔走触株,折颈而死。
——《守株待兔》
跑
联系上下文,讨论这里的“之”指代的是什么。
人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”
这里的“之”指代的是王戎不去摘李子这件事。“人问之”可以理解为“有人问王戎为什么不去摘李子”。
此:这,这些,必:必定,一定。
“之”指李子。
取之,信然。
王戎不取道旁李
王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之。唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。
尝试用自己的话讲故事。
诸儿会说些什么?
说话时的表情和动作
见戎不动,会如何追问?
王戎不取道旁李
王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之。唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。
多子折枝
无人取之
苦李
少子、无子
人竞取之
甜李
观察
道边李树多子折枝
思考
试着用“如果……就……”、“之所以……是因为……” 将“多子折枝”解释清楚
善于思考
观察仔细
独立思考
准确判断
遇到事情我们要仔细观察,善于思考,根据有关现象进行推理判断,避免不必要的错误,少走弯路。
从这篇文章中同学们学到了什么呢?
借助提示,将下面句子补充完整。
王戎______,尝与_______游。看道边李树______
_____,诸儿_________,唯戎______。人问之,答曰:“树在道边而_______,此必_______。”取之,______。
七岁
诸小儿
多子
竞走取之
多子
苦李
信然
不动
折枝
《世说新语》
我国南朝宋产生的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说。是由刘义庆组织一批文人编写的,该书语言精练、朴实、传神,是我国最早的一部文言志人小说集。