24.司马光（课件）(共24张PPT)

(共24张PPT)
24 司马光
　　今天老师要给你们介绍一位聪明、勇敢的小朋友，大家想知道他是谁吗？
新课导入
司马是复姓
上官，诸葛，欧阳……
你们还知道哪些复姓？
学习新知
　　司马光是我国古时候有名的大文学家、史学家，他小时候很爱学习，也很聪明。《司马光》这篇课文就是写他小时候的一个真实的故事。
司马光
知识锦囊
司马光
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
初读古文，找出不认识的字词多读几遍
sī
tíng
dēng
wèng
diē
zhòng
jiē
qì
chí
bèng
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
司马光
课文解读
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。
做游戏
庭院
口小肚大的陶器
淹没，沉下去
一群小孩子在庭院里玩耍，一个小孩儿攀爬瓮。一不小心跌进了瓮里。
猜一猜，其他小孩子遇到这种情况会怎样做？
众皆弃去
全，都
别的小朋友都慌了，有的吓哭了，有的叫着喊着，跑去找大人，全都离开了。
司马光又是怎么做的呢？
光持石击瓮破之
指司马光
敲打
司马光没有慌，他举起一块石头，使劲砸破那口缸。
结果怎样？
水迸，儿得活
涌出
缸里的水涌出来了，掉进缸里的小朋友得救了。
本文主要是讲 儿时跟小朋友们一起玩的时候，用 砸破 ，救出了小伙伴的故事。
司马光
石头
瓮
课堂练习
【戏】游戏；玩耍。
【瓮】盛物的陶器，口小肚大。
【没】沉没。
【去】离开。
【持石】拿着石头。
【之】代词，指瓮。
【庭】庭院。
【足跌】失足。
【皆】全；都。
【光】指司马光。
【破】使……破。
【迸】（水）涌出。
课堂练习
学完本课，谈谈你从幼年司马光身上获得的启示。
①面对问题，我们要打破常规，寻找解决的方法。
②困难面前既要机智，又要采取果断的行动。
课堂小结
本文通过写司马光砸缸救人的故事，赞扬了司马光遇到紧急情况时沉着、勇敢、果断的优秀品质
自古英雄出少年
主旨概括
这篇课文和其他课文有什么不同？和同学交流。
本文是一篇文言文，其他课文都是白话文。文言文具有语言简练的特点，我们学习文言文要多读，正所谓“书读百遍，其义自见”。
谢谢观看