第9课 新文化运动 说课课件

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名称 第9课 新文化运动 说课课件
格式 zip
文件大小 16.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2013-11-16 22:01:03

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文档简介

课件34张PPT。说课流程
新文化运动是中国近代史上一次空前的思想解放运动,是中国人继辛亥革命后在思想领域又一反封建的斗争,它上承旧民主主义革命,下启新民主主义革命,是五四运动的序曲,起着承前启后的重要作用。一、教材解析二、学情分析 长雅中学是一所名校创办的学校,学生生源较好,学生具备一定的人文素养,对所学的文化史内容有一定的了解。
1、了解新文化运动的背景、主要代表人物、阵地;提高学生读图识图、分析史料的能力;
2、掌握新文化运动的内容及历史意义;培养学生综合分析、多角度分析历史问题的能力。三、教学目标 通过自主学习、合作学习、深度探究等方法,层层推进,讲、思、练结合,学生能够认识、理解、分析历史事件,由感知历史到理解历史。 感受陈独秀等先进知识分子身上所蕴含的社会责任感和时代精神;
培养学生在新时代条件下的民主与科学意识;
学生能够学会正确对待和重视中国传统文化;
激发学生“国家兴亡、我有责任”的使命感。
设置悬疑法 材料分析法
合作探究法 问题导学法

四、教法学法20世纪初著名的“三兔闹北大”
与中国什么事件相关?新课导入新 文 化 运 动五、教学设计第一篇章 山重水复疑无路
—新旧冲突(背景)
第二篇章 柳暗花明又一村
—除旧迎新(内容)
第三篇章 千树万树梨花开
—新的时代(意义)第9课 新文化运动 独立思考 辛亥革命后,帝制结束,民国初兴,此时,政治势力裂变纷争,思潮言论喧嚣撞击,西方民主、自由、平等的思想日渐形成一种思潮,影响日益扩大,为广大的知识分、尤其青年学生所接受
--郑师渠民主、平等、自由等观念影响日益扩大辛亥革命后思想界出现了哪些新变化?
(一)新文化运动的背景祭 天复辟帝制 1912年, 袁世凯下令尊祟伦常, 要“全国人民格守礼法”;
1913年, 他又颁发“尊崇孔圣”的通令,孔教会联名上书众、参两院请定孔教为国教, 开始把尊孔活动推向高潮;
1914年袁世凯下令全国恢复“祭孔”;
1915年又正式恢复学校的尊孔读经, 并亲临孔庙祭孔……“尊孔复古”袁世凯复辟帝制、“尊孔复古” 你说我说袁世凯在做什么?其目的是什么?新:民主、平等、自由等新思想得到传播
独立思考中国该何去何从?旧:袁世凯掀起“尊孔复古”逆流新旧冲突思想改造“我们要做的第一要著,就是改变他们的精神”
--鲁迅
1、时间: 2、阵地:《新青年》杂志1915年起
3、旗号:民主与科学 自主探究(二)新文化运动的内容 西洋人因为拥护德、赛两先生……才渐渐从黑暗中把他们救出来,引到光明世界。我们现在认定,只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
--陈独秀《敬告青年》
DemocracyScience 合作探究材料中的两位先生是指什么?简要分析其含义民主:科学:独立、平等、自由思想与西方民主制度
西方自然科学,研究、处理问题的科学精神民 主科 学慧眼识英雄 “横眉冷对千夫指”“铁肩担道义, 妙手著文章” 获有35个博士学位、“中国自由主义之父”终身以“新青年” 自居4、旗手:陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅兼容并包,
思想自由《宽容》
(又名《北大钟声》) 辛亥革命以后,袁世凯要复辟帝制,使中国先进的知识分子认识到我们中国多数国民口里虽然不反对共和,脑子里实在是装满了帝制时代的旧思想,如今要巩固共和,非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想,一一洗刷干净不可。
--陈独秀 《敬告青年》

提倡民主,反对专制 陈独秀主张什么?
独立思考提倡科学,反对迷信 老栓的儿子被发现得了肺痨,就是肺结核,肺痨那个时代里是治不好的绝症,当时人们流传人血馒头可以治好,所以老栓花了大价钱买下“叛党”夏瑜斩首时的染血馒头,回去蒸给小栓吃,小栓吃了人血馒头后依然病死。
--鲁迅《药》迷信 小栓是被谁害死的?合作探究 合作探究天上飘着些微云,地上吹着些微风。啊!微风吹动了我头发,
教我如何不想 ?
月光恋爱着海洋,海洋恋爱着月光。啊!这般蜜也似的银夜,
教我如何不想她?教我如何不想她水面落花慢慢流,水底鱼儿慢慢游。啊!燕子你说些什么话?
教我如何不想她?
枯树在冷风里摇,野火在暮色中烧。啊!西天还有些儿残霞,
教我如何不想她?
--刘半农她你能猜出哪一个字是新文化运动时期出现的吗?这个字的含义是什么?它的出现说明了什么? 讨论分析提倡新道德,反对旧道德提倡新文学,反对旧文学
提倡 ,反对
提倡 ,反对
提倡 , 反对
提倡 , 反对新文化运动前期(1915年-1917年)民主专制科学迷信新道德旧道德新文学旧文学四反对
四提倡 自主学习新文化运动后期(1917年以后)传播马克思主义1、先驱:李大钊2、代表作: 《庶民的胜利》
《布尔什维主义的胜利》 3、意义:将革命推进到一个新时期长雅历史讲堂之新文化运动洋务运动时期中国经历了物质的变化,到了戊戌变法、辛亥革命时是制度的变化,新文化运动则是一场空前的思想运动……郑大华老师: 为马克思主义在中国传播创造了条件
使人们的思想得到空前解放
知识分子受到了民主与科学的洗礼
依据新文化运动内容结合视频对新文化运动进行简要评价 深度探究局限性
对东西文化绝对否定与肯定(1)性质:是一次思想大解放运动(2)意义:
(三)新文化运动的意义进步性小结升华 新旧冲突下,
一群新青年,
掀起了一场新文化运动,
给中国指明了一条新的道路,
使当时的中国进入到一个新的时代。
这场运动,是中国人继学习西方物质文明、制度文明后对西方思想文明的学习,给后人以深刻启示。 图中是1920年的一幅漫画,画中妇女所靠的刻有“三从四德”的石柱摇摇欲坠,反映了封建道德思想已经动摇。出现这种状况的主要原因是( )
当堂检测A.新文化运动“四提倡、四反对”的影响
B.十月革命胜利对中国的影响
C.五四运动初步胜利的影响
D.中共“一大”召开的影响
2013年9月5日,国务院法制办公布《教育法律一揽子修订草案(征求意见稿)》,拟将教师节从现行每年9月10日改为每年的9月28日,也就是孔子诞辰日,引来无数人的关注讨论。讨论:新文化运动为何将斗争锋芒指向孔教? 合作探究提示:一种思想的提倡或反对是不同时代的需要,请将自己置身于20世纪初的中国思考此问。“打倒孔家店”时事热点旧事轶闻尊孔展现形式:文字、表演、图画各种,形式不限。新时代的我们应该如何对待中国传统文化?
“孔子正向我们走来”
思维扩展部分学生成果展示 1.对教材作了适当处理,使内容较分散的思想文化史变得清晰,学生乐学;
2.对不同问题采用不同的教学方法,学生易学;
3.对内容作了适当的挖掘,从而引发学生的深度思考,学生能学好 。
六、教学反思1.对教材的处理是否有必要另辟蹊径,以免落入俗套?
2.教师不能只一味追求形式创新,课堂教学不能“空有其形,忽视其神”。