Unit4 I have a pen pal A let's learn 原创精品教案

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Pep六上Unit4 My new pen pal A let’s learn教学设计
课题 A let’s learn 单元 Unit4 My pen pal 学科 English 年级 六
学习目标 语言知识目标熟练掌握词汇 dancing，singing，reading stories，playing football 和 doing kung fu并能对动词-ing的基本变化规律进行总结；能运用句型“—What are your hobbies —I like ...”谈论兴趣爱好。思维能力目标培养学生良好的口头表达能力和合作能力。（三）学习能力目标能够运用句型What are your hobbies I like...谈论兴趣爱好。文化品格目标加深学生对彼此的了解，增进同学间的友谊。
重点 熟练掌握Let's learn部分的词汇并能掌握动词-ing的基本变化形式。
难点 能运用所学词汇和句型来谈论彼此的兴趣爱好。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1.Let’s chant:“My new pen pal”教师带领学生一起唱，活跃课堂气氛。2.I do you say复习单词Read books,play basketball...3.RevisionWhat can Robin do He can____. 边听边唱读一读说一说 复习旧知，为学生学习新知及语言的输出做铺垫。
讲授新课 Lead in呈现Robin and Doraemon图片This is my friend.What are his hobbies Let’s have a look.1.Teaching “singingWhat are your hobbies, Doraemon I like singing.sing+ing.教师呈现唱歌的图片，教师板书句子和单词singing，带读sing, singing.，理解句子2.Teaching dancingWhat are your hobbies, Doraemon I like dancing.dance-e+ing板书dancing，带读，拼读，强调去e，加-ing，并提供例词：make, take, have，学生说变化规则3.Teaching “playing football, doing kung fu”Robin: What are your hobbies （呈现踢足球的图片，板书playing)Doraemon: I like playing football.Robin: What are your hobbies （呈现练武术的图片，板书doing。.） Doraemon: I like doing kung fu. 4.Teaching “reading stories”Robin: What are your hobbies （教师呈现看书的图片）Doraemon: I like reading books.（板书reading, 齐读read, reading）适时引出reading stories，板书stories，拼读story, stories，齐读句子）5.Language points6.Let’s read.7.Let’s watch. 观察图片听音跟读 操练说一说总结读一读看视频 学生带着问题，进行了分步的有意义的视听，并在情景中对核心句型进行了认读、练习、和迁移的练习，让学生真正能够理解、学习、操练运用此语言点。
1.Listen and repeat听录音，跟读词组。2.I point you say3.Look and say4.I do you guess我做你猜5.Let’s chant.6.Quick response7.Look and talk8.Do a survey四人一组，完成调查任务。Two students like dancing... 读一读说一说操练猜一猜Chant比一比操练做调查汇报 训练学生的听，让学生去听地道的英语发音。在听与模仿这个输入过程后，让学生去自己读，查漏补缺，正确输出。
Unit 4 I have a pen pal A Let’s learnWhat are your hobbies (hobby) singingI like reading stories,playing footballdoing kung fu dancing
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