2022—2023学年物理人教版九年级上册第15章 电流和电路 基础训练附答案

2022—2023学年物理人教版九年级上册第15章 电流和电路 基础训练附答案
人教九全第15章 电流和电路
一、选择题。
1、甲、乙、丙三个带电的轻质小球相互作用情况如图所示，已知乙带负电，则下列判断正确的是（ ）
A. 甲带正电，丙带正电 B. 甲带正电，丙带负电
C. 甲带负电，丙带正电 D. 甲带负电，丙带负电
2、如图所示的电路元件中，其中一种与其他元件不属于同一类，它是（ ）
3、楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电能。小明和小刚利用“光控开关”（天黑时自动闭合，天亮时自动断开）和“声控开关”（当有人走动发出声音时，自动闭合，无人走动没有声音时，自动断开，设计了如图所示的电路，使楼道照明变得“智能化”。符合这种“智能”要求的电路图是（　　）
A． B．
C． D．
4、实验用小灯泡正常工作时通过的电流约为（ ）
A．0.02 A B．0.2A C．20A D．200A
5、下列关于电学的基础知识，说法错误的是（ ）
A．摩擦起电的实质是电荷的转移
B．验电器的原理是同种电荷相互排斥
C．在电源外部，电流从正极经过用电器流向负极
D．若通过两灯泡的电流相等，则两灯泡一定是串联
6、甲、乙、丙三个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂在天花板上，它们之间相互作用时的场景如图所示，已知丙球与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，下列判断正确的是（ ）
A. 甲、乙两球均带正电 B. 甲、乙两球均带负电
C. 甲球带正电、乙球一定带负电 D. 甲球带负电、乙球可能不带电
7、在如图所示的甲、乙两个实物图中，闭合所有开关，各元件均能正常工作。现将一根导线接到两电路中的不同位置，会有不同的现象发生，下列说法中错误的是（ ）
A．在甲图中，如果断开S，并将导线接到开关的两端，则L1、L2发光
B．在乙图中，闭合S1，断开S2，并将导线接到灯泡两端，则电动机和灯泡都不工作，电路中无电流通过
C．在乙图中，闭合S1、S2，并将导线接到电动机两端，则电动机和灯泡都不工作
D．在甲图中，闭合S，并将导线接到L1两端，则L1不发光，L2发光
8、如图所示，R1＝R2时，电源电压不变，当开关由闭合变为断开时，电流表示数（　　）
A．不变 B．变为原来2倍
C．变为原来的 D．无法判断
9、如图所示，当开关闭合时，灯、均不亮．小明将电流表并接在灯，两端时，灯亮不亮，电流表有示数；将电流表并接在灯两端时，两灯均不亮，电流表无示数，则故障可能是（ ）
A．灯开路 B．灯短路 C．灯开路 D．灯短路
10、如图所示电路，闭合开关S1、S2，下列对电路的分析正确的是（ ）
A．L1与L2串联
B．电流表A1测L1的电流
C．当开关S2断开时，电流表A2的示数变小
D．当开关S2断开时，通过L1的电流变小
11、小亮将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后，就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”（如图）。对该现象解释正确的是（ ）
A．摩擦的方法创造了电荷使两气球带了电
B．摩擦的方法使气球分子发生转移而带电
C．这种现象与验电器的工作原理相同
D．两气球因带了异种电荷而互相排斥
12、如图所示的电路图中，作图规范且连接正确的是（ ）
13、图中四个灯泡的连接方式是（　　）
A．四灯串联 B．L1、L2、L3并联，再与L4串联
C．四灯并联 D．L2、L3、L4并联，再与L1串联
14、如图示电路中，哪种接法是会烧坏电流表的错误接法（ ）
A． B．
C． D．
15、如图所示的电路，电源电压恒定不变，闭合开关S、S1后，则（ ）
A．灯L1、L2串联 B．电流表A1测干路的电流
C．电流表A2测灯L2的电流 D．电流表A1的示数比A2的示数小
*16、用比塑料易失去电子的毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管，把塑料丝往空中抛出后将塑料管放在下面，此时塑料丝静止在空中形状像章鱼，如图所示。下列分析正确的是（　　）
A．塑料管经毛皮摩擦后带正电
B．毛皮与塑料管摩擦的过程中创造了电荷
C．塑料丝和塑料管因带了异种电荷而互相排斥
D．塑料丝飞起的原理与验电器工作原理相同
二、填空题。
17、在银河系、宇宙、太阳系中尺度最大的是______。光年是______（填物理量名称）的单位。质子、中子、电子中不带电的是______。
18、如图所示是电扇正立时的示意图，有一个自动断电的安全装置，内部小金属球可以自由移动，当电扇倒立时，电路是 路；当电扇正立时，电路是 路。(均选填“断”“短”或“通”)
19、如图所示，要使L1和L2并联在电路中，应闭合的开关是　 　，使L1和L2串联在电路中，应闭合的开关　 　。
20、电流是表示____________的物理量，用符号___表示，国际单位是_______，用符号____表示。
21、（1）对于图甲中的电路，若将线头M、N都接到电流表“0.6”接线柱上，此时电流表的示数如图乙所示，则电流表测的是通过灯 的电流，大小为 A。
（2）若将线头M接到电流表“3”接线柱上，N接到电流表“-”接线柱上，此时电流表的示数如图丙所示，则通过灯L2的电流为 A。
*22、一种声光报警器的电路图如图所示，已知所有元件都能正常工作。当只闭合开关S1时，灯和铃______（选填“串联”或“并联”），当开关______时，灯亮、铃不响。
23、钢丝钳的钳柄上套有橡胶套：①橡胶套有凹凸不平的花纹，自的是增大手与钳柄之间的______；②橡胶是______（选填“导体”或“绝缘体”），用钢丝钳维修电路时可防止触电。
24、为避免点燃烟花时造成人员伤害，小明设计了烟花定时自动点火装置，原理如图所示．装置中的点火器有电流通过时，就会自动点燃烟花，定时器控制点火时间．为完善设计方案，还需要在 (填“a”或“b”)处安装一个开关S，断开此开关，指示灯熄灭，整个装置停止工作．点燃烟花前，定时器(相当于导线)在电路中应处于 状态．
25、如图所示电路中，当　 　闭合时，L1、L2并联；当　 　闭合时，电路会发生短路，损坏电源。
三、作图题。
26、晓丽发现妈妈经常忘记关掉厨房的窗户、水龙头、煤气开关、电磁炉开关。为消除安全隐患，她想设计如下电路：
在厨房门口安装红、黄两只灯泡。当煤气、电磁炉没有都关闭时红灯亮，都关闭时红灯灭；当窗户、水龙头没有都关闭时黄灯亮，都关闭时黄灯灭。
现在，给你红、黄两只灯泡，一个定值电阻，4个开关，电源和导线若干，请你帮他在图中画出这个电路图（元件画在相应虚线框内）。
四、实验题。
27、电学课上，老师曾讲过“开关的作用”，激发了小兰等同学对开关的控制作用的探究。小兰找来两只相同的小灯泡，装有两节干电池的电池盒，开关一只，导线若干。针对一只开关同时控制两盏电灯通断的情况画出电路图，如图所示。按图示电路探究了开关的控制作用。
请你思考回答问题：
按图　 　连接电路，开关闭合后，灯泡要亮一些。拧去一个小灯泡另一个小灯泡仍能继续发光，是按　 　图组成的电路。小兰发现学校教室里，也是一只开关控制两盏日光灯，教室里的日光灯采用的是　 　图所示的连接方法。（填“甲”或“乙”）
28、为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图1所示的电路进行实验。
（1）在连接电路时，开关应处于　 　状态。
（2）请你在实物电路（图2）中用笔画线代替导线分别将导线a、b正确地连接到相应的接线柱上。
（3）小薇先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，看到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：　 　。
（4）排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图中甲、乙、丙所示，可读出：I1=　 　A，I2=　 　A，I=　 　A．根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各路电流的关系是　 　。（写出关系式即可）
（5）其他同学按照小薇设计的测量电路正确进行测量，验证了他们的猜想，但他们同时发现：“并联电路各支路电流是相等的”，这个结论一定成立吗？　 　（选填“一定”或“不一定”）．为了检验这个结论是否成立，应该　 　继续进行实验。
（6）为了验证结论的普遍性，小薇采用　 　的方法进行验证。
2022—2023学年物理人教版九年级上册第15章 电流和电路 基础训练附答案
人教九全第15章 电流和电路
一、选择题。
1、甲、乙、丙三个带电的轻质小球相互作用情况如图所示，已知乙带负电，则下列判断正确的是（ ）
A. 甲带正电，丙带正电 B. 甲带正电，丙带负电
C. 甲带负电，丙带正电 D. 甲带负电，丙带负电
【答案】C
2、如图所示的电路元件中，其中一种与其他元件不属于同一类，它是（ ）
【答案】A
3、楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电能。小明和小刚利用“光控开关”（天黑时自动闭合，天亮时自动断开）和“声控开关”（当有人走动发出声音时，自动闭合，无人走动没有声音时，自动断开，设计了如图所示的电路，使楼道照明变得“智能化”。符合这种“智能”要求的电路图是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】D
4、实验用小灯泡正常工作时通过的电流约为（ ）
A．0.02 A B．0.2A C．20A D．200A
【答案】B
5、下列关于电学的基础知识，说法错误的是（ ）
A．摩擦起电的实质是电荷的转移
B．验电器的原理是同种电荷相互排斥
C．在电源外部，电流从正极经过用电器流向负极
D．若通过两灯泡的电流相等，则两灯泡一定是串联
【答案】D
6、甲、乙、丙三个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂在天花板上，它们之间相互作用时的场景如图所示，已知丙球与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，下列判断正确的是（ ）
A. 甲、乙两球均带正电 B. 甲、乙两球均带负电
C. 甲球带正电、乙球一定带负电 D. 甲球带负电、乙球可能不带电
【答案】D
7、在如图所示的甲、乙两个实物图中，闭合所有开关，各元件均能正常工作。现将一根导线接到两电路中的不同位置，会有不同的现象发生，下列说法中错误的是（ ）
A．在甲图中，如果断开S，并将导线接到开关的两端，则L1、L2发光
B．在乙图中，闭合S1，断开S2，并将导线接到灯泡两端，则电动机和灯泡都不工作，电路中无电流通过
C．在乙图中，闭合S1、S2，并将导线接到电动机两端，则电动机和灯泡都不工作
D．在甲图中，闭合S，并将导线接到L1两端，则L1不发光，L2发光
【答案】B
8、如图所示，R1＝R2时，电源电压不变，当开关由闭合变为断开时，电流表示数（　　）
A．不变 B．变为原来2倍
C．变为原来的 D．无法判断
【答案】A
9、如图所示，当开关闭合时，灯、均不亮．小明将电流表并接在灯，两端时，灯亮不亮，电流表有示数；将电流表并接在灯两端时，两灯均不亮，电流表无示数，则故障可能是（ ）
A．灯开路 B．灯短路 C．灯开路 D．灯短路
【答案】A
10、如图所示电路，闭合开关S1、S2，下列对电路的分析正确的是（ ）
A．L1与L2串联
B．电流表A1测L1的电流
C．当开关S2断开时，电流表A2的示数变小
D．当开关S2断开时，通过L1的电流变小
【答案】C
11、小亮将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后，就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”（如图）。对该现象解释正确的是（ ）
A．摩擦的方法创造了电荷使两气球带了电
B．摩擦的方法使气球分子发生转移而带电
C．这种现象与验电器的工作原理相同
D．两气球因带了异种电荷而互相排斥
【答案】C
12、如图所示的电路图中，作图规范且连接正确的是（ ）
【答案】C
13、图中四个灯泡的连接方式是（　　）
A．四灯串联 B．L1、L2、L3并联，再与L4串联
C．四灯并联 D．L2、L3、L4并联，再与L1串联
【答案】B
14、如图示电路中，哪种接法是会烧坏电流表的错误接法（ ）
A． B．
C． D．
【答案】A
15、如图所示的电路，电源电压恒定不变，闭合开关S、S1后，则（ ）
A．灯L1、L2串联 B．电流表A1测干路的电流
C．电流表A2测灯L2的电流 D．电流表A1的示数比A2的示数小
【答案】D
*16、用比塑料易失去电子的毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管，把塑料丝往空中抛出后将塑料管放在下面，此时塑料丝静止在空中形状像章鱼，如图所示。下列分析正确的是（　　）
A．塑料管经毛皮摩擦后带正电
B．毛皮与塑料管摩擦的过程中创造了电荷
C．塑料丝和塑料管因带了异种电荷而互相排斥
D．塑料丝飞起的原理与验电器工作原理相同
【答案】D
二、填空题。
17、在银河系、宇宙、太阳系中尺度最大的是______。光年是______（填物理量名称）的单位。质子、中子、电子中不带电的是______。
【答案】宇宙 长度 中子
18、如图所示是电扇正立时的示意图，有一个自动断电的安全装置，内部小金属球可以自由移动，当电扇倒立时，电路是 路；当电扇正立时，电路是 路。(均选填“断”“短”或“通”)
【答案】断 通
19、如图所示，要使L1和L2并联在电路中，应闭合的开关是　 　，使L1和L2串联在电路中，应闭合的开关　 　。
【答案】S1和S3； S2
20、电流是表示____________的物理量，用符号___表示，国际单位是_______，用符号____表示。
【答案】电流强弱 I 安培 A
21、（1）对于图甲中的电路，若将线头M、N都接到电流表“0.6”接线柱上，此时电流表的示数如图乙所示，则电流表测的是通过灯 的电流，大小为 A。
（2）若将线头M接到电流表“3”接线柱上，N接到电流表“-”接线柱上，此时电流表的示数如图丙所示，则通过灯L2的电流为 A。
【答案】（1）L1 0.5； （2）0.4
*22、一种声光报警器的电路图如图所示，已知所有元件都能正常工作。当只闭合开关S1时，灯和铃______（选填“串联”或“并联”），当开关______时，灯亮、铃不响。
【答案】串联 S1、S2同时闭合
23、钢丝钳的钳柄上套有橡胶套：①橡胶套有凹凸不平的花纹，自的是增大手与钳柄之间的______；②橡胶是______（选填“导体”或“绝缘体”），用钢丝钳维修电路时可防止触电。
【答案】摩擦 绝缘体
24、为避免点燃烟花时造成人员伤害，小明设计了烟花定时自动点火装置，原理如图所示．装置中的点火器有电流通过时，就会自动点燃烟花，定时器控制点火时间．为完善设计方案，还需要在 (填“a”或“b”)处安装一个开关S，断开此开关，指示灯熄灭，整个装置停止工作．点燃烟花前，定时器(相当于导线)在电路中应处于 状态．
【答案】a 通路
25、如图所示电路中，当　 　闭合时，L1、L2并联；当　 　闭合时，电路会发生短路，损坏电源。
【答案】S1、S2；S1、S3
三、作图题。
26、晓丽发现妈妈经常忘记关掉厨房的窗户、水龙头、煤气开关、电磁炉开关。为消除安全隐患，她想设计如下电路：
在厨房门口安装红、黄两只灯泡。当煤气、电磁炉没有都关闭时红灯亮，都关闭时红灯灭；当窗户、水龙头没有都关闭时黄灯亮，都关闭时黄灯灭。
现在，给你红、黄两只灯泡，一个定值电阻，4个开关，电源和导线若干，请你帮他在图中画出这个电路图（元件画在相应虚线框内）。
【答案】如图所示：
四、实验题。
27、电学课上，老师曾讲过“开关的作用”，激发了小兰等同学对开关的控制作用的探究。小兰找来两只相同的小灯泡，装有两节干电池的电池盒，开关一只，导线若干。针对一只开关同时控制两盏电灯通断的情况画出电路图，如图所示。按图示电路探究了开关的控制作用。
请你思考回答问题：
按图　 　连接电路，开关闭合后，灯泡要亮一些。拧去一个小灯泡另一个小灯泡仍能继续发光，是按　 　图组成的电路。小兰发现学校教室里，也是一只开关控制两盏日光灯，教室里的日光灯采用的是　 　图所示的连接方法。（填“甲”或“乙”）
【答案】乙；乙； 乙。
28、为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图1所示的电路进行实验。
（1）在连接电路时，开关应处于　 　状态。
（2）请你在实物电路（图2）中用笔画线代替导线分别将导线a、b正确地连接到相应的接线柱上。
（3）小薇先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，看到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：　 　。
（4）排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图中甲、乙、丙所示，可读出：I1=　 　A，I2=　 　A，I=　 　A．根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各路电流的关系是　 　。（写出关系式即可）
（5）其他同学按照小薇设计的测量电路正确进行测量，验证了他们的猜想，但他们同时发现：“并联电路各支路电流是相等的”，这个结论一定成立吗？　 　（选填“一定”或“不一定”）．为了检验这个结论是否成立，应该　 　继续进行实验。
（6）为了验证结论的普遍性，小薇采用　 　的方法进行验证。
【答案】（1）断开；
（2）如图所示；
（3）L1或电流表断路； （4）0.5；0.52；1；I=I1+I2；
（5）不一定；换用不同规格的灯泡；
（6）更换不同规格的灯泡或改变电源电压进行多次实验。