人教版九年级物理20.3电磁铁 电磁继电器 同步练习（含答案）

人教版九年级物理20.3电磁铁 电磁继电器 同步练习（含答案）
一、填空题
1.如图所示，图中的条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁与其在同一水平面上，左端固定并保持水平．闭合开关S，条形磁铁所受摩擦力的方向　 　；将滑动变阻器的滑片P由中点向b端移动，电磁铁的磁性将　 　．
2.小明在乐购超市看到：电梯上有人时运动得快，没人时运动得慢．如图是小明上网搜索到的这种电梯的部分控制电路（R是一个压敏电阻），并进行了如下分析：有人走上电梯后，压敏电阻的阻值减小，电磁铁的磁性变　 　（选填“强”或“弱”），使衔铁与触点　 　（选填“1”或“2”）接触，通过电动机的电流　 　（选填“变大”或“变小”），电动机转速变快，使电梯运动变快．
3.如图是家庭电路中一个限流装置的示意图，在图中电流方向时电磁铁P的右端为　　 　 　极．当电路由于发生短路或使用的用电器　 　 等原因导致电路过大时，电磁铁磁性增强，将衔铁Q吸过来，开关S在弹簧拉力的作用下被拉起，切断电路，起到保护作用．
4.图所示为一种温度自动报警器的原理图。在水银温度计里封入一段金属丝，既可以进行高温报警（即温度达到或超过设定的温度时报警），也可以进行低温报警（即温度低于设定的温度时报警）。请你根据上面的介绍，并结合图分析回答下面的问题。
（1）水银温度计在电路中的作用相当于一个　 　 ；
（2）若设定报警灯为红色，正常状态指示灯为绿色，该装置设定为高温报警时，则灯L2应为　 　 色；（选填：“红”或“绿”）
（3）若设定报警灯为红色，正常状态指示灯为绿色，该装置设定为低温报警时，则灯L1应为　 　 色。（选填：“红”或“绿”）
5.如图甲，弟弟设计了一个车辆超载报警器，内部电路如图乙所示，弹簧绝缘，当车辆超载时，重物在重力的作用下压缩弹簧，将　 　能转化为弹簧的弹性势能，从而把开关闭合，蜂鸣器发出声音，实现报警。小明也设计了一个超载报警电路，如图丙所示，R0是变阻器，R是压敏电阻，位于车厢底部，其阻值随压力的增大而减小。闭合开关S1和S2，当车辆超载时，限载报警器会　 　（选填“灯亮”或“铃响”）。若适当调低报警器的限载重量，可以将变阻器R0的滑片适当向　 　（选填“左”或“右”）移，或者把弹簧AB的A端适当向　 　（选填“左”或“右”）移。
6.电梯为居民上下楼带来很大的便利，出于安全考虑，电梯设置了超载自动报警系统，其工作原理如图所示，电梯厢底层装有压敏电阻R1，R2为保护电阻，K为动触点，A、B为静触点，当出现超载情况时，电铃将发出报警声，此时电梯　 　（选填“能”或“不能”）运行，电磁铁的上端是　 　极，电梯超载时报警说明压敏电阻的阻值随压力增大而　 　，如果用较小的电阻替换R2电梯可乘人数将变　 　（选填“多”或“少”）。
二、选择题
7.如图所示，小磁针甲、乙处于静止状态．根据标出的磁感线方向，可以判断出（　　）

A．螺线管的左端为N极 B．电源的左端为负极
C．小磁针甲的右端为N极 D．小磁针乙的右端为N极
8.下列说法正确的是（　　）
A．油罐车底拖一条铁链是为了防止摩擦起电造成危害
B．与头发摩擦过的气球能吸引细小水流，是因为气球和水流带上了异种电荷
C．磁浮列车是利用磁极间相互作用增大机车牵引力
D．用力击鼓鼓声会越响，说明声音的高低和发声体振动的频率有关
9.如图所示是小李探究电磁铁磁性强弱与什么因素有关的实验装置．下列措施中能使电磁铁磁性增强的是（　　）
A．其他条件不变，滑片P向右移动
B．其他条件不变，滑片P向左移动
C．其他条件不变，开关S由1扳到2
D．其他条件不变，电源的正负极对调
10.如图所示，GMR是巨磁电阻，它的阻值随电磁铁磁性的增强而减小。下列判断正确的是（　　）
A．开关S1闭合，滑片向右移动，电磁铁磁性增强
B．开关S1闭合，滑片移到某一位置，电磁铁左端为N极
C．开关S1和S2同时闭合，滑片向右移动，GMR的电阻变小
D．开关S1和S2同时闭合，滑片向左移动，指示灯变暗
11.城市下水井盖丢失导致行人坠入下水道的悲剧时有发生，令人痛心，如图所示为某同学设计的一种警示电路图，井盖相当于开关S，关于它的说法正确的是（　　）
A．正常情况下（S闭合），灯L亮
B．一旦井盖丢失（S断开），灯L即亮起，以警示行人
C．电磁铁的铁芯是永磁铁
D．灯亮时电磁铁有磁性
12.如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁与条形磁铁处于同一水平线放置，且左端固定，当开关S闭合，电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向下移动时，条形磁铁始终保持静止，则在此过程中，条形磁铁受到的摩擦力

A．方向向右，逐渐减小 B．方向向右，逐渐增大
C．方向向左，逐渐减小 D．方向向左，逐渐增大
13.消防应急灯在没有停电时，灯是熄灭的；停电时，标有“36V”字样的两盏灯就会正常发光。如图所示的电路中符合要求的是（　　）
A．B．C． D．
14.如图所示，是巨磁电阻特性原理的示意图，其中GMR是一个巨磁电阻，其阻值随磁场的增强而急剧减小。闭合开关S1、S2，下列说法正确的是（　　）
A．电磁铁的右端为N极
B．当滑片P向右滑动时，电磁铁磁性增强
C．当滑片P向左滑动时，巨磁电阻的阻值增大
D．当滑片P向左滑动时，指示灯变亮
三、画图题
15.将如图中的电磁铁连入你设计的电路中（在虚线方框内完成）．要求：电路能改变电磁铁磁性的强弱；使小磁针静止时N、S如图（提示：可用器材有滑动变阻器、干电池）．

16.随州市乡村振兴计划稳步推进，大棚蔬菜种植给农民带来可喜收入。刘大爷家大棚温度监控电路如图所示，棚内温度正常时“温控开关”处于断开状态，绿灯亮；棚内温度不正常时“温控开关”处于闭合状态，电磁铁通电工作，电铃响红灯亮。刘大爷使用中发现电铃和红灯只要拆卸掉任意一个，另一个也“没有电”。在图中画几匝电磁铁的绕线并将绿灯、红灯、电铃接入电路。
四、实验探究题
17.小明和小华调查了发生泥石流灾害地区的一些生产活动情况，发现问题如下：
（1）从调查资料中，可以确定产生滑坡泥石流的原因是，高处松动的泥土石头等重物在斜坡上受到暴雨或洪水施加的向下的推力后就会发生下滑现象，把　 　能转化为　 　能，对路面、房屋等产生巨大的破坏力。
（2）如何避免和治理泥石流呢？在实际情况中，斜坡所受的压力由石头的重力和山坡倾角决定，无法改变。因此，只能通过改变山坡表面的粗糙程度--——在山坡上多植树、保护植被来增大摩擦阻力。请你运用物理研究中的模型法，利用下列器材，设计一个模拟实验来验证。
①实验器材：木板斜面（代替山坡），数十枚玻璃棋子（代替石头），数十枚铁钉（代替树木），毛巾（代替植物），水、水管或喷壶（代替洪水或暴雨）。
②实验过程：
a．先将棋子直接摆放在木板斜面上，然后沿斜面自上而下冲水，发现棋子很容易被冲下斜面。b．　 　。
c．分析比较以上的实验情况得出结论。
（3）许多公路沿线有泥石流沟，若泥石流爆发时汽车恰好经过，后果将不堪设想。小明设计了一个报警装置，如图所示。
①请你替小明介绍它的工作过程：当泥石流冲垮阻挡墙时，电磁铁电路　 　，电磁铁磁性消失，铁块下落，电铃电路　 　，电铃发出警示声，警告过路车辆注意安全。
②小华认为：山中由于泥石流、暴风雨等产生的巨大声响，会使电铃声听不见。请你提出进行改进的办法：　 　。
③作为中学生，我们不能直接去防止和治理泥石流，在现实生活中为了能做一些有益的、力所能及的事情来配合防止和治理泥石流工作，他们拟定了一份日常行为条约，其中第　 　条有问题，不符合该条约的制定目的。
答案
1.水平向左；减弱
2.强；2；变大
3.N；总功率过大
4.开关；红；红
5.重力势；铃响；右；右
6.不能；S；减小；少
7-14.C A B B B A C D
15.解：

16.解：如图所示
17.（1）重力势能；动
（2）再把毛巾铺在木板斜面上，并钉上一些钉子，将棋子摆放在铺有毛巾的木板斜面上，然后沿斜面自上而下冲水，发现棋子不容易被冲下斜面
（3）断路；通路；把电铃换成红色警示灯；③