北师大版2022-2023学年八年级生物上册6.20.2 性状遗传的物质基础-同步课件（共26页ppt）
文档属性
| 名称 | 北师大版2022-2023学年八年级生物上册6.20.2 性状遗传的物质基础-同步课件（共26页ppt） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 3.9MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-10-26 22:23:44 | ||
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文档简介
(共26张PPT)
6.20.2 性状遗传的物质基础
北师大版八年级上册
教学目标
1.描述染色体、DNA和基因的关系；
2.举例说明生物体中染色体和基因的存在关系；
3.利用已学过的知识尝试解释遗传问题，在这一过程中进一步提高表达、分析、解决问题的能力；
4.正确认识基因对生物性状的控制，增强实事求是的科学态度。
新课导入
生物的性状是受什么控制的呢？这就要从组成生物体的物质中寻找答案了。
新知讲解
DNA是遗传信息的携带者
染色体的主要成分：DNA和蛋白质
染色体的数目：每种生物染色体数目一定,在体细胞中通常成对存在。
人类染色体
新知讲解
DNA是遗传信息的携带者
每一种生物的染色体的数目，一般是固定的。
狗（39对染色体）
人（23对染色体）
玉米（10对染色体）
新知讲解
DNA是遗传信息的携带者
同一种生物染色体的数目是稳定不变的，如果缺少或增加，形成的后代个体就会出现性状异常，甚至死亡。
唐氏综合症：就是第21对染色体多一条；也就是说三条21号染色体。所以唐氏综合症叶叫21三体。
课堂练习
【解析】控制生物性状遗传的主要物质是DNA(脱氧核糖核酸)。DNA位于染色体上，染色体位于细胞核内，因此，细胞核是遗传信息的中心，DNA是遗传信息的载体。染色体由蛋白质和DNA组成。 DNA在染色体中的含量比较稳定，是主要的遗传物质。由于DNA大部分在染色体上，所以说染色体是遗传物质的主要载体。
人的体细胞中有23对染色体，每条染色体的物质组成主要是（ ）
A. 糖类和蛋白质
B. DNA和脂肪
C. DNA和蛋白质
D. 蛋白质和脂肪
C
新知讲解
基因是生物体结构和功能的蓝图
DNA:是主要的遗传物质；是长链状的分子，每条染色体上一般只有一个DNA分子。
新知讲解
基因是生物体结构和功能的蓝图
基因:是DNA上有遗传效应的片段；基因在体细胞中也是成对存在的。
新知讲解
基因是生物体结构和功能的蓝图
基因与染色体
新知讲解
基因是生物体结构和功能的蓝图
一种生物的全部不同基因所组成的一套基因，就是这种生物的基因组。
新知讲解
基因是生物体结构和功能的蓝图
细胞核、染色体、DNA和基因的从属关系的多种示意图：
新知讲解
基因是生物体结构和功能的蓝图
细胞核、染色体、DNA和基因的从属关系的多种示意图：
新知讲解
基因是生物体结构和功能的蓝图
细胞核、染色体、DNA和基因的从属关系的多种示意图：
新知讲解
基因是生物体结构和功能的蓝图
细胞核、染色体、DNA和基因的从属关系的多种示意图：
新知讲解
基因是生物体结构和功能的蓝图
基因是通过指导蛋白质的合成来表达自己携带的遗传信息，从而控制生物的性状表现。
新知讲解
基因是生物体结构和功能的蓝图
基因虽然能够控制生物性状，但也不能控制生物体的全部生命活动。有很多性状表现是由遗传物质和环境共同作用的结果。例如，天生惯用左手的孩子如果后天坚持用右手写字，他也会变得惯用右手执笔。
课堂练习
【解析】生殖细胞（卵细胞、精子）中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在，A符合题意。
在有性生殖过程中，精子和卵细胞是基因在亲子代之间传递的“桥梁”，受精卵是个体发育的起点。下列关于人体的精子、卵细胞以及受精卵的说法，正确的是（ ）
A. 精子中的染色体数目是体细胞中的一半
B. 卵细胞中的染色体一般都是成对存在的
C. 受精卵中成对的染色体的形态一定相同
D. 受精卵中的染色体数目和基因数目相等
A
课堂总结
性状遗传的物质基础
DNA是遗传信息的携带者
基因是生物体结构和功能的蓝图
课堂练习
1.现在的“4G”手机几乎都有指纹解锁，因为人的指纹重复的概率极低，可以用来进行身份识别，决定指纹这一性状的是（ ）
A. 细胞核
B. 染色体
C. DNA
D. 基因
2.人类的生殖细胞、体细胞和受精卵中分别含有多少个DNA分子（ ）
A. 23 46 23
B. 46 46 23
C. 23 46 46
D. 23 23 23
C
D
课堂练习
3.下列关于DNA的说法错误的是（ ）
A. DNA分子是双螺旋结构
B. 每条染色体上有一个DNA分子
C. 每个DNA分子有两条长链
D. DNA分子都是成对存在的
4.染色体是由______和______两种物质组成的（ ）
A. DNA和细胞质
B. 糖类和DNA
C. 细胞质和DNA
D. DNA和蛋白质
D
D
课堂练习
5.框架图是帮助我们理解生物学概念的有效方法。下列选项与框架图中①、②、③对应关系相符合的是（ ）
A. ①染色体 ②DNA ③蛋白质
B. ①动物细胞 ②液泡 ③细胞壁
C. ①无机物 ②水 ③蛋白质
D. ①细胞膜 ②细胞质 ③细胞核
6.下列概念的逻辑关系与图示不相符的是（ ）
A. 依次是家兔、哺乳动物、脊椎动物、动物
B. 依次是基因、DNA，染色体、细胞核
C. 依次是脑干、脑、中枢神经系统、神经系统
D. 依次是肾小囊、肾小球、肾单位、肾脏
A
D
课堂练习
7.如图表示被子植物种子的形成过程和成熟种子的萌发过程，据图分析，错误的叙述是（ ）
A. ①与③细胞的基因组成可能不相同
B. ④过程的发生不同的种子对光的需求不同
C. 种子的结构中都有①和②
D. ④过程中，最先突破种皮的是胚根
8.看染色体与DNA的关系示意图，下列有关叙述中，不正确的是（ ）
A. ①上具有遗传效应的片段叫基因，②上不含遗传信息
B. 正常情况下，每种生物细胞内③的形态与数目都是恒定的
C. 正常人体的所有细胞中，③的数量全部为23对
D. 细胞中DNA主要位于染色体上，说明染色体是遗传物质的主要载体
C
C
课堂练习
9.果蝇的体细胞中有4对染色体，则它的受精卵、精子和卵细胞中染色体数目分别是（ ）
A. 2对、2条、2条 B. 4条、2条、2条
C. 8条、2条、2条 D. 4对、4条、4条
10.某细胞中有两对基因，分别位于两结染色体上，下列图解中正确的是（ ）
A. B.
C. D.
C
D
作业布置
思考与练习：
1.题
2.题
3.题
4.题
再 见
6.20.2 性状遗传的物质基础
北师大版八年级上册
教学目标
1.描述染色体、DNA和基因的关系；
2.举例说明生物体中染色体和基因的存在关系；
3.利用已学过的知识尝试解释遗传问题，在这一过程中进一步提高表达、分析、解决问题的能力；
4.正确认识基因对生物性状的控制，增强实事求是的科学态度。
新课导入
生物的性状是受什么控制的呢？这就要从组成生物体的物质中寻找答案了。
新知讲解
DNA是遗传信息的携带者
染色体的主要成分：DNA和蛋白质
染色体的数目：每种生物染色体数目一定,在体细胞中通常成对存在。
人类染色体
新知讲解
DNA是遗传信息的携带者
每一种生物的染色体的数目，一般是固定的。
狗（39对染色体）
人（23对染色体）
玉米（10对染色体）
新知讲解
DNA是遗传信息的携带者
同一种生物染色体的数目是稳定不变的，如果缺少或增加，形成的后代个体就会出现性状异常，甚至死亡。
唐氏综合症：就是第21对染色体多一条；也就是说三条21号染色体。所以唐氏综合症叶叫21三体。
课堂练习
【解析】控制生物性状遗传的主要物质是DNA(脱氧核糖核酸)。DNA位于染色体上，染色体位于细胞核内，因此，细胞核是遗传信息的中心，DNA是遗传信息的载体。染色体由蛋白质和DNA组成。 DNA在染色体中的含量比较稳定，是主要的遗传物质。由于DNA大部分在染色体上，所以说染色体是遗传物质的主要载体。
人的体细胞中有23对染色体，每条染色体的物质组成主要是（ ）
A. 糖类和蛋白质
B. DNA和脂肪
C. DNA和蛋白质
D. 蛋白质和脂肪
C
新知讲解
基因是生物体结构和功能的蓝图
DNA:是主要的遗传物质；是长链状的分子，每条染色体上一般只有一个DNA分子。
新知讲解
基因是生物体结构和功能的蓝图
基因:是DNA上有遗传效应的片段；基因在体细胞中也是成对存在的。
新知讲解
基因是生物体结构和功能的蓝图
基因与染色体
新知讲解
基因是生物体结构和功能的蓝图
一种生物的全部不同基因所组成的一套基因，就是这种生物的基因组。
新知讲解
基因是生物体结构和功能的蓝图
细胞核、染色体、DNA和基因的从属关系的多种示意图：
新知讲解
基因是生物体结构和功能的蓝图
细胞核、染色体、DNA和基因的从属关系的多种示意图：
新知讲解
基因是生物体结构和功能的蓝图
细胞核、染色体、DNA和基因的从属关系的多种示意图：
新知讲解
基因是生物体结构和功能的蓝图
细胞核、染色体、DNA和基因的从属关系的多种示意图：
新知讲解
基因是生物体结构和功能的蓝图
基因是通过指导蛋白质的合成来表达自己携带的遗传信息，从而控制生物的性状表现。
新知讲解
基因是生物体结构和功能的蓝图
基因虽然能够控制生物性状，但也不能控制生物体的全部生命活动。有很多性状表现是由遗传物质和环境共同作用的结果。例如，天生惯用左手的孩子如果后天坚持用右手写字，他也会变得惯用右手执笔。
课堂练习
【解析】生殖细胞（卵细胞、精子）中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在，A符合题意。
在有性生殖过程中，精子和卵细胞是基因在亲子代之间传递的“桥梁”，受精卵是个体发育的起点。下列关于人体的精子、卵细胞以及受精卵的说法，正确的是（ ）
A. 精子中的染色体数目是体细胞中的一半
B. 卵细胞中的染色体一般都是成对存在的
C. 受精卵中成对的染色体的形态一定相同
D. 受精卵中的染色体数目和基因数目相等
A
课堂总结
性状遗传的物质基础
DNA是遗传信息的携带者
基因是生物体结构和功能的蓝图
课堂练习
1.现在的“4G”手机几乎都有指纹解锁，因为人的指纹重复的概率极低，可以用来进行身份识别，决定指纹这一性状的是（ ）
A. 细胞核
B. 染色体
C. DNA
D. 基因
2.人类的生殖细胞、体细胞和受精卵中分别含有多少个DNA分子（ ）
A. 23 46 23
B. 46 46 23
C. 23 46 46
D. 23 23 23
C
D
课堂练习
3.下列关于DNA的说法错误的是（ ）
A. DNA分子是双螺旋结构
B. 每条染色体上有一个DNA分子
C. 每个DNA分子有两条长链
D. DNA分子都是成对存在的
4.染色体是由______和______两种物质组成的（ ）
A. DNA和细胞质
B. 糖类和DNA
C. 细胞质和DNA
D. DNA和蛋白质
D
D
课堂练习
5.框架图是帮助我们理解生物学概念的有效方法。下列选项与框架图中①、②、③对应关系相符合的是（ ）
A. ①染色体 ②DNA ③蛋白质
B. ①动物细胞 ②液泡 ③细胞壁
C. ①无机物 ②水 ③蛋白质
D. ①细胞膜 ②细胞质 ③细胞核
6.下列概念的逻辑关系与图示不相符的是（ ）
A. 依次是家兔、哺乳动物、脊椎动物、动物
B. 依次是基因、DNA，染色体、细胞核
C. 依次是脑干、脑、中枢神经系统、神经系统
D. 依次是肾小囊、肾小球、肾单位、肾脏
A
D
课堂练习
7.如图表示被子植物种子的形成过程和成熟种子的萌发过程，据图分析，错误的叙述是（ ）
A. ①与③细胞的基因组成可能不相同
B. ④过程的发生不同的种子对光的需求不同
C. 种子的结构中都有①和②
D. ④过程中，最先突破种皮的是胚根
8.看染色体与DNA的关系示意图，下列有关叙述中，不正确的是（ ）
A. ①上具有遗传效应的片段叫基因，②上不含遗传信息
B. 正常情况下，每种生物细胞内③的形态与数目都是恒定的
C. 正常人体的所有细胞中，③的数量全部为23对
D. 细胞中DNA主要位于染色体上，说明染色体是遗传物质的主要载体
C
C
课堂练习
9.果蝇的体细胞中有4对染色体，则它的受精卵、精子和卵细胞中染色体数目分别是（ ）
A. 2对、2条、2条 B. 4条、2条、2条
C. 8条、2条、2条 D. 4对、4条、4条
10.某细胞中有两对基因，分别位于两结染色体上，下列图解中正确的是（ ）
A. B.
C. D.
C
D
作业布置
思考与练习：
1.题
2.题
3.题
4.题
再 见