冀教版数学六年级上册 第6单元 比例尺-第1课时 放大与缩小课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
第1课时 放大与缩小
第6单元·比例尺
CONTENTS
目录
放 大 与 缩 小
新知探究
01
02
课堂导入
03
课堂小结
课堂导入
放 大 与 缩 小
放大图片
放 大 与 缩 小
放大图片
放 大 与 缩 小
你还见过哪些放大或缩小的现象？
新知探究
放 大 与 缩 小
分别用同样长的3根、6根和9根小棒摆成三个等边三角形。
①
②
③
观察上面的三角形，你发现了什么？
三角形的大小不一样，形状完全一样。
第二个三角形每条边的边长都是第一个的2倍……
1
放 大 与 缩 小
我们就说第一个图形的边长放大到原来的2倍后得到第二个图形。
还可以说第二个图形的边长缩小到原来的 后，得到第一个图形。
议一议
第一个三角形和第三个三角形比较，可以怎样说？
第一个三角形的边长放大到原来的3倍后得到第三个三角形。
放 大 与 缩 小
把下面长方形的各边缩小到原来的 ，画出缩小后
的图形。
2
放 大 与 缩 小
试一试：
按3：1的比画出三角形放大后的图形。
放 大 与 缩 小
课堂小结
放 大 与 缩 小
图形的各边按相同的比放大或缩小后，所得的图形只是改变了大小。即：各边比例和各角大小都没变化，只是面积改变了。
放 大 与 缩 小
课后作业
2.完成练习册本课时的习题。
1.从课后习题中选取；
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