粤沪版九年级物理上册 11.4 认识动能和势能课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
第十一章
机械功与机械能
11.4 认识动能和势能
运动员脚踩滑板从高处滑下,为什么会越来越快
打桩机上被举高的重锤落下来可以把桩打进地里
被压弯的跳板可以弹起运动员
子弹能击穿障碍物，流水能推动竹排
２ 、 一个物体能够做的功越多，它具有的能量就越大。
１、一个物体能够做功，我们就说它具有能。
３、能的单位:焦(J)
一、什么是能
9、在水平公路上行驶的小汽车
7、在地上滚动的足球
1、在水平轨道上滚动的钢球
2、被压弯的跳板
3、天花板上的吊灯
4、拉弯的弓
5、上紧的发条
6、被举高的重锤
8、放在课桌上的书本
运动
弹性形变
被举高
（1）物体由于运动 而具有的能叫动能
4、认识三种能：动能、重力势能、弹性势能的概念
（２）物体由于被举高而具有的能叫重力势能
（1）物体由于运动 而具有的能叫动能
举起的杠铃
4、认识三种能：动能、重力势能、弹性势能的概念
（３）物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能。
（２）物体由于被举高而具有的能叫重力势能
（１）物体由于运动 而具有的能叫动能
正在击球的网球拍
拉长的橡皮筋
被拉长的弹簧
4、认识三种能：动能、重力势能、弹性势能的概念
动能
1、定义：物体由于运动而具有的能叫做动能
2、动能的大小与什么因素有关？
二、动能的大小跟哪些因素有关
你要采用的实验方法是　　　　　　　　；
你的探究步骤是　　　　 　　　　　；
你比较动能大小的标准是　 　　　　　。
探究动能的大小跟哪些因素有关？
猜想：
1、动能的大小跟物体运动的速度有关
2、动能的大小跟物体的质量有关
设计实验方案：
实验1：探索动能与速度的关系
归纳结论：
质量相同时，速度＿＿的物体能做的功多，表明它具有的动能＿＿。
大
大
要有依据哟…
活动
比较右图两个实验得出：
速度相同时，质量＿＿的物体能做的功多，这表明它具有的动能＿＿。
大
大
归纳以上两组结论得出：
运动的物体＿＿＿越大，＿＿＿越大，它具有的动能就越多。
速度
质量
实验2：探索动能与质量的关系
城市街道上的最高行驶速度v（km/h）
车型 设有中心双实线、中心分隔带、机动车道下非机动车道分隔设施的道路 其他道路
小型客车 70 60
大型客车、载货汽车 60 50
为什么要对机动车行驶速度进行限制？不同
车型的限制速度为什么不一样？
答：车的速度越大，动能也越大，越不容易刹车，所以要对车的速度加以限制，以免发生交通事故。
质量越大，动能也越大，破坏性越强，所以大型客车限制速度比小型客车更小。
一些物体的动能 /J
抛出去的篮球 约30
行走的牛 约60
从10m高处落下的砖块 约2.5×103
跑百米的运动员 约3×103
飞行的步枪子弹 约5×103
行驶的小汽车 约2×105
研究表格中的数据，你能看出质量和速度相比，谁对动能的影响大呢？
被举高的物体具有的能叫做重力势能。
物体发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能。
三、势能的大小跟哪些因素有关
猜想：
设计实验方案：
实验：
归纳结论：
重力势能的大小可能跟哪些因素有关？
物体被举得越 ，质量越 ，它具有的重力势能就越大。
高
大
机械能
动能
势能
重力势能
弹性势能
与速度和质量有关
与被举高度和质量有关
与形变大小有关
(能量)
四、机械能的转化
1．动能和重力势能相互转化
在一定条件下，物体具有的动能和重力势能可以相互转化．
如摆球下落过程中，高度减小，速度增大，重力势能转化成动
能；摆球上升过程中，高度增大，速度减小，动能转化成重力
势能．
2．动能和弹性势能相互转化
在一定条件下，物体具有的动能和弹性势能可以相互转化.如运动的小球撞击弹簧片，弹簧片又把小球弹回.
3．动能和势能在相互转化的过程中，如果没有与其他形式
的能之间的转化，机械能是保持不变的，即动能和势能的总和
是不变的．
例 跳伞运动员在上海金茂大厦进行跳伞。运动员从345米的高度跳下，下落一段时间后打开降落伞做匀速直线运动。在匀速下落过程中，运动员和降落伞的 （ ）
A．势能不断减少，动能不断增加，机械能不变
B．势能不断减少，动能不断增加，机械能减少
C．势能不断减少，动能先增加然后保持不变，机械能减少
D．势能不断减少，动能先增加后减少，机械能不变
C
3、机械能守恒：如果只有动能和势能相互转化，机械能的总和不变
1、动能与势能统称为机械能
动能和势能可以相互转化
2、动能和重力势能可以相互转化
动能和弹性势能可以相互转化
课堂小结
1、下列物体各具有什么形式的机械能？
(1)在地上滚动的足球
(2)山顶上的一块石头
(3)地面上被拉弯的弓
(4)天空中向前飞行的飞机
2、动能的多少由物体的_____ 和_____ 决定，重力势能的多少由物体的____________和_________决定。
速度
质量
质量
被举的高度
达标练习
3、关于能的概念，下列说法中正确的是( )
A、势能相等的物体一定在同一高度
B、悬挂着的物体因为没有做功，所以没有能
C、在空中飞行的子弹，具有做功的本领，所以具有能
D、一个物体具有机械能，则这个物体一定既具有动能，又具有势能
C
4、一个沿竖直方向匀速上升的气球，它的( )
A、动能不变，势能不变
B、动能不变，势能增加
C、动能增加，势能增加
D、动能增加，势能不变
B
A
B
C
质量相同时,物体被
举得越高重力势能越大。
被举高度相同时,物体的质量越大重力势能越大。
(1)比较图中A、B两个实验可得
(2)比较图中＿、＿两个实验可得：
A
C
5、在右图所示的实验中: