(共23张PPT)
第一章 地球
第三节 地球的自转
(第2课时)
图中畅畅和姨妈互致问候存在什么差异?
怎么会这样?
时间
地球的自转
我们来共同学习地球自转产生的一种现象----时间的差异。
情景导入
时间的差异
在地球仪的赤道上标注A、B两点。哪一点先迎来黎明的曙光,哪一点先送走黄昏的落日。
不同经度的地方出现了时间的差异。
B
A
这个演示说明了什么?
议一议
3
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时差的推算
读图,根据地球自转的周期来推算地球上的时差。
(1)地球每小时转过的角度是______。
(2)经度每相差15°,时间相差______小时。
1
15°
1天 自转1周
24小时 自转360°
1小时 自转15°
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一天中,太阳升至最高位置时就是当地的正午。在同一条经线上的各地,其正午时刻是相同的。因此,同一经线上的时间相同,而不同经线上的时间是不同的。
友情提示
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国际上规定每隔经度15°划分一个时区,全球共划分为为24个时区。
时区和区时
时区的划分
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东时区
西时区
中央经线
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东十二区和西十二区合为一个时区,中央经线是180°经线。
哪两个时区合并为一个时区?它们的中央经线是哪一条?
探究
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西
每过一个时区减一小时
每过一个时区加一小时
相邻两个时区的区时,相差一个小时
“东加西减”
东
时区差
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许多国家为了计时的统一,全国使用首都所在时区的区时。例如,我国统一使用的“北京时间” ,实际上是北京所在的东八区的区时。
区时
每个时区均采用中央经线上的地方时,这就是该时区的“区时”。
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当北京时间是9月10日10点时,英国伦敦是几点?
北京时间(东八区)比英国伦敦(0时区)早8小时,所以英国伦敦是
9月10日10点-8小时=9月10日2点
实际应用
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归纳:计算区时
公式:所求区时=已知区时±两地时区差
1 .找出两个城市所在时区
2 .计算两个时区的时差
3 .根据东早西晚,东加西减时差
例:已知东京时间(东八区)为5月1日12:00,求伦敦(中时区)的区时?
时差:
8-0=8
区时:
∵伦敦在东京的西面
∴12-8=4
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阅读
日期引起的矛盾
哥伦布发现新大陆以后,欧洲向北美洲大批移民。其中,英国人向西渡过大西洋,在北美大陆登陆后继续向西扩展,一直到达太平洋沿岸。18世纪末,俄国人从欧洲向东经过西伯利亚,越过白令海峡,经阿拉斯加也来到这里。他们和先到的英国移民一见面就出现了矛盾。矛盾的焦点是双方的日期差了一天,俄国人认为是星期一,英国人却坚持是星期日。你知道双方矛盾产生的原因吗?
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日界线
“今天”到底从地球上的哪里开始,“昨天”又到哪里结束?
原则上是180°经线
为了避免180°经线附近地区日期出现混乱,日界线不完全与180°经线吻全,大部分在海洋上经过,显得有些曲折。
国际日期变更线,简称日界线
为什么不与180°经线完全吻合?为什么这么曲折?
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东西十二区的区时有什么特点?
东12区,全球最东时区,时刻最早。
西12区,全球最西时区,时刻最迟。
时刻相同,日期相差一天
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日界线
东
西
东
西
东减西加
向东越过日界线:日期减一天。
向西越过日界线:日期加一天。
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某一年,有一艘客轮从西太平洋向东航行。航行途中海上起了大风,船体剧烈摇晃。这时,一位孕妇耐不住轮船的颠簸而临产了,她先生下一个女婴。5分钟后船自西向东越过日界线,她又生下一个女婴。
结果,一对孪生姐妹先后降生,后出生的妹妹却比先出生的姐姐大一天。这种罕见的情况,也只有在日界线两侧才会发生。
发生在日界线附近的趣事
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拓展延伸
1.地球出现了各地时间的差异,下列说法正确的是( )
A.赤道附近的时间相同
B.一天中,伦敦的时间比日本早
C.一天中,北京比纽约早看到日出
D.只要纬度相同,各地时间就一样
2.关于“北京时间”下列说法错误的是( )
A.东八区的区时 B.北京所在时区的区时
C.120°E的地方时 D.北京的地方时
C
D
课堂练习
3.一艘航行于太平洋的船,从12月30日12时(区时)起,经过5分钟,越过了180经线,这时,其所在地点的区时不可能是( )
A.12月29日12时5分 B.12月30日11时55分
C.12月30日12时5分 D.12月31日12时5分
4.下列关于日界线的说法,正确的是( )
A.180度经线就是日界线 B.向西经过日界线,时间要减一天
C.向东经过日界线,时间要加一天
D.为避免日期混乱,日界线绕开了一些半岛和岛屿
B
D
课堂练习
5.我们日常生活与地球自转息息相关,如:在以下现象中离不开地球自转的是( )
①日出而作,日落而息
②我们吃早餐时,给美国的朋友打电话要说“晚上好!”
③每天大家都读书看报学习知识
④北京人到新疆去开始很不适应,原因很多,比如:在北京吃晚餐时,新疆太阳还老高,大家都还要工作
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
C
课堂练习
我们学了什么?
学会了推算时差;
了解了时区和区时;
了解了日界线的知识。
课堂小结
什么是时区?它是如何划分的?
什么是区时?
1
2
日界线东西两侧的时区各是哪一个?它们间的时间有何不同?
3
作业布置
再见