(共21张PPT)
第三节 地图的应用
第二章 地图
课程引入
日常生活中,我们常常需要使用各种各样的地图。你见过哪些类型的地图?说出来与大家分享。
课程引入
中国交通图
安徽省地形图
地图的种类很多,按内容分,地图可以分为:普通地图和专题地图。
普通地图——可以综合反映某一区域自然和社会经济的一般特征,包括地形、河湖、植被、行政区划、城镇、交通等基本内容。
一、认识常用地图
地图的种类
1
普通地图
中国水系图
安徽省行政区划图
专题地图
——集中反映一种或几种地理事物的主要特征,例如,农牧业分布、旅游景点分布等。
一、认识常用地图
地图的种类
1
专题地图
中东石油产区
云南省旅游地图
一、认识常用地图
地图的种类
1
合肥某中学地理兴趣小组下周末将由市中心“四牌楼”前往“大蜀山”进行地理野外实地考察。在出行前的策划环节中,小组需要准备以下哪几副地图?
不同种类的地图有不同的用途。我们要养成在日常生活中使用地图的习惯,学会根据需要选择合适的地图,查找所需要的地理信息。
合肥市行政区划图
合肥市交通图
合肥市景点分布图
大蜀山旅游路线图
答案提示:
小组需要准备:
合肥市景点分布图、
合肥市交通图、大蜀山旅游路线图。
地图中的信息有的是显现的,一眼便能看得出;有的则是隐性的,需要具备一定的地理专业知识,或者需要采用某种技术手段才能获得。
左图中,你读出了哪些地理信息?
慧眼识地图
2
答案提示:
显性信息:图示区域的名称、经纬度位置、地形与地势、主要河流和湖泊的及其分布、主要国家和沙漠的分布等。
隐性信息:河流的流向、气候特征、植被状况、人口分布等。
一、认识常用地图
阅读地图的“三部曲”
3
一、认识常用地图
图2-3-2西双版纳部分旅游景点分布
(课本P36 )
一、认识常用地图
活动探究
活用地图
当地理兴趣小组部分同学从长江路下车后,步行至标记点3时。
1.最近的厕所在什么方向?
2.如果忘带水,最近的小卖部在前方多少米处?
3.标记点2.3.4山路最陡的是谁?
4.总结一下阅读地图的步骤?
答案提示:
1.东北方向。
2.750m。
3.2山路最陡。
4.阅读步骤:
大蜀山旅游路线图
①.看清图名
③.熟悉图例
②.确定方向
④.阅读内容
1.5cm
一、认识常用地图
地图是我们学习地理的工具。养成良好的读图、用图习惯,初步掌握基本的读图方法,形成获取信息、利用信息解决实际问题的能力,这既是学习地理的基础,也是适应现代生活的一种基本需要。
二、电子地图的应用
电子地图
1
电子地图:即数字地图,是利用计算机技术,以数字方式存储和查阅的地图。
近年来,电子地图逐渐走进了日常生活,使用起来更方便快捷,成为我们学习和生活的好帮手。
(点击图片播放视频)
二、电子地图的应用
电子地图
1
电子地图用途:
1.用来查找各种场所的位置; 2.通过地图查找一些出行路线;
3.了解其他信息; 4.在地图上发布信息;
国内电子地图站点:
Google地图、百度地图、高德地图、搜狗地图、谷歌地球等。
二、电子地图的应用
电子地图的应用
2
(1)确定出行路线
运用“XX地图”中的“获取路线”工具,搜索“四牌楼”到“大蜀山”的路线。
输入起始点,选择合适的出行方式,点击“查询路线后”,就会显示出相应的出行路线。
二、电子地图的应用
电子地图的应用
2
运用“XX地图” 的搜索工具栏,在其中分别搜索“四牌楼”和“大蜀山”,找到它们的准确位置。
(2)确定地理位置
二、电子地图的应用
电子地图的应用
2
运用“XX地图” ,首先的搜索“合肥市”,进入合肥市范围后,点击“分类搜索”,在搜索栏中填写“博物馆”,各类博物馆都会呈现出来。
(3)进行分类搜索
拓展延伸
运用卫星遥感地图制作“校园平面图
二、电子地图的应用
合肥市63中学校园平面图
拓展延伸
虚拟“线上旅游”
二、电子地图的应用
课堂总结
当堂练习
家住聊城的小军暑假期间去杭州看望外婆。下火车后,他顺利地找到了外婆家。第二天,他游览了杭州名胜西湖。整个过程中,地图为小军提供了很大帮助,他共使用了四幅地图:
①中国地形图, ②中国铁路分布图
③杭州市交通图, ④杭州西湖导游图。
1.对小军这次出行没有明显帮助的地图是( )
A.① B.② C.③ D.④
2.如果图幅大小一致,上述四幅地图中比例尺最大的是( )
A.① B.② C.③ D.④
A
D
当堂练习
右图是某动物园门口一幅导游图,据图回答3、4题。
3.该图不属于一幅真正意义上的地图,因为它缺少
地图应具备的某些基本要素,所以在使用该图时,
你无法做到的是( )
A.辨别方向 B.估算距离
C.确定自己的游览路线 D.确定各种动物的位置
4.该图没有标题,如果由你来命名,下列题目你认为最确切的是( )
A.动物园地图
B.动物园地形图
C.动物园各种动物分布地图
D.动物园各种动物分布示意图
B
D
再 见