六年级下册音乐教案-2《阿细跳月》 人音版 （五线谱）

《阿细跳月》
教 案
执教：
课题：《阿细跳月》
课型：音乐欣赏课
教材：人音版六年级下册
教学目标：
情感态度与价值观：感受乐曲《阿细跳月》热烈欢快的情绪，体会彝族音乐的特点。
知识与技能：1、能说出《阿细跳月》的主题是由4个乐句组成，聆听主题重复了几次。
2、了解民族乐器分类（一），并能用动作表现弹拨乐器演奏的段落。
3、学会简单的“跳月”舞步。
过程与方法：教师通过多媒体演示、节奏训练、模唱、表演等，为学生内心的感受和体验提供表现的途径。
教学重点：
在欣赏教学中，运用各种教学方法和手段，引导学生体会与感受彝族乐曲特点，激发学生的表现欲望，选择学生喜爱且合适的表现形式，体会乐曲的热烈气氛。
教学难点：
1、乐曲5拍子的韵律掌握
2、主题旋律大跳音的演唱　　
　　
教学准备：
钢琴、多媒体课件、相关图片及音像资料等
教学过程：
一、导入教学
1、谈话导入
你们了解彝族吗
一起走进彝族山寨
二、聆听全曲，感知乐曲
1、聆听全曲
2、出示课题
三、分段聆听，层层深入
（一）聆听乐曲第一部分
1、在乐句末加上“ X X”的节奏型
学习“跳月”舞步
感受节奏 X X X X 嘿 嘿
唱主题
5、合音乐唱主题，主题出现了几次
（二）聆听乐曲第二部分
1、聆听乐曲第二部分，主题的音区发生了什么变化？
2、第二部分是由哪些乐器演奏的？
3、民族乐器（一）介绍
4、和老师一起聆听乐器出现的顺序
5、听音乐，模仿乐器演奏
（三）聆听乐曲第三部分及尾声
1、找出乐曲片段与那一部分相同（第一部分）
2、和第一部分速度和力度有什么不同
3、找到乐曲尾声，并加入乐器。
4、第三部分表演
（四）回顾全曲
四、课堂小结
中国民乐博大精深，希望同学们能了解民乐，热爱民乐，传播民乐！