第二单元位置与方向（二）常考易错检测卷（单元测试）-小学数学六年级上册人教版（含解析）
文档属性
| 名称 | 第二单元位置与方向（二）常考易错检测卷（单元测试）-小学数学六年级上册人教版（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-10-25 19:40:42 | ||
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文档简介
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第二单元位置与方向（二）常考易错检测卷（单元测试）-小学数学六年级上册人教版
一、选择题
1．小明家在小军家的北偏东40°方向300米处，那么小军家在小明家的（ ）处。
A．北偏西40°方向300米
B．南偏西40°方向300米
C．东偏北40°方向300米
2．科技馆在学校南偏东30°方向700m处，那么学校在科技馆的（ ）方向。
A．西偏北30° B．北偏西30° C．北偏西60° D．北偏东60°
3．如果小明看小红的方向是南偏西25°，那么小红看小明的方向是（ ）。
A．北偏西25° B．东偏北65° C．北偏东65°
4．公园在学校的北偏东30°方向上，与描述相符的是图（ ）。
A． B． C．
5．奇思看妙想在北偏东50°的方向上，妙想看奇思在（ ）方向上。
A．西偏东50° B．南偏西50° C．东偏北50° D．北偏东50°
6．如图，图书馆在综合楼的 35°方向____m处。（ ）。
A．北偏东，600 B．东偏北，600 C．北偏东，300 D．东偏北，300
7．晶晶从家出发，步行去学校（如下图）。描述行走路线正确的是（ ）。
A．向西偏南45°方向走400米 B．向北偏西30°方向走400米
C．向北偏东60°方向走400米 D．向西偏南45°方向走600米
8．下图，以花坛为观测点，出站口在花坛的（ ）。
A．北偏东45° B．北偏东30° C．北偏西30°
二、填空题
9．如果甲城在乙城东偏北40°方向上，那么乙城在甲城( )方向上。
10．如图，小刚家在图书馆的( )偏( )( )°方向上距离是( )米。
11．小丽家在学校的北偏东50°，也可以说是( )偏( )( )°。
12．如图所示：
（1）张平家在学校的( )偏( )方向上，距离是( )m。
（2）学校在小强家的( )偏( )方向上，距离是( )m。
13．我能按照图上所示的位置填空。
（1）学校在小华家的的( )偏( )( )方向上。小华家在学校( )偏( )( )的方向上。
（2）如果每小格的边长为400米，从商店到学校再到小青家共( )米。
（3）如果每小格的边长为400米，小青每分钟走80米，她从家里出发到汽车站需要( )分钟。
14．教学楼在体育馆的西偏北35°方向500米处，体育馆在教学楼的( )偏( )°方向( )米处。
15．图书馆在明明家的南偏西40°的方向上，距离约300米。那么明明家在图书馆的( )偏( )40°方向上，距离约( )米。
16．如图，小东家位于商店( )偏( )60°方向( )m处。
三、作图题
17．一辆货车，从甲地向东偏北30°方向行驶48千米，又向南偏东45°方向行驶36千米到达乙地。把货车的行驶路线图画完整（用1厘米表示12千米）。
18．小明去游乐园，从大门向正西方向行驶300米到旋转木马，然后又向正西驶400米到海盗船，接着向北偏东40°度方向行驶300米到摩天轮，最后向正西行400米到太空飞梭。根据上述描述完成小明的行走路线图。
19．实践操作，根据描述，画出线段图。为创建环保社会，倡导低碳生活，小明骑自行车去书店。他先从家北偏东45°方向骑500米到中国银行，再正东方向骑1000米到书店。
20．李老师从家里出发，先向西偏北45°方向行走400m，再向正西方向行走600m到达书店。请根据描述，在下图中画出李老师的行走路线图。
21．建筑施工队在A城西偏南方向上，约60km处打出一口水井。请你在平面图上确定水井的位置。用点“P”标出。
22．根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位置。
（1）学校在中心广场的北偏西70°方向2000米处。
（2）文化宫在中心广场的东偏南20°方向3000米处。
23．某市3路公交车的行驶路线是：从起始站出发，向西行驶2km到达市民广场，再向南偏西45°方向行驶1km到达幸福家园，又向北偏西60°方向行驶3km到达实验小学，请在下图中画出3路公交车的行驶路线图。
24．根据小蚂蚁的描述，在下边的方框里画出路线示意图。
参考答案：
1．B
【分析】根据位置的相对性可知：位置相对的两个物体所在的方向相反、角度相同、距离不变；据此解答。
【详解】根据位置的相对性可知，如果小明家在小军家的北偏东40°方向300米处，那么小军家在小明家的南偏西40°方向300米处。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查位置的相对性，解题时要明确：位置相对的两个物体所在的方向相反、角度相同、距离不变。
2．B
【分析】科技馆在学校南偏东30°方向700m处，是以学校为观测点；学校在科技馆的方向是以科技馆为观测点；观测点不同，方向相反，夹角的度数相同；由此判断。
【详解】科技馆在学校南偏东30°方向700m处，那么学校在科技馆的北偏西30°方向。
故答案为：B
【点睛】掌握位置的相对性是解题的关键。
3．B
【分析】一个事物在另一个事物的某个方向一定度数的位置，那么另一个事物在这个事物相对的方向相同度数的位置，据此解答即可。
【详解】由分析可得：如果小明看小红的方向是南偏西25°，那么小红看小明的方向是北偏东25°；北偏东25°也可看作东偏北65°。
故答案为：B
【点睛】本题考查了位置的相对性：方向相反，角度相同，距离相等。
4．B
【分析】以学校为观测点，根据“上北下南，左西右东”及图中的角度信息分别判断各项即可。
【详解】A．公园在学校的东偏北30°方向上或北偏东60°方向上，不符合题意；
B．公园在学校的北偏东30°方向上，符合题意；
C．公园在学校的北偏西30°方向上，不符合题意。
故答案为：B
【点睛】本题考查方向和位置，明确“上北下南，左西右东”是解题的关键。
5．B
【分析】根据方向和位置的相对性，方向相反，角度相同，据此解答即可。
【详解】由分析可知：
奇思看妙想在北偏东50°的方向上，妙想看奇思在南偏西50°方向上。
故答案为：B
【点睛】本题考查方向和位置，明确方向和位置的相对性是解题的关键。
6．B
【分析】以综合楼为观测点，以图上方向“上北下南，左西右东”为准，图例表示图上1个单位长度相当于实际的200m，图上画了3个单位长度，相当于实际的（200×3）m，最后根据方向、夹角和距离确定位置。
【详解】200×3＝600（m）
图书馆在综合楼的东偏北35°方向600m处。
故答案为：B
【点睛】本题考查方向与位置的知识，结合图示分析解答即可。
7．D
【分析】在地图上按照“上北下南，左西右东”确定方向，注意起始地和目的地，起始点是观测点，据此解答。
【详解】由图可知，晶晶从家出发，步行去学校（如下图）。描述行走路线正确的是向西偏南45°方向走600米。
故答案为：D
【点睛】本题主要考查学生的方位感和对基本方向的辨别。
8．B
【分析】以花坛为观测点，根据“上北下南，左西右东”及图中的信息解答即可。
【详解】由图可知：以花坛为观测点，出站口在花坛的北偏东30°方向上。
故答案为：B
【点睛】本题考查根据方向、角度确定物体的位置。
9．西偏南40°
【分析】两个位置交换做观测点，方向相反，角度不变，东西相反，南北相反，据此解答即可。
【详解】甲城在乙城东偏北40°方向上，乙城在甲城西偏南40°方向上。
【点睛】本题考查位置与方向，解答本题的关键是掌握相对位置的概念。
10． 北 东 50 300
【分析】由图可知，图中方向为上北下南左西右东，1段表示100米。根据已知的方向角、图中长度及位置的相对性解题即可。
【详解】小刚家在图书馆的北偏东50°方向，或者表示成小刚家在图书馆的东偏北40°方向，图中有3段，距离300米。
【点睛】在确定夹角时，要根据方向来确定，比如北偏东，就是把正北方向对应量角器上的0刻度线。
11． 东 北 40
【分析】换个角度看，北偏东也可以说是东偏北。用90°减去50°，求出东偏北的具体度数。
【详解】90°－50°＝40°，所以，小丽家在学校的北偏东50°，也可以说是东偏北40°。
【点睛】本题考查了位置和方向，能根据方向和角度描述位置是解题的关键。
12． 东 北20度 1600 东 南60度 1200
【分析】地图方向是上北下南左西右东，图上单位距离代表实际距离200米；两个位置交换，方向相反，角度不变距离不变。
【详解】（1）张平家在学校的东偏北20度方向上，距离是8×200＝1600m。
（2）学校在小强家的东偏南60度方向上，距离是6×200＝1200m。
【点睛】本题考查位置与方向，解答本题的关键是掌握地图方向与单位的距离。
13． 西 南 34° 东 北 34° 3600 40
【分析】（1）看图，结合题意，找出小华家和学校的相对位置，再填空即可；
（2）看图，从商店到学校会经过4格，从学校再到小青家会经过5格。利用加法求出一共会经过几格边长，再将其乘400米，求出从商店到学校再到小青家共多少米；
（3）小青家距离火车站8格，据此先利用乘法求出路程，再将路程除以小青的速度，求出她从家里出发到汽车站需要多少分钟。
【详解】（1）学校在小华家的的西偏南34°方向上。小华家在学校东偏北34°的方向上。
（2）（4＋5）×400
＝9×400
＝3600（米）
所以，从商店到学校再到小青家共3600米；
（3）8×400÷80＝40（分钟），所以她从家里出发到汽车站需要40分钟。
【点睛】本题考查了位置和方向，能根据方向、角度和距离描述位置是解题的关键。
14． 东 南35 500
【分析】根据方向的相对性，西偏北对东偏南，角度和距离不变，进行分析。
【详解】教学楼在体育馆的西偏北35°方向500米处，体育馆在教学楼的东偏南35°方向500米处。
【点睛】将方向和距离结合起来描述位置时，要注意三个要素：一是观测点，二是方向，三是距离。
15． 北 东 300
【分析】以明明家为观测点，图书馆在明明家南偏西40°方向，那么以图书馆为观测点，明明家在图书馆的北偏东40°方向，两地之间的距离不变，据此解答。
【详解】图书馆在明明家的南偏西40°的方向上，距离约300米。那么明明家在图书馆的（ 北 ）偏（ 东 ）40°方向上，距离约（ 300 ）米。
【点睛】掌握根据方向、角度、距离确定物体位置的方法是解答题目的关键。
16． 西 北 60
【分析】由图可知，以商店为观测点，小东家位于商店的西偏北60°方向，距离是60米。
【详解】小东家位于商店（ 西 ）偏（ 北 ）60°方向（ 60 ）m处。
【点睛】掌握根据方向、角度、距离确定物体位置的方法是解答题目的关键。
17．见解析
【分析】先确定1厘米表示12千米，从甲地向东偏北30方向行驶48千米，这一段线段要画48÷12＝4厘米，又向南偏东45°方向行驶36千米到达乙地，这一段线段要画36÷12＝3厘米，到达乙地，再根据平面图上方向的辨别“上北下南，左西右东”和角度，即可画出货车的行驶路线图。
【详解】由分析可知：
路线图如下：
【点睛】此题考查了利用方向与距离在平面图中确定物体位置的方法。
18．见详解
【分析】规定图上1厘米代表100米，然后根据“上北下南，左西右东”及相应的方向和角度作图即可。
【详解】如图所示：
【点睛】本题考查方向和位置，明确“上北下南，左西右东”是解题的关键。
19．见详解
【分析】用方向和距离结合来画路线时，要注意三个要素：一是观测点（即参照物），二是方向，三是距离。
【详解】
【点睛】从一处到另一处所经过的道路叫做路线。把经过的路线上的一系列地点按实际形状绘制成图，就是路线图。
20．见详解
【分析】根据实际距离与比例尺的关系确定图上距离，再根据“上北下南，左西右东”的方向确定路线，注意起始点与目的地，起始点是观测点。据此解答。
【详解】计算出图上距离：
400÷200＝2（cm）
600÷200＝3（cm）
【点睛】本题考查根据方向和距离确定物体的位置，会根据方向的描述确定物体的位置是解本题的关键。
21．见详解
【分析】以A城为观测点，在A城西偏南方向上，根据图上1厘米代表实际距离15千米，1个单位长度是15千米，截取（60÷15）＝4个单位长度，标出角度，终点处标注点“P”。
【详解】作图如下：
【点睛】掌握根据方向、角度、距离确定物体位置的方法是解答题目的关键。
22．见详解
【分析】弄清要标示的物体在哪个方位上，有多少度，按要求的方位和度数准确画图；注意各场所离中心点的距离，根据要求的比例画出相应的长度。
【详解】
【点睛】将方向和距离结合起来描述位置时，要注意三个要素：一是观测点，二是方向，三是距离。
23．见详解
【分析】以起始站为观测点，在正西方向截取2÷1＝2个单位长度，并标注市民广场；然后以市民广场为观测点，在南偏西45°方向截取1÷1＝1个单位长度，并标注幸福家园；最后以幸福家园为观测点，在北偏西60°方向截取3÷1＝3个单位长度，终点处标注实验小学，据此作图。
【详解】
【点睛】掌握根据方向、角度、距离绘制路线图的方法是解答题目的关键。
24．见详解
【分析】根据题目中的实际距离选用图上1厘米代表实际5米的线段比例尺比较合适。再根据平面图上方向的规定：上北下南，左西右东，以点O 的位置为观测点即可确定树桩的方向，以树桩的位置为观测点即可确定家的方向；根据已确定的比例尺及点O到树桩、树桩到家的实际距离即可画出树桩、家的位置。
【详解】5÷5＝1（cm）
10÷5＝2（cm）
即蚂蚁从O点向正南方向爬图上距离1cm到树桩，再向南偏西约30°爬2cm到家。
画图如下：
【点睛】此题考查了利用方向与距离在平面图中确定物体位置的方法。
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第二单元位置与方向（二）常考易错检测卷（单元测试）-小学数学六年级上册人教版
一、选择题
1．小明家在小军家的北偏东40°方向300米处，那么小军家在小明家的（ ）处。
A．北偏西40°方向300米
B．南偏西40°方向300米
C．东偏北40°方向300米
2．科技馆在学校南偏东30°方向700m处，那么学校在科技馆的（ ）方向。
A．西偏北30° B．北偏西30° C．北偏西60° D．北偏东60°
3．如果小明看小红的方向是南偏西25°，那么小红看小明的方向是（ ）。
A．北偏西25° B．东偏北65° C．北偏东65°
4．公园在学校的北偏东30°方向上，与描述相符的是图（ ）。
A． B． C．
5．奇思看妙想在北偏东50°的方向上，妙想看奇思在（ ）方向上。
A．西偏东50° B．南偏西50° C．东偏北50° D．北偏东50°
6．如图，图书馆在综合楼的 35°方向____m处。（ ）。
A．北偏东，600 B．东偏北，600 C．北偏东，300 D．东偏北，300
7．晶晶从家出发，步行去学校（如下图）。描述行走路线正确的是（ ）。
A．向西偏南45°方向走400米 B．向北偏西30°方向走400米
C．向北偏东60°方向走400米 D．向西偏南45°方向走600米
8．下图，以花坛为观测点，出站口在花坛的（ ）。
A．北偏东45° B．北偏东30° C．北偏西30°
二、填空题
9．如果甲城在乙城东偏北40°方向上，那么乙城在甲城( )方向上。
10．如图，小刚家在图书馆的( )偏( )( )°方向上距离是( )米。
11．小丽家在学校的北偏东50°，也可以说是( )偏( )( )°。
12．如图所示：
（1）张平家在学校的( )偏( )方向上，距离是( )m。
（2）学校在小强家的( )偏( )方向上，距离是( )m。
13．我能按照图上所示的位置填空。
（1）学校在小华家的的( )偏( )( )方向上。小华家在学校( )偏( )( )的方向上。
（2）如果每小格的边长为400米，从商店到学校再到小青家共( )米。
（3）如果每小格的边长为400米，小青每分钟走80米，她从家里出发到汽车站需要( )分钟。
14．教学楼在体育馆的西偏北35°方向500米处，体育馆在教学楼的( )偏( )°方向( )米处。
15．图书馆在明明家的南偏西40°的方向上，距离约300米。那么明明家在图书馆的( )偏( )40°方向上，距离约( )米。
16．如图，小东家位于商店( )偏( )60°方向( )m处。
三、作图题
17．一辆货车，从甲地向东偏北30°方向行驶48千米，又向南偏东45°方向行驶36千米到达乙地。把货车的行驶路线图画完整（用1厘米表示12千米）。
18．小明去游乐园，从大门向正西方向行驶300米到旋转木马，然后又向正西驶400米到海盗船，接着向北偏东40°度方向行驶300米到摩天轮，最后向正西行400米到太空飞梭。根据上述描述完成小明的行走路线图。
19．实践操作，根据描述，画出线段图。为创建环保社会，倡导低碳生活，小明骑自行车去书店。他先从家北偏东45°方向骑500米到中国银行，再正东方向骑1000米到书店。
20．李老师从家里出发，先向西偏北45°方向行走400m，再向正西方向行走600m到达书店。请根据描述，在下图中画出李老师的行走路线图。
21．建筑施工队在A城西偏南方向上，约60km处打出一口水井。请你在平面图上确定水井的位置。用点“P”标出。
22．根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位置。
（1）学校在中心广场的北偏西70°方向2000米处。
（2）文化宫在中心广场的东偏南20°方向3000米处。
23．某市3路公交车的行驶路线是：从起始站出发，向西行驶2km到达市民广场，再向南偏西45°方向行驶1km到达幸福家园，又向北偏西60°方向行驶3km到达实验小学，请在下图中画出3路公交车的行驶路线图。
24．根据小蚂蚁的描述，在下边的方框里画出路线示意图。
参考答案：
1．B
【分析】根据位置的相对性可知：位置相对的两个物体所在的方向相反、角度相同、距离不变；据此解答。
【详解】根据位置的相对性可知，如果小明家在小军家的北偏东40°方向300米处，那么小军家在小明家的南偏西40°方向300米处。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查位置的相对性，解题时要明确：位置相对的两个物体所在的方向相反、角度相同、距离不变。
2．B
【分析】科技馆在学校南偏东30°方向700m处，是以学校为观测点；学校在科技馆的方向是以科技馆为观测点；观测点不同，方向相反，夹角的度数相同；由此判断。
【详解】科技馆在学校南偏东30°方向700m处，那么学校在科技馆的北偏西30°方向。
故答案为：B
【点睛】掌握位置的相对性是解题的关键。
3．B
【分析】一个事物在另一个事物的某个方向一定度数的位置，那么另一个事物在这个事物相对的方向相同度数的位置，据此解答即可。
【详解】由分析可得：如果小明看小红的方向是南偏西25°，那么小红看小明的方向是北偏东25°；北偏东25°也可看作东偏北65°。
故答案为：B
【点睛】本题考查了位置的相对性：方向相反，角度相同，距离相等。
4．B
【分析】以学校为观测点，根据“上北下南，左西右东”及图中的角度信息分别判断各项即可。
【详解】A．公园在学校的东偏北30°方向上或北偏东60°方向上，不符合题意；
B．公园在学校的北偏东30°方向上，符合题意；
C．公园在学校的北偏西30°方向上，不符合题意。
故答案为：B
【点睛】本题考查方向和位置，明确“上北下南，左西右东”是解题的关键。
5．B
【分析】根据方向和位置的相对性，方向相反，角度相同，据此解答即可。
【详解】由分析可知：
奇思看妙想在北偏东50°的方向上，妙想看奇思在南偏西50°方向上。
故答案为：B
【点睛】本题考查方向和位置，明确方向和位置的相对性是解题的关键。
6．B
【分析】以综合楼为观测点，以图上方向“上北下南，左西右东”为准，图例表示图上1个单位长度相当于实际的200m，图上画了3个单位长度，相当于实际的（200×3）m，最后根据方向、夹角和距离确定位置。
【详解】200×3＝600（m）
图书馆在综合楼的东偏北35°方向600m处。
故答案为：B
【点睛】本题考查方向与位置的知识，结合图示分析解答即可。
7．D
【分析】在地图上按照“上北下南，左西右东”确定方向，注意起始地和目的地，起始点是观测点，据此解答。
【详解】由图可知，晶晶从家出发，步行去学校（如下图）。描述行走路线正确的是向西偏南45°方向走600米。
故答案为：D
【点睛】本题主要考查学生的方位感和对基本方向的辨别。
8．B
【分析】以花坛为观测点，根据“上北下南，左西右东”及图中的信息解答即可。
【详解】由图可知：以花坛为观测点，出站口在花坛的北偏东30°方向上。
故答案为：B
【点睛】本题考查根据方向、角度确定物体的位置。
9．西偏南40°
【分析】两个位置交换做观测点，方向相反，角度不变，东西相反，南北相反，据此解答即可。
【详解】甲城在乙城东偏北40°方向上，乙城在甲城西偏南40°方向上。
【点睛】本题考查位置与方向，解答本题的关键是掌握相对位置的概念。
10． 北 东 50 300
【分析】由图可知，图中方向为上北下南左西右东，1段表示100米。根据已知的方向角、图中长度及位置的相对性解题即可。
【详解】小刚家在图书馆的北偏东50°方向，或者表示成小刚家在图书馆的东偏北40°方向，图中有3段，距离300米。
【点睛】在确定夹角时，要根据方向来确定，比如北偏东，就是把正北方向对应量角器上的0刻度线。
11． 东 北 40
【分析】换个角度看，北偏东也可以说是东偏北。用90°减去50°，求出东偏北的具体度数。
【详解】90°－50°＝40°，所以，小丽家在学校的北偏东50°，也可以说是东偏北40°。
【点睛】本题考查了位置和方向，能根据方向和角度描述位置是解题的关键。
12． 东 北20度 1600 东 南60度 1200
【分析】地图方向是上北下南左西右东，图上单位距离代表实际距离200米；两个位置交换，方向相反，角度不变距离不变。
【详解】（1）张平家在学校的东偏北20度方向上，距离是8×200＝1600m。
（2）学校在小强家的东偏南60度方向上，距离是6×200＝1200m。
【点睛】本题考查位置与方向，解答本题的关键是掌握地图方向与单位的距离。
13． 西 南 34° 东 北 34° 3600 40
【分析】（1）看图，结合题意，找出小华家和学校的相对位置，再填空即可；
（2）看图，从商店到学校会经过4格，从学校再到小青家会经过5格。利用加法求出一共会经过几格边长，再将其乘400米，求出从商店到学校再到小青家共多少米；
（3）小青家距离火车站8格，据此先利用乘法求出路程，再将路程除以小青的速度，求出她从家里出发到汽车站需要多少分钟。
【详解】（1）学校在小华家的的西偏南34°方向上。小华家在学校东偏北34°的方向上。
（2）（4＋5）×400
＝9×400
＝3600（米）
所以，从商店到学校再到小青家共3600米；
（3）8×400÷80＝40（分钟），所以她从家里出发到汽车站需要40分钟。
【点睛】本题考查了位置和方向，能根据方向、角度和距离描述位置是解题的关键。
14． 东 南35 500
【分析】根据方向的相对性，西偏北对东偏南，角度和距离不变，进行分析。
【详解】教学楼在体育馆的西偏北35°方向500米处，体育馆在教学楼的东偏南35°方向500米处。
【点睛】将方向和距离结合起来描述位置时，要注意三个要素：一是观测点，二是方向，三是距离。
15． 北 东 300
【分析】以明明家为观测点，图书馆在明明家南偏西40°方向，那么以图书馆为观测点，明明家在图书馆的北偏东40°方向，两地之间的距离不变，据此解答。
【详解】图书馆在明明家的南偏西40°的方向上，距离约300米。那么明明家在图书馆的（ 北 ）偏（ 东 ）40°方向上，距离约（ 300 ）米。
【点睛】掌握根据方向、角度、距离确定物体位置的方法是解答题目的关键。
16． 西 北 60
【分析】由图可知，以商店为观测点，小东家位于商店的西偏北60°方向，距离是60米。
【详解】小东家位于商店（ 西 ）偏（ 北 ）60°方向（ 60 ）m处。
【点睛】掌握根据方向、角度、距离确定物体位置的方法是解答题目的关键。
17．见解析
【分析】先确定1厘米表示12千米，从甲地向东偏北30方向行驶48千米，这一段线段要画48÷12＝4厘米，又向南偏东45°方向行驶36千米到达乙地，这一段线段要画36÷12＝3厘米，到达乙地，再根据平面图上方向的辨别“上北下南，左西右东”和角度，即可画出货车的行驶路线图。
【详解】由分析可知：
路线图如下：
【点睛】此题考查了利用方向与距离在平面图中确定物体位置的方法。
18．见详解
【分析】规定图上1厘米代表100米，然后根据“上北下南，左西右东”及相应的方向和角度作图即可。
【详解】如图所示：
【点睛】本题考查方向和位置，明确“上北下南，左西右东”是解题的关键。
19．见详解
【分析】用方向和距离结合来画路线时，要注意三个要素：一是观测点（即参照物），二是方向，三是距离。
【详解】
【点睛】从一处到另一处所经过的道路叫做路线。把经过的路线上的一系列地点按实际形状绘制成图，就是路线图。
20．见详解
【分析】根据实际距离与比例尺的关系确定图上距离，再根据“上北下南，左西右东”的方向确定路线，注意起始点与目的地，起始点是观测点。据此解答。
【详解】计算出图上距离：
400÷200＝2（cm）
600÷200＝3（cm）
【点睛】本题考查根据方向和距离确定物体的位置，会根据方向的描述确定物体的位置是解本题的关键。
21．见详解
【分析】以A城为观测点，在A城西偏南方向上，根据图上1厘米代表实际距离15千米，1个单位长度是15千米，截取（60÷15）＝4个单位长度，标出角度，终点处标注点“P”。
【详解】作图如下：
【点睛】掌握根据方向、角度、距离确定物体位置的方法是解答题目的关键。
22．见详解
【分析】弄清要标示的物体在哪个方位上，有多少度，按要求的方位和度数准确画图；注意各场所离中心点的距离，根据要求的比例画出相应的长度。
【详解】
【点睛】将方向和距离结合起来描述位置时，要注意三个要素：一是观测点，二是方向，三是距离。
23．见详解
【分析】以起始站为观测点，在正西方向截取2÷1＝2个单位长度，并标注市民广场；然后以市民广场为观测点，在南偏西45°方向截取1÷1＝1个单位长度，并标注幸福家园；最后以幸福家园为观测点，在北偏西60°方向截取3÷1＝3个单位长度，终点处标注实验小学，据此作图。
【详解】
【点睛】掌握根据方向、角度、距离绘制路线图的方法是解答题目的关键。
24．见详解
【分析】根据题目中的实际距离选用图上1厘米代表实际5米的线段比例尺比较合适。再根据平面图上方向的规定：上北下南，左西右东，以点O 的位置为观测点即可确定树桩的方向，以树桩的位置为观测点即可确定家的方向；根据已确定的比例尺及点O到树桩、树桩到家的实际距离即可画出树桩、家的位置。
【详解】5÷5＝1（cm）
10÷5＝2（cm）
即蚂蚁从O点向正南方向爬图上距离1cm到树桩，再向南偏西约30°爬2cm到家。
画图如下：
【点睛】此题考查了利用方向与距离在平面图中确定物体位置的方法。
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