第6节 地球表面的板块(课件 22张PPT）

(共22张PPT)
浙教版 七年级上
第6节 地球表面的板块
教材解析
【核心概念】
10.地球系统
【学习内容与要求】
10.4 地球内部圈层和地壳运动
⑥了解板块构造学说。
板块构造理论是20世纪60年代以来得到迅速发展的全球构造理论。本节课的目的是帮助学生从宏观上了解地壳运动的规律和地壳变动发生的原因。本节课内容较抽象，距离学生生活比较远，教师可通过模拟实验来帮助学生理解本课内容。
创设情境
喜马拉雅山脉高耸入云
洋
南美洲
北美洲
非
洲
欧洲
西
大
不断增大的大西洋
雄伟的喜马拉雅山脉为什么会高耸入云？浩瀚的大西洋为什么还在增大？
地球上海陆轮廓是怎样形成的？七大洲、四大洋的分布是固定不变的吗
探究实践
地球上的大陆就好像一块块分开的七巧板。你能把它们拼合在一起吗？
1. 用 透 明 纸 在世界地图的底图上描绘出非洲、南美洲的轮廓。
2. 将两个轮廓进行拼合，你有什么发现？
非洲西海岸与南美洲东海岸的大陆海岸线可以拼合。
难道它们曾经连在一起吗？
20 世纪初，德国地球物理学家魏格纳在 30 岁那年，意外地发现大西洋两岸的轮廓竟是如此地相对应。
他提出了一个大胆的假说——大陆是漂移的， 即地球上所有的大陆曾经是连成一片的，后来经过分裂、漂移，直到现在的位置。
2亿年前的大陆
现在的大陆
分离
漂移
分离
漂移
分离
漂移
科学假说就是用已获得的经验材料和已知的事实，运用科学思维方法，对未知自然界事物产生的原因及其运动规律做出推测性的解释。假说需要在实践中检验。
这是一个科学假说。
探究实践
从此以后， 魏格纳努力寻找证据。他找到了哪些证据？
证据一：海岸线。南美洲巴西东端的直角突出部分，与非洲西岸呈直角凹进的几内亚湾比较吻合。
证据二：两岸构造。北美洲和非洲、欧洲在地层、岩石构造上遥相呼应。
证据三：生物证据。两块大陆相隔很远却有相似的动物。
一种叫舌羊齿的植物化石在印度、澳大利亚和非洲的岩层中被发现,尽管现在大陆之间呈犬牙交错状,但仍能说明它们在以前曾是连成一片的。
舌羊齿的化石
同种岩石
证据四：化石证据。大西洋两岸的美洲和非洲的古生物群具有亲缘关系。
探究实践
1915 年，魏格纳的“大陆漂移说”正式确立。
“大陆漂移说”的主要观点：地球的陆地在 2 亿年前还是彼此相连的一个整体，后来，由于受到力的作用，才不断分离并漂移到现在的位置。
舌羊齿在温而偏凉的气候条件下生长，但是舌羊齿植物化石广泛分布于非洲、南美、印度、澳大利亚、南极洲等大陆中，而这些大陆的气候却不具有这样的气候条件。这能说明什么问题？
这些大陆原来可能位于温而偏凉的纬度地区，后来逐渐漂离了原来的位置。
探究实践
魏格纳没有解释大陆漂移的动力来源。
当时科学界不接受魏格纳的假说，这是为什么？
直到近半个世纪后，一些新证据被发现，科学家们才开始重视魏格纳的这一假说。
第二次世界大战后，地磁学研究的成果支持了陆地断裂分离的观点，并形成了一种新的大地构造学说。
1960~1962 年，美国地质学家赫斯和迪茨基于对大洋中脊（海底山脉）的研究发现:
海岭
年轻
古老
古老
探究实践
在大洋中部形成一个地壳裂缝（称洋中脊），岩浆上涌出来，把洋壳上较老的岩石向两边不断地推开。在洋壳上方的大陆地块，像在输送带上一样被推着一起向两边移动。
美国地质学家赫斯和迪茨提出了“海底扩张说”。
（1）证据：
远离大洋中脊的洋底岩石年龄越来越老。
（2）内容 ：
探究实践
观察图 3-54， 描述大西洋的形成（扩张）过程。
一开始，美洲和非洲大陆连在一起，后泛大陆破裂，岩浆从地幔中不断涌出，洋壳上较老的岩石被不断推向两边，导致海洋面积不断夸大，两大陆分离开来。
探究实践
“海底扩张说”是否支持了“大陆漂移说”？它解决了“大陆漂移说”的什么问题？
大西洋的扩张
2亿年前
大陆的位置
现在
大陆的位置
大陆漂移说
是支持了“大陆漂移说”。
解决了“大陆漂移说”的动力问题。
探究实践
随着海洋地质学、古地磁学、地球物理科学等的发展，人们在“大陆漂移说”和“海底扩张说”的基础上创建了一种新的地球构造理论——板块构造学说：
（1）地球的岩石圈由六大板块组成。
板块是被海岭、海沟和巨大的山脉分割而成的。
①
②
③
④
⑤
⑥
太平洋板块
亚欧板块
印度洋板块
非洲板块
美洲板块
南极洲板块
探究实践
（2）六大板块“漂浮”在________上，不断地发生_______和_______。
碰撞
张裂
软流层
为什么叫“生长边界”？将你的答案在课后与同学交流讨论。
探究实践
如果板块相撞或张裂，会发生什么现象？我们可以通过做模拟实验来体验一下。
1.将两本书相对放在一起，如图 3-56，然后将书向中间移动，你看见 ___________________。
两书交界处隆起
2.取两块板，把板拼合在一起，上面贴上一张纸，如图 3-57。
板块相撞模拟实验
3.在板上放一只空瓶子。
4.两个人朝不同的方向慢慢用力拉板，直至纸断裂。
5.当纸断裂时， 你感受到了__________ 。
板块张裂模拟实验
产生震动
探究实践
通过模拟实验知道，板块的碰撞或张裂能使地形发生怎样的改变？
碰撞：
张裂：
形成巨大的山脉、
形成裂谷和海洋、
海沟。
海岭、
断层。
板块的碰撞和张裂是引起地壳变动的最主要原因。
板块的碰撞或张裂在什么位置活跃？
板块的内部稳定。
板块的交界处地壳活动活跃，
不断地发生碰撞或张裂。
探究实践
从板块构造来看，地球上的火山、地震主要发生什么地方
地球上的火山、地震主要发生在板块交界处。
引起火山地震的最主要的原因是什么
引起火山地震的最主要的原因是板块的碰撞或张裂。
探究实践
据测量，世界最高的珠穆朗玛峰现仍以每年0.33~1.27厘米的速度在升高，你能用所学知识解释其中的原因吗？
印度洋板块仍在不断地向亚欧板块挤压和俯冲。
我们知道，地球上的火山、地震主要发生在板块交界的地方，那么，在图中哪些地方容易引发火山和地震呢？
火山活动示意图
珠穆朗玛峰
板块张裂的海岭处和大陆板块与大洋板块的碰撞地带。
探究实践
1.日本位于______板块和_______板块交界地带,地壳极不稳定,因此多______和______ 。
2.喜马拉雅山是由________板块和________板块碰撞产生的,阿尔卑斯山脉是由_______板块和________板块碰撞而形成
太平洋
亚欧
火山
地震
亚欧
非洲
亚欧
印度洋
3.板块漂浮在( )
A.软流层上 B.岩石圈上 C.岩石上 D.地壳上
4.板块中全部位于海洋的是( )
A.印度洋板块 B.大西洋板块
C.太平洋板块 D.北冰洋板块
A
C
迁移应用
5.中国东部的琉球群岛由哪两大板块碰撞形成的（ ）
A.太平洋板块与亚欧板块 B.太平洋板块和印度洋板块
C.亚欧板块和印度洋板块 D.亚欧板块和美洲板块
A
6.关于板块构造学说的叙述，错误的是( )
A.地壳被海岭、海沟、巨大的山脉分为六大板块
B.板块中有两块以海洋命名，其他的以陆地命名
C.板块均漂浮在海洋上，并且处于不断的运动中
D.一般来说，板块内部地壳比较稳定，板块的交界处为地壳比较活跃的地带。
C
迁移应用
大陆漂移说: 2亿年前的大陆经分离、漂移成现在的大陆
海底扩张学说：大陆漂移的动力，岩浆上涌，新的岩层将老的岩层向两边推
板块构造学说：
1.地球的岩石圈被海岭、海沟和巨大的山脉分割而成。
2.全球由六大板块组成：
3.这些板块“漂浮”在软流层上，相互不断地发生碰撞和张裂。
碰撞—形成山脉
张裂—形成裂谷和海洋
在板块与板块交界地带,多火山地震带
第6节 地球表面的板块
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