16章 分式的概念及性质ABC[下学期]

16章 分式的概念及性质A卷
1、下列各式：中，分式有（ ）
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
2、若分式的值为0时，，则下列分式符合的是（ ）
A、 B、 C、 D、
3、将分式中的都扩大15倍，则分式的值（ ）
A、扩大15倍 B、缩小为原来的 C、是原数的 D、不变
4. 把分式中的分子分母的x、y都同时扩大为原来的2倍，那么分式的值将是原分式值的（ ）
A.2倍 B.4倍 C.一半 D.不变
5．使分式无意义，x的取值是（ ）
A．0 B．1 C．-1 D．±1
6．（辨析题）不改变分式的值，使分式的各项系数化为整数，分子、分母应乘以（ ）
A．10 B．9 C．45 D．90
7．（探究题）不改变分式的值，使分子、分母最高次项的系数为正数，正确的是（ ）
A． B． C． D．
8．根据分式的基本性质，分式可变形为（ ）
A． B． C．- D．
9．下列各式中，正确的是（ ）
A．=; B．=; C．=; D．=
10．下列各式中，正确的是（ ）
A． B．=0 C． D．
11．如果分式无意义，则x的值是（ ）
A．x≠0 B．x≠ C．x= D．x≠-
12、函数中，自变量的取值范围是（ ）
A、 B、 C、 D、
13．若分式的值为零，那x的值必须是（ ）
A．3 B．-3 C．-3或3 D．
15、若分式的值为正数，则的取值范围是（ ）
A、 B、 C、 D、
17．（辨析题）下列各式中，无论x取何值，分式都有意义的是（ ）
A． B． C． D．
18、分式：中，最简分式有（ ）
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
19．下列各式中，可能取值为零的是（ ）
A． B． C． D．
20．．分式中，当x=-a时，下列结论正确的是（ ）
A．分式的值为零； B．分式无意义
C．若a≠-时，分式的值为零； D．若a≠时，分式的值为零
21．当x_______时，分式的值为正；当x______时，分式的值为负．
22．（探究题）当x______时，分式无意义．
23、，满足关系＿＿＿＿＿时，分式无意义
24．（探究题）当x_______时，分式的值为零
25．分式，当x_______时，分式有意义；当x_______时，分式的值为零．
26．，则？处应填上_________，其中条件是__________．
27．（2005·广州市）计算=_________．
28（技能题）约分：
（1）= ； （2）=
29. 在一段坡路，小明骑自行车上坡的速度为每小时V1千米，下坡时的速度为每小时V2千米，则他在这段路上、下坡的平均速度是每小时
30．若分式的值为整数，则整数x的值为（ ）
31若，则的值为（ ） 32．（妙法巧解题）已知-=3，求的值．
16章 分式的概念及性质B卷
1．下列各式：、、、、、中，分式有（ ）
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
2、下列判断中，正确的是（ ）
A、分式的分子中一定含有字母 B、当B=0时，分式无意义
C、当A=0时，分式的值为0（A、B为整式） D、分数一定是分式
3．（探究题）下列等式：①=-;②=;③=-;
④=-中,成立的是（ ）
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
4（辨析题）分式，，，中是最简分式的有（ ）
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
5. 将分式 EQ \F(x-y, +) 的分子和分母中的各项系数都化为整数，应为（ ）.
（A） （B） （C） （D）
6．已知x≠y，下列各式与相等的是（ ）.
（A） (B) (C) （D）
7.要使分式有意义则x应满足（ ）
（A）X ≠5（B）X ≠-5（C）X ≠5或X ≠-5（D）X ≠5且X ≠-5
8、分式的值不可能为0的是（ ）
A、 B、 C、 D、
9、将分式中的都扩大为原来的2倍，则分式的值（ ）
A、为原来的2倍 B、减小一倍 C、是原来的四倍 D、不变
1.0、使分式的值总为正的条件是 （ ）
(A) (B) (C) (D)
11、分式的值为正数，则一定有 （ ）
(A) (B)且 (C) (D)且
12、化简的结果是（ ）
A、 B、 C、 D、
13、若分式的值为0，则的取值为（ ）
A、 B、C、 D、无法确定
14若，则的值为（ ）
A、0 B、1 C、-1 D、2
15．分式中，当x=-a时，下列结论正确的是（ ）
A．分式的值为零； B．分式无意义
C．若a≠-时，分式的值为零； D．若a≠时，分式的值为零
16、若分式不论为何值恒为正，则的取值范围是（ ）
A、 B、 C、 D、
17．（2005．杭州市）当m=________时，分式的值为零．
18 = 成立的条件是 .
19．若分式的值为正，则的取值范围等于_____________.
20. 当x=3时,分式 的值为0,而当x=1时,分式无意义,求a. b的值.
2.1、已知，则的值是＿＿ 22．（妙法巧解题）已知-=3，求的值．
23. 在一段坡路，小明骑自行车上坡的速度为每小时V1千米，下坡时的速度为每小时V2千米，则他在这段路上、下坡的平均速度是每小时
24已知x+=3 求x2+的值．
16章 分式的概念及性质C卷
1、下列各式：，，，，，中，是分式的共有（ ）
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
2、下列变形正确的是 （ ）
(A) (B)
(C) (D)
3．当a为任何实数时，下列分式中一定有意义的一个是（ ）
A、 B、 C、 D、
4 已知 成立，则 （ ）
（A） (B) (C) (D)且
5、如果把分式中的X、Y都扩大10倍，则分式的值是（　　）
A、扩大100倍 B、扩大10倍 C、不变 D、缩小到原来的
6 把分式中的分子分母的x、y都同时扩大为原来的2倍，那么分式的值将是原分式值的（ ）
A.2倍 B.4倍 C.一半 D.不变
7、已知为整数，且分式的值为整数，则可取的值有 （ ）
(A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)4个
8、使分式的值是负数的取值范围是（ ）
（A） （B） （C） （D）不能确定的
9、如图所示的电路总电阻是6Ω，若R1＝3R2，则R1、R2的值分别是（　　）
A、R1＝45Ω，R2＝15Ω B、R1＝24Ω，R2＝8Ω
C、R1＝Ω，R2＝Ω D、R1＝Ω，R2＝Ω
10. 下列关于分式的判断，正确的是（ ）
A.当x=2时，的值为零 B.无论x为何值，的值总为正数
C.无论x为何值，不可能得整数值 D.当x3时，有意义
11、在一段坡路，小明骑自行车上坡的速度为每小时V1千米，下坡时的速度为每小时V2千米，则他在这段路上、下坡的平均速度是每小时（ ）。
A、千米 B、千米 C、千米 D无法确定
12．分式的分母经通分后变为，则分子应变为___________。
13. = 成立的条件是 .
14、已知，求的值
15．（妙法巧解题）已知-=3，求的值．
16．（数学与生活）李丽从家到学校的路程为s，无风时她以平均a米/秒的速度骑车，便能按时到达，当风速为b米/秒时，她若顶风按时到校，请用代数式表示她必须提前_______出发．
17．（数学与生产）永信瓶盖厂加工一批瓶盖，甲组与乙组合作需要a天完成，若甲组单独完成需要b天，乙组单独完成需_______天．
18．（跨学科综合题）若把x克食盐溶入b克水中，从其中取出m克食盐溶液，其中含纯盐________．
19．（探究题）若分式-1的值是正数、负数、0时，求x的取值范围．
20．（学科综合题）已知a2-4a+9b2+6b+5=0，求-的值．
21已知x+=3 求x2+的值．
22．（巧解题）已知x2+3x+1=0，求x2+的值．
23．（妙法求解题）已知x+=3，求的值．
24．（学科综合题）已知y=，x取哪些值时：（1）y的值是正数；（2）y的值是负数；（3）y的值是零；（4）分式无意义．