人教版数学六年级上册 3.1倒数的认识 课件（20张ppt)

(共20张PPT)
数学
人教˙六年级（上册）
牙刷
“造反”游戏
刷牙
子女
女子
“造反”游戏
奶牛
牛奶
“造反”游戏
水来自海上
上海自来水
“造反”游戏
上楼
楼上
“造反”游戏
上课
课上
“造反”游戏
倒数的认识
课前准备
学习目标
1.理解倒数的意义。
2.掌握求一个数的倒数的方法，能熟练地找出一个数的倒数。
6
5
3
8
8
3
5
3
5
1
5
1
6
12
×
×
×
×
计算，并分类。
=1
=2
=1
=2
互动新授
7
15
×
15
7
=1
1
12
×
12
=1
7
4
×
8
7
=2
1
2
×
4
=2
得数是1的分一类
得数是2的分一类
相乘的两个数的分子、
分母正好颠倒了位置。
7
15
3
8
8
3
15
7
5
1
5
1
12
12
×
×
×
×
观察，看看有什么规律。小组讨论交流，三分钟。
两个数的乘
积都是1。
=1
=1
=1
=1
互动新授
你能自己举一个这样的算式，并说一说吗？
乘积是1的两个数互为倒数。
想一想：在这句话中那几个词最关键？
互动新授
想一想：互为倒数的两个数有什么特点？
下面哪两个数互为倒数？你是怎样找一个数的倒数的？小组讨论交流，三分钟。
3
5
6
1
2
5
3
1
6
2
7
1
0
1
互动新授
3
求分数的倒数
调换分子、分母的位置
的倒数是
3
5
5
3
3
5
5
3
求整数（0除外）的倒数
6
先化成分母是1分数
—
1
6
再调换分子、分母的位置
__
6
1
6的倒数是
__
6
1
1的倒数是多少？0有倒数吗？和同学交流一下你的想法。
1的倒数是1,0没有倒数。
互动新授
1.写出下面各数的倒数。
4
11
16
9
35
7
8
4
15
11
4
9
16
8
7
15
4
1
35
巩固扩展
（1） 与 的乘积为1，所以 和 互为倒数。
12
7
7
12
12
7
7
12
（4）一个数的倒数一定比这个数小。
（2） ，所以 、 、 互为倒数。
×
3
4
2
1
×
2
3
＝1
2
1
3
4
2
3
（3）0的倒数还是0。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
√
×
×
×
2. 下面的说法对不对？为什么？
求一个倒数的方法：
（1）真分数、假分数的倒数：交换分子、分母的位置。
（2）整数的倒数：先把整数看作分母是1的假分数，再交换分子、分母的位置。
课堂小结
1的倒数是1，0没有倒数。
倒数的意义：
乘积是1的两个数互为倒数。
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