八年级数学分式的基本性质第二课时[下学期]
文档属性
| 名称 | 八年级数学分式的基本性质第二课时[下学期] |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 528.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2011-10-29 16:41:03 | ||
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文档简介
课件16张PPT。16.1.2 分式基本性质（2）复习回顾
分式的基本性质：
分式的分子与分母同时乘以（或除以）同一个不等于0的整式 ，分式的值不变.情境：类比分数 的约分与通分你能联想分式的约分与通分是怎样的吗？ 把分式分子、分母的公因式约去，这种变形叫分式的约分.分式约分的依据是什么?分式的约分指出下列分式的分子与分母的公因式：感悟理解：ab8a2b2-5(a+b)分式的约分小结：（1）如果分子，分母是单项式，公因式应是各系数的最大公约数，相同的字母取它们是最低次幂。（2）如果分子，分母是多项式，应首先把它们分解因式，然后找到它们的公因式，最后约去公因式。 在化简分式 时，小颖和小明的做法出现了分歧：
小颖：
小明：
你对他们俩的解法有何看法？说说看！ 彻底约分后的分式叫最简分式.一般约分要彻底, 使分子、分母没有公因式. 堂上练习约分4443)(8)(22122232--+----xxx） （abba） （） （： 约分例把各分式化成相同分母的分式叫做分式的通分.例 通分取各分母的所有因式的最高次幂的积作公分母,它叫做最简公分母小结：通分的关键是找到最简公分母，确定最简公分母的方法：系数取每个分母的系数的最小公倍数，再取各分母所有因式的最高次幂的积，一起作为几个分式的公分母。小结：分母为多项式时，先因式分解，把各分母化为积的形式,再进行通分.4： 通分例动手练一练：本节课小结1、分式的约分；2、分式的通分；补充练习：1、下列约分正确的个数有 （ ）A、1个 B、2个 C、3个 D、0个 A2、下列各式中是最简分式的（ ）B动手练一练：
分式的基本性质：
分式的分子与分母同时乘以（或除以）同一个不等于0的整式 ，分式的值不变.情境：类比分数 的约分与通分你能联想分式的约分与通分是怎样的吗？ 把分式分子、分母的公因式约去，这种变形叫分式的约分.分式约分的依据是什么?分式的约分指出下列分式的分子与分母的公因式：感悟理解：ab8a2b2-5(a+b)分式的约分小结：（1）如果分子，分母是单项式，公因式应是各系数的最大公约数，相同的字母取它们是最低次幂。（2）如果分子，分母是多项式，应首先把它们分解因式，然后找到它们的公因式，最后约去公因式。 在化简分式 时，小颖和小明的做法出现了分歧：
小颖：
小明：
你对他们俩的解法有何看法？说说看！ 彻底约分后的分式叫最简分式.一般约分要彻底, 使分子、分母没有公因式. 堂上练习约分4443)(8)(22122232--+----xxx） （abba） （） （： 约分例把各分式化成相同分母的分式叫做分式的通分.例 通分取各分母的所有因式的最高次幂的积作公分母,它叫做最简公分母小结：通分的关键是找到最简公分母，确定最简公分母的方法：系数取每个分母的系数的最小公倍数，再取各分母所有因式的最高次幂的积，一起作为几个分式的公分母。小结：分母为多项式时，先因式分解，把各分母化为积的形式,再进行通分.4： 通分例动手练一练：本节课小结1、分式的约分；2、分式的通分；补充练习：1、下列约分正确的个数有 （ ）A、1个 B、2个 C、3个 D、0个 A2、下列各式中是最简分式的（ ）B动手练一练：