2013温州实验中学七年级上册语文期中试卷（试卷）
亲爱的同学：
欢迎参加本次检测！请你认真审题，积极思考，细心答题，发挥出最佳水平。答题时，请注意以下几点：
1.全卷共4页，有四大题，16小题。满分100分（含书写3分）。考试时间110分钟。
2.答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。
祝你成功！
一、书写（3分）
卷面书写3分：卷面整洁，字迹清楚，得满分；字迹潦草，随意涂改等酌情扣分。
二、积累 (24分)
1.读下列句子，根据拼音在田字格中写出相应的汉字。（4分）
天上风zhēng（1）渐渐多了，地上孩子也多了，城里乡下，家家户户，
老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了，舒活舒活jīn（2）骨，抖擞抖
擞精神，各做各的一份儿事去。“一年之jì（3）在于春”，刚起头儿，有的
是gōng（4）夫，有的是希望。
2．古诗文名句填空。（9分，①至⑧题选做七题，第⑨题必做）
①烈士暮年， ▲ 。（曹操《龟虽寿》）
② ▲ ，青山郭外斜 。（孟浩然《过故人庄》）
③曲径通幽处， ▲ 。（常建《题破山寺后禅院》）
④我寄愁心与明月， ▲ 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
⑤枯藤老树昏鸦， ▲ ，古道西风瘦马。（马致远《天净沙》）
⑥子曰：“ ▲ ，思而不学则殆。（《论语·为政》）
⑦子曰：“知之者不如好之者， ▲ 。（《论语·雍也》）
⑧子曰：“ ▲ ，不成人之恶。小人反是。”（《论语·颜渊》）
⑨白居易在《钱塘湖春行》中通过描写花草来表现春天景象的诗句是： ▲ ， ▲ 。
3．根据阅读积累，完成读书摘记卡。（4分）
读书摘记卡
书名：《 （1） 》《 （1） 》 作家： （2） 日期： 2013年10月2日
摘录：母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。 点评：诗人以生动形象的比喻，把母爱之情传达出来，写得情真意切，感人肺腑。
摘录：成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。 点评： （3）
4．语文综合性学习——“字词乾坤”。（7分）
【辨字形】在校汉字听写大赛中，部分同学分不清“燥”、“躁”这两个形近字，请你参考示例，从汉字构造的角度来帮助他们辨析。（4分）
示例：噪：可组词为噪音，意思与“口”有关，可理解为发出嘈杂的声音。
燥： ▲ 躁： ▲
【解词义】随着社会的发展，汉语言也变得日益丰富，让我们一起来感受新兴词语的魅力。
请结合具体语境，解释下列句中“爆”字的不同含义。（3分）
“爆”字新解： A.爆出 B.突然 C.到了极点
（1）在中国男队艰难而精彩地卫冕男团冠军后，冯喆小胖一夜爆红网络。（ ▲ ）
（2）在2013年全运会上，陈一冰爆冷门,失金牌。（ ▲ ）
（3）这个在水中骁勇惊人的大男孩孙杨，台下却是正太一枚！发布会上舌战外国众记者，也是可爱到爆。（ ▲ ）
三、阅读（35分）
（一）（9分）
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（选自 刘义庆《世说新语》）
5.解释下列句中加点词语的意思。（3分）
（1）谢太傅寒雪日内集 ▲ （2）与儿女讲论文义 ▲ （3）公欣然曰 ▲
6.用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
7. 对于两个咏雪“答案”的优劣，谢太傅为什么未做评定，只是“大笑乐”而已？请说说你的理解。（3分）
（二）（8分）
钟毓①兄弟窃酒
钟毓兄弟小时，值父昼寝 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )，因共偷食药酒。其父时②觉，且③托④寐 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )以观之。毓拜而后饮，会⑤饮 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )而不拜。既而⑥问毓何以拜，毓曰：“酒以成礼 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )⑦，不敢不拜。”又问会何以不拜，会曰：“偷本非礼，所以不拜。”
（选自 刘义庆《世说新语》）
【注释】①钟毓：三国时期魏国大臣，太傅钟繇的儿子，钟会的哥哥。②时：当时。③且：姑且，暂时。④托：假装。⑤会：钟会，三国时期魏国大臣，钟毓的弟弟。⑥既而：不久。⑦酒以成礼 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )：饮酒是用来完成礼节的。
8.下列各项中的加点词语意义不同的一项是（ ▲ ）（3分）
A. 值父昼寝 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank ) 一文不值 B. 值父昼寝 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank ) 废寝忘食
C. 其父时觉 如梦初觉 D. 且托寐 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )以观之 梦寐以求
9. 根据《古代汉语词典》提供的部分义项，文中“因共偷食药酒”中的“因”应选择的义项是（ ▲ ）（只填序号）（3分）
A.缘故，理由。 B.犹，如同。 C.于是，就。
10. 所谓个性影响命运。钟毓、钟会两兄弟，一个“拜而后饮”，一个“饮 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )而不拜”，表现出不同的个性。以下是两段关于他们的记载，请你判断分别是谁。（2分）
（1）（ ▲ ）——为人有权变、有智谋、有勇力。然用之非佳。虽在外任，但朝廷大小事，官吏任免权，无不插手，平蜀后，有谋反 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )之心，后死于兵变。
（2）（ ▲ ）——遵守礼法而知畏惧，有忠臣之品格。十四岁时，即为散骑侍郎，后仕至车骑将军，青州 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )刺史，虽机捷，但是明白事君之道。去世后追赠为车骑将军 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )，谥号惠侯。
（三）（18分）
我的一位国文老师 梁实秋
⑴我在十八九岁的时候，遇见一位国文先生，他给我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘记他。
⑵先生姓徐，我们给他上的绰号是“徐老虎”，因为他凶。他的相貌很古怪，他的脑袋的轮廓是有棱有角的，很容易成为漫画的对象。头很尖，秃秃的，亮亮的，脸形却是方方的，扁扁的，有些像《聊斋志异》绘图中的夜叉的模样。他的鼻子眼睛嘴好像是过分地集中在脸上很小的一块区域里。他戴一副墨晶眼镜，银丝小镜框，这两块黑色便成了他脸上最显著的特征。我常给他画漫画，勾一个轮廓，中间点上两块椭圆形的黑块，便惟妙惟肖。他的身材高大，但是两肩总是耸得高高。鼻尖有一些红，像酒糟的，鼻孔里常藏着两桶清水鼻涕，不时地吸溜着，说一两句话就要用力地吸溜一声，有板有眼有节奏，也有时忘了吸溜，走了板眼，上唇上便亮晶晶地吊出两根玉箸。他常穿的是一件灰布长袍，好像是在给谁穿孝。袍子在整洁的阶段时我没有赶得上看见,余生也晚，我看见那袍子的时候即已油渍斑斑。我很难得看见他笑，如果笑起来，是狞笑，样子更凶。
⑶有一天，先生大概是多喝了两盅，摇摇摆摆地进了课堂。这一堂是作文，他老先生拿起粉笔在黑板上写了两个字，题目尚未写完，当然照例要吸溜一下鼻涕，就在这吸溜之际，一位性急的同学发问了：“这题目怎样讲呀 ”老先生转过身来，冷笑两声，勃然大怒：“题目还没有写完，写完了当然还要讲，没写完你为什么就要问 ……”滔滔不绝地吼叫起来，大家都为之愕然。这时候我可按捺不住了。我一向是个捣乱的学生，我觉得现在受了无理的侮辱，我便挺身分辩了几句。这一下我可惹了祸，老先生把他的怒火都泼在我的头上了。他在讲台上来回地踱着，吸溜一下鼻涕，骂我一句，足足骂了我一个钟头，其中警句甚多，我至今还记得这样的一句：
⑷××× 你是什么东西 我一眼把你望到底
⑸这一句颇为同学们所传诵。谁和我有点争论遇到纠缠不清的时候，都会引用这一句“你是什么东西 我把你一眼望到底 ”当时我看形势不妙，也就没有再多说，让下课铃结束了先生的怒骂。
⑹但是从这一次起，徐先生算是认识我了。酒醒之后，他给我批改作文特别详尽。批改之不足，还特别地当面加以解释，我这一个“一眼望到底”的学生，居然成了一个受益最多的学生了。
⑺徐先生最独到的地方是改作文。普通的批语“清通”、“尚可”、“气盛言宜”，他是不用的。他最擅长的是用大墨杠子大勾大抹，一行一行地抹，整页整页地勾；洋洋千余言的文章，经他勾抹之后，所余无几了。我初次经此打击，很灰心，很觉得气短，我掏心挖肝地好容易诌出来的句子，轻轻地被他几杠子就给抹了。但是他郑重地给我解释，他说：“你拿了去细细地体味，你的原文是软巴巴的，冗长，懈啦光唧①的，我给你勾掉了一大半，你再读读看，原来的意思并没有失，但是笔笔都立起来了，虎虎有生气了。”我仔细一揣摩，果然。他的大墨杠子打下去，把虚泡囊肿的地方全削去了，剩下的全是筋骨。
⑻我离开先生已将近５０年了，未曾与先生一通音讯，不知他云游何处，听说他已早归道山了。同学们偶尔还谈起“徐老虎”，我于回忆他的音容之余，不禁地还怀着怅惘敬慕之意。
（选文有删改）
【注释】①懈啦光唧：方言，随便马虎的意思。
11．本文记述了“国文老师”的两件事，请用简洁的语言概括。（4分）
第一件事： ▲ 第二件事： ▲
12．品析语言，回答问题。（任选一题）（4分）
（1）下列语句跟括号里的句子相比，有什么优点？
他最擅长的是用大墨杠子大勾大抹，一行一行地抹，整页整页地勾；洋洋千余言的文章，经他勾抹之后，所余无几了。（他最擅长的是用大墨杠子大勾大抹，一行行地抹，整页地勾；洋洋千余言的文章，经他勾抹之后，所余无几了。）
（2）结合上下文，说说加点词语的妙处。
他的大墨杠子打下去，把虚泡囊肿全削去了，剩下的全是筋骨。
13．有读者认为，作者对老师的外貌描写有损他的形象，你同意吗？为什么？（4分）
14．文中的徐老师很凶，甚至于“酒后上课”，但却成为让作者满怀“敬慕”的好老师。请你结合本文内容，并联系《我的老师》、《再塑生命的人》、《我的早年生活》、《王几何》中的一位老师形象，说说你对“好老师”的理解。（6分）
【小提示】《我的老师》中的蔡芸芝老师、《再塑生命的人》中的安妮·沙利文老师、《我的早年生活》中的威尔登博士、《王几何》中的王老师。
四、写作（38分）
15．片段作文。（8分）
发挥你的想象，用自己的语言描述唐朝诗人王湾《次北固山下》中“潮平两岸阔，风正一帆悬”的情景。100字左右。
16. 根据要求作文。（30分）
班级，是我们的另一个家。这个家里必定发过很多让你印象深刻的事，或欢快，或尴尬，或难受，或遗憾……
请以“班级____事“为题，写一篇文章。
要求：①补全题目，如：班级趣事、班级糗事、班级囧事、班级“大”事、班级“秘”事、班级“怪”事、班级“笑”事等。
②不少于500字；
③文中不得出现真实的地名、校名、人名。2013温州实验中学七年级上册语文期中试卷（答题纸）
（满分：100分 考试时间：110分钟）
题号 一 二 三 四 总 分
（一） （二） （三） （一） （二）
得分
一、书写（3分）
卷面书写3分：卷面整洁，字迹清楚，得满分；字迹潦草，随意涂改等酌情扣分。
二、积累 (24分)
1.读下列句子，根据拼音在田字格中写出相应的汉字。（4分）
(1) (2) (3) (4)
2．古诗文名句填空。（9分，①至⑧题选做七题，第⑨题必做）
① ②
③ ④
⑤ ⑥
⑦ ⑧
⑨
根据阅读积累，完成读书摘记卡。（4分）
（1）书名：《 》《 》 （1分）
（2）作者： （1分）
（3）点评：
________________________________________________________________________ （2分）
4．语文综合性学习——“字词乾坤”。（7分）
【辨字形】（4分）
燥： （2分）
躁： （2分）
【解词义】（3分）
（1）（ ） （2）（ ） （3）（ ）
三、阅读（35分）
（一）（9分）
5.(3分)（1） （2） （3）
6. （3分）
7. （3分）
（二）（8分）
8.（3分）（ ）
9.（3分）（ ）
10.（2分）（1）（ ）（2）（ ）
（三）（18分）
11．（4分）第一件事： 第二件事：
12.（4分）选择第( )题作答：
13. （4分）
14. （6分）
四、写作（38分）
15．片段作文。（8分，100字左右）16. 根据要求作文。（30分）
题目：班级_____ _____事
100
200
300
400
500
6002013温州实验中学七年级上册语文期中试卷
（参考答案及评分标准）
一、书写（3分）
卷面书写3分：卷面整洁，字迹清楚，得满分；字迹潦草，随意涂改等酌情扣分。
二、积累 (24分)
1.（4分）筝 筋 计 工(评分标准：每空1分)
2.（9分）①壮心不已 ②绿色村边合 ③禅房花木深 ④随风直到夜郎西
⑤小桥流水人家 ⑥学而不思则罔 ⑦好之者不如乐之者 ⑧君子成人之美
⑨乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄
（评分标准：每空1分，出现错字、多字、缺字，每处1分，扣完为止。）
3.（4分） （1）（1分） 《繁星》 《春水》 （2）(1分) 冰心 （3）（2分)示例1：诗人把人生事业的成功比喻为花，把成就事业的起步阶段比喻为花的“芽儿”，把奋斗的辛劳比喻为培养花的“泪泉”，把自我牺牲比喻为滋润花的“血雨”，生动贴切，发人深思。示例2：诗人以生动形象的比喻，将一个人的奋斗历程写出来，生动贴切，发人深思。
(评分标准：能点出比喻之意即得1分；能点出“形象表现奋斗历程”之意得1分)
4. （7分）
【辨字形】（4分） 示例：燥：可组词为干燥，意思与“火”有关，可理解为因火太大所以没了水分。 躁：可组词为急躁，意思与“足“有关，可理解为人太心急了会跺脚。
(评分标准：组词正确得1分，理解言之成理得1分；每空2分，共4分。)
【解词义】（3分）（1） B （2）A （3） C （评分标准：每空1分）
三、现代文阅读（35分）
（一）（9分）
5. （3分）（1）家庭聚会 （2）子侄辈 （3） 高兴的样子
6. （3分）（谢道韫）就是太傅哥哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。（评分标准：关键字“即”、“妻”译错各扣1分。）
7. （3分）示例1：谢太傅在意的是这种其乐融融，优雅诗性的氛围，他并不看重孩子们的具体答案；示例2：谢太傅内心可能已有评价，但只“大笑乐”，能对两个孩子都有激励作用；示例3：谢太傅认为两个孩子的答案各有精彩之处，不好做评价，所以只是“大笑乐”。 （评分标准：能结合原文，言之成理皆可。）
（二）（8分）
8. （3分）A
9. （3分）C
10.（2分）（1）钟会 （2）钟毓（每空1分）
（三）（18分）
11．（4分）第一件事：在作文课上狠狠骂我一小时。第二件事：给我详改作文。（评分标准：每空2分，意对即可。）
12．（4分）（1）示例：原句与改句相比较，“一行一行”较之“一行行”，“整页整页”较之“整页”，更能突显徐老师批改作文的认真和细致，表现其对学生的尽责。（评分标准：4分，能点出原句与改句的区别1分，能点出徐老师严谨细致的作风得2分，能点出徐老师的负责之意得1分。）
（2）示例：用“虚泡囊肿”一词作比喻，形象地表现出了“我”的文章随意、冗长的特点，进而表现徐老师的眼光独到。（评分标准：4分，能点出比喻之法得1分，能写出比喻的具体作用得3分，意近即可，对徐老师表现作用的体会可不做要求。）
13．（4分）示例1：不同意，这其实是一种先抑后扬的写法，通过对老师形象的“贬损”，为后文“我”对其感激敬佩做铺垫，反而更能突显老师的形象。示例2：同意，这种写法相当真实，前文我对老师形象的“贬损”，基于我原先我对老师的误解，这为后文写我对老师的感激敬佩做了很好的铺垫，过渡自然且富有张力。（评分标准：能点出“先抑后扬”或“铺垫”之意即得3分，有所阐述得1分。）
14.（6分）示例1：好老师，不在于是否温柔，是否严厉，甚至不在于外在的形象。文中的徐老师，看似严厉凶恶，甚至课前“多喝了两盅”，但其对学生的作文批改却如此细心尽心，而其骂人，或许也是基于对学生的好吧。联系到《我的老师》中的蔡老师，她会在作者沮丧时悄悄地写上劝慰信。这些，都是来自一种发自内心的对学生真正的负责与关爱，它们，往往表现在一些小细节上，而他们，乃是真正的好老师。
示例2：文中的徐老师，被称为“徐老虎”，其生活形象颇为随意丑陋，但其改起作文来，却如此尽心并见功力；这与《王几何》中的王老师有所相似，虽然只是一个矮胖的中年 人，但课堂的教艺却如此精彩。可见，好的老师并不是完美的老师，而是对学生尽心且有独到教学本领的老师。
（评分标准：对文中的徐老师分析到位得2分，能恰当联系所学课文中的老师得2分，能归纳出好老师的要义得2分。）
四、作文（38分）
15．片断作文（8分）
7—8分：情境符合，语言优美，想象丰富，层次清楚。
5—6分：情境符合，语言通顺，想象基本合理，层次基本清楚。
3—4分：情境基本符合，内容不是很一致，想象一般，层次不是很清楚，有一些病句。
2分以下：画面杂乱，想象不合理，有违常理，语病多。
16．评分标准：
一等（30～27分）：切合题意，中心突出；想象丰富、内容充实；语言有表现力。
二等（26～23分）：符合题意，中心明确；想象合理、内容具体；语言通顺。
三等（22～18分）：基本符合题意，中心较明确；想象一般、内容较具体；语言较通顺。
四等（18分以下）：偏离题意或想象混乱、内容空洞或词不达意，病句较多等。
建议：错别字3个扣一分，重现不计，扣完3分为止。大部分学生的作文成绩应在25分上
下波动，判18分以下要慎重，好文章可给满分。
具备其中一项特优者，可酌情加1～3分：
1．具有丰富的想象力，能引发人们的想象与思考。
2．构思新颖，有创意
3. 语言优美，富有独特的个性。
4. 有一定的文学底蕴
