六下教科版 第6课 记忆中的美食 教案

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科教版信息技术六下第6课记忆中的美食教学设计
课题 第6课 记忆中的美食 单元 第一单元 学科 信息技术 年级 六年级
学习目标 1.软件:IE浏览器、记事本。2.技能:网页浏览、按网站提示注册会员、在网上论坛发布“帖子”3.资料:征集来的各种关于美食的记忆。
重点 网页浏览、按网站提示注册会员、在网上论坛发布“帖子”。
难点 搜集美食记忆，写一篇名为《美食记忆》的小文章，并在网上发表。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 同学们你记忆中的美食有哪些？同学们有没有制定“美食记忆”征集？ 听讲，思考 通过图片引发学生的学习兴趣。
讲授新课 活动过程 1.“美食记忆”的征集与书写①回忆自已从前品尝过的美食。②课前调查:爸爸妈妈、爷爷奶奶、亲戚邻居记忆中的美食是什么 他们为什么会对这种美食记忆深刻 其中有什么有意思的小故事吗 ③选择一个最深刻的美食记忆，使用字处理软件记录下来。要求叙述清楚，语句通顺，语气自然、坦诚，字数为100~ 300字。技能提示：① 可以选取 Word 或“记事本”程序撰写小文章。② 因为这篇小文章是要发布到网上，所以不必设置字体、段落格式等属性。图6-1所示是一名学生撰写的美食记忆小文章。2.在网上发布“美食记忆”将自己的想法、创意、作品等发布在因特网上，可以与天涯海角的朋友共同分享。大家一起发表观点、交流想法，既可以交到更多的朋友，还能获取他人的建议和意见。常见的发布“地点”有论坛、博客等。 方法提示以下两种方法可任选一种。①在论坛上发帖子。●选择自己熟悉的论坛，找到相关的分区，以“发布帖子”的形式，将自己写的“美食记忆”贴上去。 ●在一周内关注这个帖子，查看网友在帖子中的留言，并进行回复，与其互动交流。●为方便查找，可将帖子的网址添加到“收藏夹” 中。将关于美食记忆的小文章发布在论坛中的样例，如图6-2所示。 ②在博客中发博文。●在自己的博客中发布这篇文章。●随时关注网友的相关评论或留言，与其互动交流。将关于美食记忆的小文章发布在博客中的样例，如图6-3所示。 ①注册并以会员身份登录论坛。②选择合适的论坛分区发布帖子。③收藏夹的使用。④回复帖子。⑤注册并登录博客。⑥在博客中发布文章。⑦查看博客中的评论和留言，并回复。 ①注册并以会员身份登录论坛。② 选择合适的论坛分区发布帖子。 ③ 收藏夹的使用。 ④回复帖子。 ⑤注册并登录博客。 ⑥在博客中发布文章。 ⑦查看博客中的评论和留言，并回复。 常用的儿童论坛、博客如下。●中国儿童网论坛: http://bs..cn/●小精灵儿童网络“一加一”儿童论坛: http://www3./forum/ 常用的儿童论坛、博客如下。●中国儿童网论坛: http://bs..cn/ ●小精灵儿童网络“一加一”儿童论坛: http://www3./forum/●彩色泡泡儿童论坛: http://wenxue./● 中国少年雏鹰网“雏鹰论坛”:http://forum..cn/●六一 风儿童博客: htp://www./index.php/action-blog●中少在线“中少论坛”: http://www..cn/bbs/●新课堂社区: http://sq./●腾讯儿童儿童社区: htp://kid./club/club.htm 了解、掌握了解及掌握。了解、掌握听讲听讲听讲及掌握理解掌握了解 通过教师讲解了解“美食记忆”的征集与书写。通过学习，了解如何选取 Word 或“记事本”程序撰写小文章。了解在网上发布“美食记忆”的方法。学生通过听讲了解在论坛上发帖子的方法。了解如何在博客中发博文。掌握论坛分区发布帖子的步骤和方法。在博客中发布文章。常用的儿童论坛、博客
课堂小结 1、可以选取 Word 或“记事本”程序撰写小文章。 2、常见的发布“地点”有论坛、博客等。 3、为方便查找，可将帖子的网址添加到“收藏夹” 中。 提问回答 通过提问方式进行总结。
板书 1.“美食记忆”的征集与书写2.在网上发布“美食记忆” ①在论坛上发帖子。 ②在博客中发博文。
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