部编版三年级下册语文第四单元测试题（含答案）

人教版三年级下册语文第四单元测试题（含答案）
一、下列加点字的读音全部正确的一项是（　　）（2分）
A．绽开（zhàn） 淡雅（yǎ） 沾染（zhān）
B．水缸（ɡānɡ） 产卵（lǎn） 青苔（tái）
C．比较（jiào） 灼伤（zuó） 干净（jìnɡ）
二、读拼音，用同音字组词。
（8分）
shì （　 ）界
战（　 ） 方（　 ） 展（　 ）
fēnɡ 蜜（　 ）
山（　 　） （　 　）利 大（　 ）
三、辨字组词。
（8分）
蜜　 　 蜂　 　 超　 　 跨　 　
密　 　 峰　 　 起　 　 垮　 　
四、选词填空。
（5分）
（1）月光花在七点左右　 　(伸展 舒展)开自己的花瓣。
（2）小虾的搏斗很　 　(剧烈 激烈)，蹦出水面是常有的事。
（3）一位植物学家曾　 　(故意 有意)把不同时间开放的花种在一起。
（4）二十只蜜蜂中有十七只　 　(确定 准确)无误地回到了家。
（5）在回家的路上，我　 　(猜测 推测)蜜蜂可能找不到家了。
五、根据课文内容填空。（10分）
（1）虾的外形
①才长大的：　 　，像　 　似的。
作者采用了　 　的修辞手法，用　 　来比喻　 　，突出了小虾的　 　外形特点。
②老虾：稍带　 　，甚至　 　还积着泥，长着　 　，大家叫它　 　。
六、判断。（5分）
（1）《花钟》一课中的“花钟”是指在时钟的周围插满了鲜花。
（ ）
（2）“县花却在九点左右含笑一现”说明县花开放的时间非常短。 （ ）
（3）法布尔是英国著名的昆虫学家，他的作品《昆虫记》兼具科学和文学价值。 （ ）
（4）植物开花的时间只与温度、湿度和光照有关系。
（ ）
（5）“听说蜜蜂有辨认方向的能力”，这里的“听说”说明作者还没有证实这种说法。（ ）
七、按要求写句子。（10分）
（1）这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改成陈述句）
（2）写比喻句。
从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像　 　。
树叶在风中飘落，像　 　。
圣诞树被一闪一闪的彩灯装扮得格外迷人。（改成“把”字句）
图书馆里收藏着许多数不清的书。（修改病句）
八、阅读理解，完成练习。
（一）课内阅读
不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿（shī sī）度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩（lèn nèn），白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适（shì sì）宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
（1）用“√”给下划线的字选择正确的读音。（3分）
（2）我能从文中找到下面词语的反义词。（3分）
艳丽　 　 湿润　 　 安全　 　
（3）文中画线句子的修辞手法是　 　。仿写一个：　 　。（3分）
（4）本段的主要内容是　 。（2分）
（二）课外阅读。
植物和人类一样，有着自己的喜好和情感。
各种植物都能凭着良好的视觉，辨别各种波段的可见光，尽可能地吸收自己喜好的光线。用红光照射植物，可以增加糖的含量；用蓝光照射植物，可以增加蛋白质的含量；紫光，可以促进茄子的生长。这样科学家可以根据植物对颜色的喜好和生产需要，给它们加盖不同颜色的塑料薄膜。
有些植物伴随着任何一曲美妙的音乐生长，根系和叶绿素都会增多，例如：玉米和大豆听了《蓝色狂想曲》，心情舒畅，发芽特别快。而有些植物就对音乐十分挑剔，像胡萝卜和马铃薯偏爱听音乐家瓦格纳的音乐，白菜和豆角则喜欢听莫扎特的音乐。还有一些植物宁可不听音乐，也不愿听不喜欢的音乐。高雅的玫瑰听了悠扬的小提琴曲鲜花怒放，可听了摇滚乐就加速花朵的凋谢。
植物还有强烈的同情心。当科学家把一只只小活虾扔进滚烫的开水锅里时，连接在植物叶片上的测试仪显示：植物的“情感曲线”像温度计的水银柱受了热一样，骤然上升。那些目睹惨剧的植物好像在喊：“____________________________”看来，植物的确是有情感的啊！“爱护花草树木”是对植物应有的尊重，不能只停留在口头上，必须落实在每个人的行动中！
关于植物的情感研究有着极其重要的科学意义，它不仅________人们生物之间是有亲缘关系的，而且还________人类应该尊重所有生命，保护好现有的生态环境。
（1）给短文拟一个恰当的题目：　 　。
（2分）
（2）想一想下列词语的意思，把字母分别填在第五自然段的括号里。（2分）
A．告诫 B．告诉
（3）第二自然段写了什么，写出中心句。（1分）
（4）“植物不但喜好颜色，而且喜好声音。”这句话写在第　 　自然段的开头最恰当。（1分）
（5）第三、四自然段主要运用的说明方法有　 　、　 　。（3分）
（6）发挥想象，在第四自然段横线处补写恰当的语句。（2分）
九、习作。（30分）
题目：我发现了 的秘密
小鱼、小虾、露水、蜗牛…大自然有太多的事物等着我们来观察，有太多的秘密等着我们来发现，请你选择自己感兴趣的一种事物，进行认真细致的观察，或者进行严谨的小实验，把你的发现和同学们分享下吧。
要求：①写清楚观察的（小实验）的过程。②用词准确，350字左右。
答
案
答案
一、A
二、世；士；式；示；；蜂；峰；锋；风；
三、蜜蜂；蜂王；超过；跨国；秘密；山峰；起来；打垮；
四、（1）舒展（2）激烈（3）有意（4）准确（5）推测
五、（1）通体透明；玻璃；比喻；玻璃；才长大的小虾；透明；灰黑色；背上、尾巴上；青苔；千年虾
六、（1）× （2）√ （3）× （4）× （5）√
七、（1）这缸正好用来养小鱼小虾。
（2）像在水面洒上了一层金子；小船浮在水面上。
（3）一闪一闪的彩灯把圣诞树装扮得桥格外迷人。
（4）图书馆里收藏着许多的书。
八、（一）课内阅读（1）shī；nèn；shì
（2）淡雅；干燥；危险
（3）拟人；春天来了，杨柳条随风舞蹈。
（4）原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照以及昆虫活动的时间有着密切的关系。
（二）课外阅读（1）植物的喜怒哀乐
（2）B；A
（3）各种植物都能凭着良好的视觉，辨别各种波段的可见光，尽可能地吸收自己喜好的光线。
（4）三
（5）举例子；作比较
（6）不要啊，不要啊，谁来救救它们啊！
九、习作（略）