译林版英语三年级上册Unit3知识点复习与考点精练（有答案）
文档属性
| 名称 | 译林版英语三年级上册Unit3知识点复习与考点精练（有答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 36.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 牛津译林版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2022-10-25 17:42:47 | ||
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文档简介
3A复习与测试 译林版英语（三起）
三上Unit 3 My friends单元目标与测试
一、重要字词:
1、能够听懂、会读、会说并以正确的笔顺书写、默写字母：Hh，Ii，Jj，Kk
2、能正确地听懂、会读以下单词：
class同学们 my我的 friend(friends)朋友(们) too也 she她 she's她是
she's=she is he他 he's他是 he's=he is this这;这个 is是
sister姐姐;妹妹
3、认读以下词组，并能正确写出中文意思：
my friend我的朋友 my friends我的朋友们 my sister我的姐姐(妹妹)
★he和she都表示“他/她”的意思。运用时，he表示男的“他”，she表示女的“她”。另外，he和she后面的“是”，我们要用is来表示，不能用am或are.
二、重要句型:
能听懂、会读、会说以下句型，并能正确进行对话交流：
1.介绍他人:
(1)She's Yang Ling. 她是杨玲。
She's my friend. 她是我的朋友。
(2)He's Mike. 他是迈克。
He's my friend.他是我的朋友。
(3)This is Tina. 这是蒂娜。
She's my sister. 她是我的妹妹。
2.学会告别用语:
(1)A:Goodbye,class.再见,同学们。
B:Goodbye,Miss Li.再见,李老师。
(2)See you next time.下次见。
3.“too”放在句末,翻译为“也”。
He's my friend,too.他也是我的朋友。
★能够运用以上日常交际用语介绍他人和相互问候，用词恰当，语调自然。 特别注意This is的正确读音。
三、能正确理解、朗读“Cartoon time”中的故事，并能读懂其中的趣味之处。
四、能演唱歌曲“Goodbye”，并能尝试更换歌词改编歌曲。
五、能够根据“Ticking time”中的标准进行自我评价，并试着用“I can use…”和“I can say and write”来说说自己学会了哪些知识。
单元目标检测卷（有答案）
一、选出不同类的词，将序号填在题前括号内。
( ) 1. A. she B. he C. goodbye
( ) 2. A. morning B. afternoon C. good
( ) 3. A. I B. my C. you
( ) 4. A. are B. am C. yes
( ) 5. A. is B. am C. be
二、选择填空。
( ) 1. 早上10点见到李老师，如何向老师问候？
A. Good morning, Miss Li. B. Li, good morning. C. Good afternoon, Miss Li.
( ) 2. 你想知道对方是不是杨玲，应该说：
A. Hello, Yang Ling. B. Hi, I’m Yang Ling. C. Are you Yang Ling
( ) 3．别人问你是不是刘涛，你可以回答：
A. No, I’m not. B. Hello. C. Good morning.
( ) 4. 你想与迈克告别时应该说：
A Hello, Mike B. Goodbye, Mike C. Are you Mike
( ) 5. 当你想问别人她是谁时，你可以说：
A. Who’s she B. Who are you C. Who is he
( ) 6. 当你想向妈妈介绍Mike是自己的朋友时，你可以说：
A. He’s Mike. B. She’s my friend. C. He’s my friend, Mike.
三、从Ⅱ栏中找出与Ⅰ栏相对应的答句，将其序号填在题前括号内。
Ⅰ Ⅱ
( ) 1. Who’s he A. Yes, I am.
( ) 2. Are you Mike B. Good afternoon.
( ) 3. Good evening, Miss Li. C. Hi, Mike.
( ) 4. Hi, Liu Tao. D. Nice to meet you, Helen.
( ) 5. She is my friend, Helen. E. Good evening.
( ) 6. Good afternoon. F. Fine, thank you.
( ) 7. How are you G. He’s Tim.
( ) 8. What’s your name H. I’m Wang Bing.
四、把下面的句子整理成一段通顺的对话。
A. Good afternoon, Mike.
B. He’s Liu Tao. He’s my friend.
C. Hi, Liu Tao.
D. Good afternoon, Wang Bing.
E. Hi, Mike.
五、连词成句，并写出中文意思，注意大小写及标点符号。
1. evening, good, Mike ( , .)
2. this, sister, my, is( . )
3. you, Wang Bing, are ( )
4. friend, is, he, your ( )
5. am, Liu Tao, I ( . )
参考答案
一、1-5 CCBCC
二、1-6 ACABA C
三、1-5 GAECD 6-8 BFH
四、1-5 ADBCE
五、1. Good evening, Mike.
2. This is my sister.
3. Are you Wang Bing
4. Is he your friend
5. I am Liu Tao.
三上Unit 3 My friends单元目标与测试
一、重要字词:
1、能够听懂、会读、会说并以正确的笔顺书写、默写字母：Hh，Ii，Jj，Kk
2、能正确地听懂、会读以下单词：
class同学们 my我的 friend(friends)朋友(们) too也 she她 she's她是
she's=she is he他 he's他是 he's=he is this这;这个 is是
sister姐姐;妹妹
3、认读以下词组，并能正确写出中文意思：
my friend我的朋友 my friends我的朋友们 my sister我的姐姐(妹妹)
★he和she都表示“他/她”的意思。运用时，he表示男的“他”，she表示女的“她”。另外，he和she后面的“是”，我们要用is来表示，不能用am或are.
二、重要句型:
能听懂、会读、会说以下句型，并能正确进行对话交流：
1.介绍他人:
(1)She's Yang Ling. 她是杨玲。
She's my friend. 她是我的朋友。
(2)He's Mike. 他是迈克。
He's my friend.他是我的朋友。
(3)This is Tina. 这是蒂娜。
She's my sister. 她是我的妹妹。
2.学会告别用语:
(1)A:Goodbye,class.再见,同学们。
B:Goodbye,Miss Li.再见,李老师。
(2)See you next time.下次见。
3.“too”放在句末,翻译为“也”。
He's my friend,too.他也是我的朋友。
★能够运用以上日常交际用语介绍他人和相互问候，用词恰当，语调自然。 特别注意This is的正确读音。
三、能正确理解、朗读“Cartoon time”中的故事，并能读懂其中的趣味之处。
四、能演唱歌曲“Goodbye”，并能尝试更换歌词改编歌曲。
五、能够根据“Ticking time”中的标准进行自我评价，并试着用“I can use…”和“I can say and write”来说说自己学会了哪些知识。
单元目标检测卷（有答案）
一、选出不同类的词，将序号填在题前括号内。
( ) 1. A. she B. he C. goodbye
( ) 2. A. morning B. afternoon C. good
( ) 3. A. I B. my C. you
( ) 4. A. are B. am C. yes
( ) 5. A. is B. am C. be
二、选择填空。
( ) 1. 早上10点见到李老师，如何向老师问候？
A. Good morning, Miss Li. B. Li, good morning. C. Good afternoon, Miss Li.
( ) 2. 你想知道对方是不是杨玲，应该说：
A. Hello, Yang Ling. B. Hi, I’m Yang Ling. C. Are you Yang Ling
( ) 3．别人问你是不是刘涛，你可以回答：
A. No, I’m not. B. Hello. C. Good morning.
( ) 4. 你想与迈克告别时应该说：
A Hello, Mike B. Goodbye, Mike C. Are you Mike
( ) 5. 当你想问别人她是谁时，你可以说：
A. Who’s she B. Who are you C. Who is he
( ) 6. 当你想向妈妈介绍Mike是自己的朋友时，你可以说：
A. He’s Mike. B. She’s my friend. C. He’s my friend, Mike.
三、从Ⅱ栏中找出与Ⅰ栏相对应的答句，将其序号填在题前括号内。
Ⅰ Ⅱ
( ) 1. Who’s he A. Yes, I am.
( ) 2. Are you Mike B. Good afternoon.
( ) 3. Good evening, Miss Li. C. Hi, Mike.
( ) 4. Hi, Liu Tao. D. Nice to meet you, Helen.
( ) 5. She is my friend, Helen. E. Good evening.
( ) 6. Good afternoon. F. Fine, thank you.
( ) 7. How are you G. He’s Tim.
( ) 8. What’s your name H. I’m Wang Bing.
四、把下面的句子整理成一段通顺的对话。
A. Good afternoon, Mike.
B. He’s Liu Tao. He’s my friend.
C. Hi, Liu Tao.
D. Good afternoon, Wang Bing.
E. Hi, Mike.
五、连词成句，并写出中文意思，注意大小写及标点符号。
1. evening, good, Mike ( , .)
2. this, sister, my, is( . )
3. you, Wang Bing, are ( )
4. friend, is, he, your ( )
5. am, Liu Tao, I ( . )
参考答案
一、1-5 CCBCC
二、1-6 ACABA C
三、1-5 GAECD 6-8 BFH
四、1-5 ADBCE
五、1. Good evening, Mike.
2. This is my sister.
3. Are you Wang Bing
4. Is he your friend
5. I am Liu Tao.