Unit 2 I'm Liu Tao 知识点复习与考点精炼（含答案）
文档属性
| 名称 | Unit 2 I'm Liu Tao 知识点复习与考点精炼（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 56.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 牛津译林版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2022-10-25 17:44:22 | ||
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文档简介
3A复习与测试 译林版英语（三起）
三上Unit 2 I'm Liu Tao单元目标与测试
一、重要字词
1、能够听懂、会读、会说并以正确的笔顺书写、默写以下字母：Ee，Ff，Gg
2、能正确地听懂、会读、辨认卡通人物，并能正确写出他们的汉语名字：
yang Ling杨玲 Su Hai苏海 Wang Bing王兵 Liu Tao刘涛
John约翰 Moe摩尔 Joe乔
3、认读以下词语，并能正确写出中文意思：
are是 you你 yes是;对 am是
no不;不是;没有 not不;没有 goodbye再见
★am和are都表示“是”的意思。运用时，am通常用在人称！的后面，而are 通常用在人称you和复数人称的后面。
二、重要句型
能听懂、会读、会说以下句型，能正确进行对话交流和问答：
1、介绍自己:
I'm Liu Tao. 我是刘涛。
I'm Sam. 我是山姆。
2、询问对方是不是某人的问答：
(1)A: Are you Su Hai 你是苏海吗
B: Yes,I am./yes.you're right. 是的,我是。/是的。你是对的。
(2)A: Are you Wang Bing 你是王兵吗
B: No,I'm not.I'm Liu Tao. 不,我不是。我是刘涛。
(3)A: Are you John 你是约翰吗
B: No.I'm Sam. 不。我是山姆。
3、相互道别:
A:Goodbye.再见。
B:Goodbye.再见。
★能够运用以上日常交际用语询问他人和相互问候，用词恰当，语调自然。
三、能正确理解、朗读“Cartoon time”中的故事，并能读懂其中的趣味之处。
四、能熟练地诵读歌谣“Are you Mike ”，并能尝试更换词语改编歌谣。
五、能够根据“Ticking time”中的标准进行自我评价，并试着用“I can say…”和“I can say and write”来说说自己学会了哪些知识。
单元目标检测卷（有答案）
一、请你写出下列字母的左邻右舍
1. Dd
2. Ff
3. Ee
4. Ff
5. Cc Ee
6. Bb
二、选择适当的答案，将序号填在括号里
( ) 1. ---Good morning, Mike. ---_____________.
A. Good afternoon, Miss Li. B. Good morning, Miss Li.
( ) 2. Hi, ______ Liu Tao.
A. I’m B. this
( ) 3. _______ Su Hai
A. are you B. Are you
( ) 4. Hello, are you Mike Yes, _______.
A. I’m not B. I am
( ) 5.下午， 老师走进教室上课，可以说：
A Good afternoon, class. B. Good morning, class.
( ) 6. Mike 想对新朋友自我介绍时，说：
A. Hello, Mike. B. Hello, I’m Mike.
( ) 7.当下午放学时，你跟李老师说：
A. Goodbye, Miss Li. B. Good afternoon, Miss Li.
( ) 8.当你想确定对方是不是刘涛时，你应该向对方说：
A. Hi, Liu Tao. B. Are you Liu Tao
( ) 9.早上在校门口碰到同学，可以说：
A. Good afternoon. B. Good morning.
( ) 10.以下哪种说法不可以用在上午：
A. Hello, Yang Ling. B. Good morning, class. C. Good afternoon, class.
三、在Ⅱ栏中找出与Ⅰ栏相应的答语，并将其序号填入括号内
Ⅰ Ⅱ
( ) 1. Good afternoon. A. Yes, I am.
( ) 2. Hello, I’m Bobby. B. Good afternoon.
( ) 3. Are you Helen C. Goodbye, Miss Li.
( ) 4. Goodbye, class, D. No, I’m not Sam.
( ) 5. Are you Sam E. Hello, Bobby.
四、翻译下列句子
1. Are you Wang Bing
_________________________________
2. Good afternoon, class.
_________________________________
3. Hi, I’m Bobby.
_________________________________
4. Yes, I am.
_________________________________
5. No, I’m not. I’m Mike.
_________________________________
五、选择合适的单词或句子补全对话，将其序号填在横线上
A. How are you B. Hello C. Good morning. D. Are you E. I’m not
A: Good morning, class.
B: _____1______, Miss Li.____2____ Mike
C: No, _____3____. I’m Liu Tao.
A: ____4___, Liu Tao.
C: Hello, Miss Li.
A: _____5_______
C: I’m fine.
参考答案
一、略。
二、1-5 BABBA 6-10 BABBB
三、1-5 BEACD
四、1.你是王明吗？ 2.下午好，同学们。 3.你好，我是波比。
4.是的，我是。 5.不，我不是。我是迈克。
五、1-5 CDEBA
三上Unit 2 I'm Liu Tao单元目标与测试
一、重要字词
1、能够听懂、会读、会说并以正确的笔顺书写、默写以下字母：Ee，Ff，Gg
2、能正确地听懂、会读、辨认卡通人物，并能正确写出他们的汉语名字：
yang Ling杨玲 Su Hai苏海 Wang Bing王兵 Liu Tao刘涛
John约翰 Moe摩尔 Joe乔
3、认读以下词语，并能正确写出中文意思：
are是 you你 yes是;对 am是
no不;不是;没有 not不;没有 goodbye再见
★am和are都表示“是”的意思。运用时，am通常用在人称！的后面，而are 通常用在人称you和复数人称的后面。
二、重要句型
能听懂、会读、会说以下句型，能正确进行对话交流和问答：
1、介绍自己:
I'm Liu Tao. 我是刘涛。
I'm Sam. 我是山姆。
2、询问对方是不是某人的问答：
(1)A: Are you Su Hai 你是苏海吗
B: Yes,I am./yes.you're right. 是的,我是。/是的。你是对的。
(2)A: Are you Wang Bing 你是王兵吗
B: No,I'm not.I'm Liu Tao. 不,我不是。我是刘涛。
(3)A: Are you John 你是约翰吗
B: No.I'm Sam. 不。我是山姆。
3、相互道别:
A:Goodbye.再见。
B:Goodbye.再见。
★能够运用以上日常交际用语询问他人和相互问候，用词恰当，语调自然。
三、能正确理解、朗读“Cartoon time”中的故事，并能读懂其中的趣味之处。
四、能熟练地诵读歌谣“Are you Mike ”，并能尝试更换词语改编歌谣。
五、能够根据“Ticking time”中的标准进行自我评价，并试着用“I can say…”和“I can say and write”来说说自己学会了哪些知识。
单元目标检测卷（有答案）
一、请你写出下列字母的左邻右舍
1. Dd
2. Ff
3. Ee
4. Ff
5. Cc Ee
6. Bb
二、选择适当的答案，将序号填在括号里
( ) 1. ---Good morning, Mike. ---_____________.
A. Good afternoon, Miss Li. B. Good morning, Miss Li.
( ) 2. Hi, ______ Liu Tao.
A. I’m B. this
( ) 3. _______ Su Hai
A. are you B. Are you
( ) 4. Hello, are you Mike Yes, _______.
A. I’m not B. I am
( ) 5.下午， 老师走进教室上课，可以说：
A Good afternoon, class. B. Good morning, class.
( ) 6. Mike 想对新朋友自我介绍时，说：
A. Hello, Mike. B. Hello, I’m Mike.
( ) 7.当下午放学时，你跟李老师说：
A. Goodbye, Miss Li. B. Good afternoon, Miss Li.
( ) 8.当你想确定对方是不是刘涛时，你应该向对方说：
A. Hi, Liu Tao. B. Are you Liu Tao
( ) 9.早上在校门口碰到同学，可以说：
A. Good afternoon. B. Good morning.
( ) 10.以下哪种说法不可以用在上午：
A. Hello, Yang Ling. B. Good morning, class. C. Good afternoon, class.
三、在Ⅱ栏中找出与Ⅰ栏相应的答语，并将其序号填入括号内
Ⅰ Ⅱ
( ) 1. Good afternoon. A. Yes, I am.
( ) 2. Hello, I’m Bobby. B. Good afternoon.
( ) 3. Are you Helen C. Goodbye, Miss Li.
( ) 4. Goodbye, class, D. No, I’m not Sam.
( ) 5. Are you Sam E. Hello, Bobby.
四、翻译下列句子
1. Are you Wang Bing
_________________________________
2. Good afternoon, class.
_________________________________
3. Hi, I’m Bobby.
_________________________________
4. Yes, I am.
_________________________________
5. No, I’m not. I’m Mike.
_________________________________
五、选择合适的单词或句子补全对话，将其序号填在横线上
A. How are you B. Hello C. Good morning. D. Are you E. I’m not
A: Good morning, class.
B: _____1______, Miss Li.____2____ Mike
C: No, _____3____. I’m Liu Tao.
A: ____4___, Liu Tao.
C: Hello, Miss Li.
A: _____5_______
C: I’m fine.
参考答案
一、略。
二、1-5 BABBA 6-10 BABBB
三、1-5 BEACD
四、1.你是王明吗？ 2.下午好，同学们。 3.你好，我是波比。
4.是的，我是。 5.不，我不是。我是迈克。
五、1-5 CDEBA