16.1.1 从分数到分式[下学期]
文档属性
| 名称 | 16.1.1 从分数到分式[下学期] |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 75.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2007-03-21 14:48:00 | ||
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文档简介
课件11张PPT。16.1 分式16.1.1 从分数到分式热身练习: 长方形的面积为10cm2 ，长为7cm，宽应为 cm；长方形的面积为S，长为a，宽为 cm。
把体积为200cm3的水倒入底面积为33cm2 的圆柱形容器中，水面高度为 cm；把体积为V的水倒入底面积为S的圆柱形容器中，水面高度为 cm。观察:与有什么相同点？
不同点？
一般地，如果A、B表示两个整式，
并且B中含有字母，那么式子
就叫做分式。分式定义:思考: 分式中的分母应满足什么条件？ 分母不能为0，即B不能为0
∴当 B≠0 时，分式 才有意义。（1）当x 时，分式 有意义；
（2）当x 时，分式 有意义；
（3）当b 时，分式 有意义；
（4）当x、y 满足关系 时，分式 有意义。
例1:分母 3x≠0 即 x≠0分母 x－1≠0 即 x≠1分母 x－y≠0 即 x≠y分母 5－3b≠0 即 b≠1、列式表示下列各量：
（1）某村有n个人，耕地40公顷，
人均耕地面积为 公顷；
（2）△ABC的面积为S，BC边长为a，高AD为 。
（3）一辆汽车行驶a千米用b小时，它的平均车速为
千米/小时；一列火车行驶a千米比这辆汽车 少用1小时，它的平均车速为 千米/小时。
练习:2、下列式子中，哪些是分式？哪些是整式？两类式子的区别是什么？ 3、下列分式中的字母满足什么条件世
分式有意义？ 小结: 1、分式和分数的区别 2、分式有意义的条件作业习题16.1
复习巩固 1 . 2 . 3
综合运用 8
把体积为200cm3的水倒入底面积为33cm2 的圆柱形容器中，水面高度为 cm；把体积为V的水倒入底面积为S的圆柱形容器中，水面高度为 cm。观察:与有什么相同点？
不同点？
一般地，如果A、B表示两个整式，
并且B中含有字母，那么式子
就叫做分式。分式定义:思考: 分式中的分母应满足什么条件？ 分母不能为0，即B不能为0
∴当 B≠0 时，分式 才有意义。（1）当x 时，分式 有意义；
（2）当x 时，分式 有意义；
（3）当b 时，分式 有意义；
（4）当x、y 满足关系 时，分式 有意义。
例1:分母 3x≠0 即 x≠0分母 x－1≠0 即 x≠1分母 x－y≠0 即 x≠y分母 5－3b≠0 即 b≠1、列式表示下列各量：
（1）某村有n个人，耕地40公顷，
人均耕地面积为 公顷；
（2）△ABC的面积为S，BC边长为a，高AD为 。
（3）一辆汽车行驶a千米用b小时，它的平均车速为
千米/小时；一列火车行驶a千米比这辆汽车 少用1小时，它的平均车速为 千米/小时。
练习:2、下列式子中，哪些是分式？哪些是整式？两类式子的区别是什么？ 3、下列分式中的字母满足什么条件世
分式有意义？ 小结: 1、分式和分数的区别 2、分式有意义的条件作业习题16.1
复习巩固 1 . 2 . 3
综合运用 8