Unit 8 Happy New year!知识点复习与考点精炼（含答案）
文档属性
| 名称 | Unit 8 Happy New year!知识点复习与考点精炼（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 69.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 牛津译林版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2022-10-25 17:47:39 | ||
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文档简介
3A复习与测试 译林版英语（三起）
三上Unit 8 Happy New Year单元目标与测试
一、重要字词:
1、能够听懂、会读、会说并以正确的笔顺书写、默写字母：Xx，yy，Zz.
2、能正确地听懂、会读以下物品类单词：
a doll一个玩具娃娃 a ba|l一个球 a CD一张光盘 a car一辆小汽车 a robot一个机器人
3、能正确地听懂、会读以下单词：
uncle叔叔 sing唱歌 dance跳舞 all所有的 a toy car一辆玩具汽车
ah啊 ha哈 for给 this这(指近处) that那(指远处) we我们
happy开心的 birthday生日
4、认读以下词组，并能正确写出中文意思：
Uncle John约翰叔叔 holiday greetings节日问候
ask about things询问一些事 accept a present接受一个礼物
二、重要句型:
能听懂、会读、会说以下句型，并能正确进行对话交流：
1、节日、生日问候:
(1)A:Happy New Year,Uncle John! 新年快乐,约翰叔叔!
B:Happy New year！新年快乐!
(2)A:Happy Birthday, Bobby! 生日快乐,波比!
B:Thank you！谢谢!
2、送、收礼物:
A:This is for you, Helen.这是给你的,海伦!
B:Thank you,Uncle John！谢谢你,约翰叔叔!
3、询问物品:
(1)A:What s this 这是什么
B:It’s a doll.它是一个洋娃娃。
A:How nice! 好漂亮啊!
B:Thank you! 谢谢!
(2)A:What`s that 那是什么
B:It’s a ball. It’s for Tim. 它是一个球。是给Tim的。
4、欢乐歌谣:
We are singing.We are dancing.Happy
New year to you all.
我们唱歌，我们跳舞，祝你们新年快乐！
★能够运用以上日常交际用语给他人提供食物并学会回答，用词恰当，语调自然。 特别注意This is不能缩写成This's。问What's this/that 时，回答不能说This/That is…而应该回答It's…
三、能正确理解、朗读“Cartoon time”中的故事，并能读懂其中的趣味之处。
四、能演唱歌曲“Happy New Year!”，并能尝试更换歌词改编歌曲。
五、能够根据“Ticking time"中的标准进行自我评价，并试着用“I can use…”, “I can accept a present and say…”和“I can say and write…”来说说自己学会了哪些知识。
单元目标检测卷（有答案）
一、写出下列字母的左邻右舍。
1. G g
2. I I
3. M m
4. J j
5. Y y
二、它们属于哪一类词？请在单词前加上a或an正确书写在四线格上。
1.食品类_______________________________________________________
2.服装类_______________________________________________________
3.玩具类_______________________________________________________
三、根据所给情景选择合适的表达。
( )1.新年到了，你可以对朋友说：
A. Happy New Year! B. Thank you. C. This is for you.
( )2.你想知道离你近的东西是什么时，你可以问：
A. What’s this B. What’s that C. This is a car.
( )3.你想知道离你远得东西是什么时，你可以问：
A. What’s this B. What’s that C. That’s a robot.
( )4.送蛋糕给弟弟，你可以对他说：
A. This cake is for you. B. No, thank you. C. It’s a cake.
( )5.当别人送东西给你时，你应该说：
A. This is for you. B. Thank you. C. No, thank you.
( )6.这个东西是给刘涛的，你应该说：
A. This is Liu Tao. B. Thank you, Liu Tao. C. It’s for Liu Tao.
四、读一读，选择合适的选项完成对话。
( ) 1. -- Hello, Sam. -- ____________
A. Hi, Miss Li. B. Hi, I’m Miss Li. C. Goodbye, Miss Li.
( ) 2. -- Happy birthday! -- ____________
A. Happy birthday! B. Happy New Year! C. Thank you.
( ) 3. --Would you like robot -- ____________
A. Yes, I am. B. No. It’s a CD. C. No, thank you.
( ) 4. -- ____________ -- It’s a brown ball.
A. What colour is it B. What’s that C. Are you a robot
( ) 5. -- ____________ -- No, thank you.
A. What’s this B. It’s a nice doll for you. C. Would you like a doll
Name
Tim √
Mike √ √
Helen √
John √ √
五、根据表格，判断句子正误, 用“√”或 “×”表示。
( ) 1. Tim would like a robot.
( ) 2. Mike would like a ball and a CD.
( ) 3. Helen would like an ice cream and a robot.
( ) 4. Tim and John would like a CD.
参考答案
一、略。
二、1. a cake, an ice cream, an egg, a hot dog, a sweet
2. a skirt, a T-shirt, a jacket
3. a robot, a ball, a toy car, a doll
三、1-6 AABABC
四、1-5 ACCBC
五、1. √ 2. √ 3. × 4. √
三上Unit 8 Happy New Year单元目标与测试
一、重要字词:
1、能够听懂、会读、会说并以正确的笔顺书写、默写字母：Xx，yy，Zz.
2、能正确地听懂、会读以下物品类单词：
a doll一个玩具娃娃 a ba|l一个球 a CD一张光盘 a car一辆小汽车 a robot一个机器人
3、能正确地听懂、会读以下单词：
uncle叔叔 sing唱歌 dance跳舞 all所有的 a toy car一辆玩具汽车
ah啊 ha哈 for给 this这(指近处) that那(指远处) we我们
happy开心的 birthday生日
4、认读以下词组，并能正确写出中文意思：
Uncle John约翰叔叔 holiday greetings节日问候
ask about things询问一些事 accept a present接受一个礼物
二、重要句型:
能听懂、会读、会说以下句型，并能正确进行对话交流：
1、节日、生日问候:
(1)A:Happy New Year,Uncle John! 新年快乐,约翰叔叔!
B:Happy New year！新年快乐!
(2)A:Happy Birthday, Bobby! 生日快乐,波比!
B:Thank you！谢谢!
2、送、收礼物:
A:This is for you, Helen.这是给你的,海伦!
B:Thank you,Uncle John！谢谢你,约翰叔叔!
3、询问物品:
(1)A:What s this 这是什么
B:It’s a doll.它是一个洋娃娃。
A:How nice! 好漂亮啊!
B:Thank you! 谢谢!
(2)A:What`s that 那是什么
B:It’s a ball. It’s for Tim. 它是一个球。是给Tim的。
4、欢乐歌谣:
We are singing.We are dancing.Happy
New year to you all.
我们唱歌，我们跳舞，祝你们新年快乐！
★能够运用以上日常交际用语给他人提供食物并学会回答，用词恰当，语调自然。 特别注意This is不能缩写成This's。问What's this/that 时，回答不能说This/That is…而应该回答It's…
三、能正确理解、朗读“Cartoon time”中的故事，并能读懂其中的趣味之处。
四、能演唱歌曲“Happy New Year!”，并能尝试更换歌词改编歌曲。
五、能够根据“Ticking time"中的标准进行自我评价，并试着用“I can use…”, “I can accept a present and say…”和“I can say and write…”来说说自己学会了哪些知识。
单元目标检测卷（有答案）
一、写出下列字母的左邻右舍。
1. G g
2. I I
3. M m
4. J j
5. Y y
二、它们属于哪一类词？请在单词前加上a或an正确书写在四线格上。
1.食品类_______________________________________________________
2.服装类_______________________________________________________
3.玩具类_______________________________________________________
三、根据所给情景选择合适的表达。
( )1.新年到了，你可以对朋友说：
A. Happy New Year! B. Thank you. C. This is for you.
( )2.你想知道离你近的东西是什么时，你可以问：
A. What’s this B. What’s that C. This is a car.
( )3.你想知道离你远得东西是什么时，你可以问：
A. What’s this B. What’s that C. That’s a robot.
( )4.送蛋糕给弟弟，你可以对他说：
A. This cake is for you. B. No, thank you. C. It’s a cake.
( )5.当别人送东西给你时，你应该说：
A. This is for you. B. Thank you. C. No, thank you.
( )6.这个东西是给刘涛的，你应该说：
A. This is Liu Tao. B. Thank you, Liu Tao. C. It’s for Liu Tao.
四、读一读，选择合适的选项完成对话。
( ) 1. -- Hello, Sam. -- ____________
A. Hi, Miss Li. B. Hi, I’m Miss Li. C. Goodbye, Miss Li.
( ) 2. -- Happy birthday! -- ____________
A. Happy birthday! B. Happy New Year! C. Thank you.
( ) 3. --Would you like robot -- ____________
A. Yes, I am. B. No. It’s a CD. C. No, thank you.
( ) 4. -- ____________ -- It’s a brown ball.
A. What colour is it B. What’s that C. Are you a robot
( ) 5. -- ____________ -- No, thank you.
A. What’s this B. It’s a nice doll for you. C. Would you like a doll
Name
Tim √
Mike √ √
Helen √
John √ √
五、根据表格，判断句子正误, 用“√”或 “×”表示。
( ) 1. Tim would like a robot.
( ) 2. Mike would like a ball and a CD.
( ) 3. Helen would like an ice cream and a robot.
( ) 4. Tim and John would like a CD.
参考答案
一、略。
二、1. a cake, an ice cream, an egg, a hot dog, a sweet
2. a skirt, a T-shirt, a jacket
3. a robot, a ball, a toy car, a doll
三、1-6 AABABC
四、1-5 ACCBC
五、1. √ 2. √ 3. × 4. √