4.3 心脏和血液 教材解读及综合练习
文档属性
| 名称 | 4.3 心脏和血液 教材解读及综合练习 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 3.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-11-18 10:05:57 | ||
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文档简介
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教材解读及综合练习 教科版五年级科学上册
第四单元
3.心脏和血液
聚焦
1.血液循环系统的组成及功能
图片中红色的部分分别是心脏、血管和血液，它们组成了人体的血液循环系统，食物中的营养和我们吸入的氧气，进入我们的血液后都将通过心胜。.血管等运输到身体的各个部分，维持身体的生命活动。
2.心脏的形态大小、位置
(1)形态大小
心脏主要由肌肉构成，形状像一个桃子，大小和自己的拳头接近，正常成年人的心脏质量在250克左右。
(2)心脏的位置
心脏位于胸腔中部，在两肺之间偏左的位置。
3.心跳
心脏每收缩、舒张一次，我们就感觉到心脏跳动一次。 人们常用心脏停止跳动来表述生命结束。正常成年人的心脏每天跳动10万次左右。
我们的心脏每时每刻都在跳动，它的跳动有什么意义
探索
1.模拟活动:探索心跳的意义
[实验材料]
水槽一个,水,吸耳球一个，塑料管 一段。
[实验步骤]
(1)第一次:用手挤压吸耳球，每秒挤压1次，要求挤压到位。连续挤压60次(1分钟)，用红色笔在塑料管上标出水位。
(2)第二次:用手挤压吸耳球，每秒挤压2次。连续挤压60次(30秒钟) ,用蓝色笔在塑料管上标出水位。
(3)做好实验记录。
在实验过程中可以看到，用手挤压吸耳球时，水顺着塑料管从吸耳球中流出，放松吸耳球，水顺着塑料管流入吸耳球。每秒挤压1次时,水位高，每秒挤压2次时,水位低。
(4)实验结束，整理实验器材，放回原位。
[实验思考]
(1)我们的手和吸耳球以及塑料管、水槽内的水分别相当于什么
吸耳球相当于心脏，手的力量相当于心肌收缩产生的力量，塑料管相当于血管,水相当于血液。
(2)这个实验与心脏输送血液有什么相同与不同
相同:吸耳球的挤压、放松模拟了心跳。
挤压吸耳球 水流出 心脏收缩 血液流出
放松吸耳球 水流回 心脏舒张 血液流回
不同:人体的血液循环系统是个封闭系统，血液流出和流回心脏时经过的血管不同。心脏收缩，推动血液由心脏进入血管(动脉)流向全身;心脏舒张，血液由血管(静脉)流回心脏。
心脏不停地跳动，血液不间断地流动。
(3)反复不断挤压吸耳球时手有什么感觉 说明了什么
反复不断挤压吸耳球时手会累，说明了心脏不间断地工作也会疲乏。
[实验结论]
心跳的意义就是为血液流动提供动力。
2.测量和比较
(1)测量方法
心率是指正常人安静状态下每分钟心跳的次数，也叫安静心率。正常成年人心率一般为60~100次/分,可因年龄、性别或其他生理因素产生个体差异。
怎么测量心率呢
①直接测量:听诊器是比较常见的一种测量心率的工具。只要把听诊器的耳寒戴入外耳，听诊头放到靠近心脏的胸部体表，我们就可以听到心跳的声音了。
②间接测量:每当心脏收缩时，血液从心脏快速流出，会冲击动脉，使动脉产生一次扩张，出现动脉跳动现象，有的动脉靠近体表，其跳动可以被人感受到，这就是脉搏了。因为心脏每一次收缩都必然会产生一次脉搏，所以我们可以通过测量脉搏的方式间接测量心率。最常见的测量脉搏的部位在手腕处，把三根或者两根手指并排放置在另一只手的大拇指根部的手腕外侧，手指会感受到脉搏。
(2)测量和比较
①测量下蹲运动1分钟后,恢复正常心率所需要的时间。运动时下蹲姿势要标准，速度要快，运动时间为1分钟。
姓名 安静时心率（次/分） 运动后心率（次/分） 1分钟后心率（次/分） 1分钟后心率（次/分） 3分钟后心率（次/分）
②找一个平时爱运动的同学，和他比较一下恢复正常心率所需的时间。
测量心率记录表
姓名 安静时心率（次/分） 运动后心率（次/分） 1分钟后心率（次/分） 1分钟后心率（次/分） 3分钟后心率（次/分）
甲 86 148 120 90 88
乙 92 160 132 116 92
上表是两名同学测量的结果。甲同学是校运动队的队员，经常要参加体育训练,乙同学参加体育锻炼较少。从记录表中我们可以看到，甲同学恢复速度更快，在运动后2分钟,心率基本恢复:乙同学恢复速度慢，在运动后3分钟才恢复到运动前的心率。
(3结论:经常参加体育锻炼，可以增强心肌力量,使我们的心脏更健康.恢复能力更强。平时经常参加体育锻炼的同学,剧烈运动后心率恢复正常所需的时间较短。
研讨
1.心脏跳动有什么意义
心脏跳动推动血液在血管中流动，将血液所携带的养料、氧气运输到全身各处，同时也将携带的废物和二氧化碳排出体外，以维持人体各系统、器官、组织、细胞的正常生命活动。
2.是什么力量推动血液在血管中流动
心脏由心肌组成，心肌收缩和舒张使血液流出和流回心脏，从而促使血液在心脏各腔和血管中流动。心肌越强健，每次收缩输出去的血液量就越多。
3.心脏无时无刻不在工作，它会疲劳吗 如何保护我们的心脏
心脏长时间的剧烈跳动，构成心脏的肌肉也会疲劳，虽然心脏在两次跳动的间隙都有短暂的休息，我们还是应该让心脏有更多的休息时间。在身体休息状态下，特别是睡眠的时候,氧气的需要量减少，每分钟心跳的次数也会减少,心脏会得到较多的休息。所以合理的休息与良好的睡眠，会让心脏更好地工作,有利于我们的健康。此外，参加适宜的体育运动;养成良好的生活习惯，不熬夜，按时休息;吃饭不挑食，保证营养均衡;生病及时治疗(生病时不要参加体育活动，以免加重心脏负担)等，都有利于保护我们的心脏。
拓展
测心跳与脉博，从数据中，你有什么发现
每分钟心跳次数和脉搏次数是相同的，可以通过测量脉搏来描述心率。
综合练习
一、填空题
1.在右图所示的实验中，用吸耳球模拟__________,
用塑料管模拟__________，用手挤压吸耳球模拟心
脏的__________。
2.正常成年人一分钟的心跳次数是__________次。
二、判断题
1.心脏在两次跳动的间隙都有短暂的休息，因此心脏不会疲劳。( )
2.睡眠好坏跟心脏的健康无关。( )
3.爱运动的学生比不爱运动的学生运动后恢复正常心率所需的时间要短。( )
4.身体运动量增加，人需要更多的氧气，心跳次数会增加。( )
三、选择题
1.人体心脏一般在胸口的( )。
A.左侧
B.右侧
C.上方
2.血液是由( )通过血管输送到身体各个部位的。
A.肺
B.胃
C.心脏
四、综合题
(1)如下图所示，图甲是医生看病常用的听诊器。医生想听病人的心跳声,那应该把“听头”贴在图乙的( )。
甲 乙
A.1号位置
B.2号位置
C.3号位置
(2)医生对小明同学运动前后呼吸和心跳的次数进行了测量，得到下表所示数据。运动3分钟后，小明每分钟的心跳次数可能是( )。
项目 平静时 运动3分钟后
每分钟呼吸次数/次 21 32
每分钟心跳次数/次 72 ？
A.62
B.72
C.99
(3)根据上面测量得到的数据，你觉得运动前后心跳和呼吸之间有什么关系 为什么
参考答案
一、
心脏 血管 跳动
60~100
二、
×
×
√
√
三、
A
C
四、
B
C
运动后心跳和呼吸的次数都高于运动前。因为运动会消耗大量氧气，使心跳和呼吸加快。
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教材解读及综合练习 教科版五年级科学上册
第四单元
3.心脏和血液
聚焦
1.血液循环系统的组成及功能
图片中红色的部分分别是心脏、血管和血液，它们组成了人体的血液循环系统，食物中的营养和我们吸入的氧气，进入我们的血液后都将通过心胜。.血管等运输到身体的各个部分，维持身体的生命活动。
2.心脏的形态大小、位置
(1)形态大小
心脏主要由肌肉构成，形状像一个桃子，大小和自己的拳头接近，正常成年人的心脏质量在250克左右。
(2)心脏的位置
心脏位于胸腔中部，在两肺之间偏左的位置。
3.心跳
心脏每收缩、舒张一次，我们就感觉到心脏跳动一次。 人们常用心脏停止跳动来表述生命结束。正常成年人的心脏每天跳动10万次左右。
我们的心脏每时每刻都在跳动，它的跳动有什么意义
探索
1.模拟活动:探索心跳的意义
[实验材料]
水槽一个,水,吸耳球一个，塑料管 一段。
[实验步骤]
(1)第一次:用手挤压吸耳球，每秒挤压1次，要求挤压到位。连续挤压60次(1分钟)，用红色笔在塑料管上标出水位。
(2)第二次:用手挤压吸耳球，每秒挤压2次。连续挤压60次(30秒钟) ,用蓝色笔在塑料管上标出水位。
(3)做好实验记录。
在实验过程中可以看到，用手挤压吸耳球时，水顺着塑料管从吸耳球中流出，放松吸耳球，水顺着塑料管流入吸耳球。每秒挤压1次时,水位高，每秒挤压2次时,水位低。
(4)实验结束，整理实验器材，放回原位。
[实验思考]
(1)我们的手和吸耳球以及塑料管、水槽内的水分别相当于什么
吸耳球相当于心脏，手的力量相当于心肌收缩产生的力量，塑料管相当于血管,水相当于血液。
(2)这个实验与心脏输送血液有什么相同与不同
相同:吸耳球的挤压、放松模拟了心跳。
挤压吸耳球 水流出 心脏收缩 血液流出
放松吸耳球 水流回 心脏舒张 血液流回
不同:人体的血液循环系统是个封闭系统，血液流出和流回心脏时经过的血管不同。心脏收缩，推动血液由心脏进入血管(动脉)流向全身;心脏舒张，血液由血管(静脉)流回心脏。
心脏不停地跳动，血液不间断地流动。
(3)反复不断挤压吸耳球时手有什么感觉 说明了什么
反复不断挤压吸耳球时手会累，说明了心脏不间断地工作也会疲乏。
[实验结论]
心跳的意义就是为血液流动提供动力。
2.测量和比较
(1)测量方法
心率是指正常人安静状态下每分钟心跳的次数，也叫安静心率。正常成年人心率一般为60~100次/分,可因年龄、性别或其他生理因素产生个体差异。
怎么测量心率呢
①直接测量:听诊器是比较常见的一种测量心率的工具。只要把听诊器的耳寒戴入外耳，听诊头放到靠近心脏的胸部体表，我们就可以听到心跳的声音了。
②间接测量:每当心脏收缩时，血液从心脏快速流出，会冲击动脉，使动脉产生一次扩张，出现动脉跳动现象，有的动脉靠近体表，其跳动可以被人感受到，这就是脉搏了。因为心脏每一次收缩都必然会产生一次脉搏，所以我们可以通过测量脉搏的方式间接测量心率。最常见的测量脉搏的部位在手腕处，把三根或者两根手指并排放置在另一只手的大拇指根部的手腕外侧，手指会感受到脉搏。
(2)测量和比较
①测量下蹲运动1分钟后,恢复正常心率所需要的时间。运动时下蹲姿势要标准，速度要快，运动时间为1分钟。
姓名 安静时心率（次/分） 运动后心率（次/分） 1分钟后心率（次/分） 1分钟后心率（次/分） 3分钟后心率（次/分）
②找一个平时爱运动的同学，和他比较一下恢复正常心率所需的时间。
测量心率记录表
姓名 安静时心率（次/分） 运动后心率（次/分） 1分钟后心率（次/分） 1分钟后心率（次/分） 3分钟后心率（次/分）
甲 86 148 120 90 88
乙 92 160 132 116 92
上表是两名同学测量的结果。甲同学是校运动队的队员，经常要参加体育训练,乙同学参加体育锻炼较少。从记录表中我们可以看到，甲同学恢复速度更快，在运动后2分钟,心率基本恢复:乙同学恢复速度慢，在运动后3分钟才恢复到运动前的心率。
(3结论:经常参加体育锻炼，可以增强心肌力量,使我们的心脏更健康.恢复能力更强。平时经常参加体育锻炼的同学,剧烈运动后心率恢复正常所需的时间较短。
研讨
1.心脏跳动有什么意义
心脏跳动推动血液在血管中流动，将血液所携带的养料、氧气运输到全身各处，同时也将携带的废物和二氧化碳排出体外，以维持人体各系统、器官、组织、细胞的正常生命活动。
2.是什么力量推动血液在血管中流动
心脏由心肌组成，心肌收缩和舒张使血液流出和流回心脏，从而促使血液在心脏各腔和血管中流动。心肌越强健，每次收缩输出去的血液量就越多。
3.心脏无时无刻不在工作，它会疲劳吗 如何保护我们的心脏
心脏长时间的剧烈跳动，构成心脏的肌肉也会疲劳，虽然心脏在两次跳动的间隙都有短暂的休息，我们还是应该让心脏有更多的休息时间。在身体休息状态下，特别是睡眠的时候,氧气的需要量减少，每分钟心跳的次数也会减少,心脏会得到较多的休息。所以合理的休息与良好的睡眠，会让心脏更好地工作,有利于我们的健康。此外，参加适宜的体育运动;养成良好的生活习惯，不熬夜，按时休息;吃饭不挑食，保证营养均衡;生病及时治疗(生病时不要参加体育活动，以免加重心脏负担)等，都有利于保护我们的心脏。
拓展
测心跳与脉博，从数据中，你有什么发现
每分钟心跳次数和脉搏次数是相同的，可以通过测量脉搏来描述心率。
综合练习
一、填空题
1.在右图所示的实验中，用吸耳球模拟__________,
用塑料管模拟__________，用手挤压吸耳球模拟心
脏的__________。
2.正常成年人一分钟的心跳次数是__________次。
二、判断题
1.心脏在两次跳动的间隙都有短暂的休息，因此心脏不会疲劳。( )
2.睡眠好坏跟心脏的健康无关。( )
3.爱运动的学生比不爱运动的学生运动后恢复正常心率所需的时间要短。( )
4.身体运动量增加，人需要更多的氧气，心跳次数会增加。( )
三、选择题
1.人体心脏一般在胸口的( )。
A.左侧
B.右侧
C.上方
2.血液是由( )通过血管输送到身体各个部位的。
A.肺
B.胃
C.心脏
四、综合题
(1)如下图所示，图甲是医生看病常用的听诊器。医生想听病人的心跳声,那应该把“听头”贴在图乙的( )。
甲 乙
A.1号位置
B.2号位置
C.3号位置
(2)医生对小明同学运动前后呼吸和心跳的次数进行了测量，得到下表所示数据。运动3分钟后，小明每分钟的心跳次数可能是( )。
项目 平静时 运动3分钟后
每分钟呼吸次数/次 21 32
每分钟心跳次数/次 72 ？
A.62
B.72
C.99
(3)根据上面测量得到的数据，你觉得运动前后心跳和呼吸之间有什么关系 为什么
参考答案
一、
心脏 血管 跳动
60~100
二、
×
×
√
√
三、
A
C
四、
B
C
运动后心跳和呼吸的次数都高于运动前。因为运动会消耗大量氧气，使心跳和呼吸加快。
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