4.4 身体的“总指挥” 教材解读及综合练习

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教材解读及综合练习 教科版五年级科学上册
第四单元
4.身体的“总指挥”
聚焦
我们的身体能够做不同的事情，是谁在指挥这一切
它就是“脑”。脑都能做什么呢
脑能做的事情实在太多啦!在人类生命活动过程中，我们做任何事情都需要脑的参与,人之所以成为地球上最高等的生命，与我们拥有-个发达的脑是密不可分的。脑是我们身体的“总指挥”。
探索
1.认识我们的脑
(1)脑的结构
人类的脑位于头部颅腔内，被坚硬的颅骨包围保护着。脑大体上可分为三部分，上面体积最大的就是大脑，下面的是小脑，小脑旁边的部分是脑干。
(2)认识脊髓
脊髓位于脊椎骨组成的椎管内，呈长圆柱状，人的脊髓全长41-45厘米。脑和脊髓相连。脑和脊髓联系着的神经分布到身体的各个部分，脑通过脊髓指挥我们身体的活动。
组成 概念 数量/对 分布
脊神经 由脊髓发出的神经 31 分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里,有的还通向内脏器官
脑神经 由脑发出的神经 12 大多数分布在头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处，有的还通向内脏器官
(3)大脑是人体的控制中心，包括左右两个大脑半球脑的不同区域控制着我们身体的各个部分。大脑对人体的管理是交叉管理,左脑控制右半身,右脑控制左半身。
2.探究脑的功能
身体的“总指挥”——脑
(1)大脑:大脑是脑最重要的部分,大小与两只拳头并拢起来的体积差不多，大脑表面有很多凹陷的沟和隆起的回，与核桃仁有些相似。大脑控制着人体的大部分生命活动，如运
动、语言、视觉、记忆、思维、情绪等。大脑出现疾病或者损伤，可能使人出现语言障碍、运动障碍、思维障碍、智力下降等。
(2)小脑:小脑位于大脑的后下方，具有协调运动和维持身体平衡的作用。小脑出现疾病或者损伤，可能使人平衡失调、站立不稳、行走不便等。
(3面干:脑干位于大脑下方。它向上连接大脑、小脑，向下连接脊值，是大脑和小脑与脊髓之间的重要通路。脑干负责心跳、呼吸、消化、体温、睡眠等重要生理功能，维持人体生命。脑干出现疾病或者损伤，人可能会陷入昏迷，呼吸和心跳出现紊乱,严重时会危及生命。
3.做个记忆游戏——脑功能的体验活动
记忆力是大脑最重要的能力之一，人们对经历过的人、物、事件、学习到的知识等，需要存储、回忆、辨认，这些活动都离不开记忆力，记忆力是大脑一切高级活动的基础之一。让我们一起做一个小游戏测试一下吧。
(1)文字记忆 （2）视觉记忆
研讨
为保护脑的健康我们应该怎样做
(1)脑是柔软而又脆弱的，它需要颅骨来保护，不要让脑受到剧烈撞击。
(2)脑需要适当的休息。保证充足的睡眠是大脑保持活力的前提。
(3)脑的不同区域功能不同，要合理安排作息时间,学习一门功课时间过长，也会让大脑感到疲乏，这时适当地活动身体或是听听音乐，都可以让脑得到休息。
(4)注意营养，保持愉悦的心情有益于脑的健康。
(5)加强体育锻炼，锻炼可以提高学习与记忆能力。
拓展
从用脑的角度分析课表的安排是不是合理。我们可以怎样安排自己的学习时间，以保证学习效率
观察自己的课表，从科学用脑的角度分析一下 课表为什么这样安排，安排是否合理，如果不合理，请提出修改意见,按照你认为正确的方式安排课表。
合理安排不同的学习内容，安排好每天的作息时间，课间活动一下身体，都可以避免大脑的过度疲劳，有利于大脑的保护和开发。
综合练习
一、填空题
1.脑位于__________内,包括__________、__________和__________等部分。
2.大脑分为______________________________。
3.大脑像__________一样软,颜色是__________色。
4.__________的主要功能是负责心跳、呼吸、消化、体温、睡眠等基本生命活动。
二、判断题
1.大脑是人体的“司令部”。( )
2.最复杂的“机器”是人的大脑。( )
3.左大脑半球支配左侧身体的运动。( )
三、选择题
1.大脑对人体的管理,是一种( )的关系。
A.没有关系
B.同侧
C.交叉
2.能维持身体平衡的是( )。
A.大脑
B.小脑
C.脑干
四、简答题
你知道哪些保护大脑的方法
参考答案
一、
1.颅腔 大脑 小脑 脑干
2.左、右两个半球
3.豆腐 淡粉红
4.脑干
二、
√
√
×
三、
C
B
四、
保护大脑的方法:①充足的睡眠;②加强体育锻炼;③全面均衡的营养;④保持愉悦的情绪;⑤不吸烟、不酗酒;⑥运动时保护头部等。
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