课 题 欣赏《春雨蒙蒙的下》唱歌《细雨纷纷》
教学目标 聆听《春雨蒙蒙的下》培养学生想象力，创造力和表现力。用轻巧，自然的声音演唱《细雨纷纷》
教学重点 体会歌曲的美好意境，培养学生对大自然的热爱
教学难点 用打击乐为歌曲《细雨纷纷》伴奏
教 具 钢琴、多媒体、沙锤 学 具
授课时间
教 学 过 程
环 节 教 师 活 动 学 生 活 动
一、初听二、复听三、在听 引导学生初步完整地感受音乐情绪。简单介绍影片《绿色钱包》剧情，加强学生对歌曲内容的理解，理解歌曲内涵。听歌曲引导学生想一想；歌曲结尾处的力度有什么变化？是你联想到了什么？ 听一听听一听思考
环节 教 师 活 动 学 生 活 动
（2）歌唱一、初听二、复听三、随琴学唱四、歌曲伴奏 《细雨纷纷》听音乐让学生初步感受音乐情绪。听录音让学生们感受歌曲的旋律和意境。师弹琴教唱指导学生随琴正确地演唱歌中的切分音节奏。鼓励学生按书中提示用打击乐器沙锤为歌曲伴奏。 听一听体会感受唱一唱沙锤伴奏
板书设计 《春雨蒙蒙的下》 《细雨纷纷》
教学反思 在学唱歌曲《细雨纷纷》时同学们唱的都很好，得到了老师的表扬在为歌曲伴奏的教学环节中有些同学不能很准确的合上歌曲的节拍，或快或慢从中可以看出学生的节奏节拍不稳定，应多加练习。
