18.《童年的水墨画》练习题（含答案）

人教版三年级下册语文《童年的水墨画》练习题（含答案）
一、用“√”给带下划线的字选择正确的读音。
水墨画( mò nò ) 染绿( lǎn rǎn) 破碎( suì shuì )
浪花( nànɡ lànɡ ) 飞溅( jiàn jàn ) 清爽( shǎnɡ shuǎnɡ )
二、读拼音，写词语。
diào gān chúi liǔ làng huā xì shuǎ
　 　 　 　 　 　 　 　
pū teng mó gū qīng shuǎng hú lu
　 　 　 　 　 　 　 　
三、辨字组词。
墨　 　 染　 　 醉　 　 拔　 　
默　 　 梁　 　 碎　 　 拨　 　
四、我会查字典，给加点字选择正确的解释。
“碎”字按部首查字法应先查　 　部，再查　 　画。按音序查字法应先查大写字母　 ，再查音节　 　。“碎”字在字典里的解释有：①完整的东西破成零片零块 ②零星；不完整；③说话唠叨；给下列加点字选择正确的解释，填序号。
碗摔碎了　 　碎布　 　碎石机　 　碎嘴子　 　
五、照样子，填一填。
例：一（双双）（可爱的）小手
一（ ）（ ）雨珠
一（ ）（ ）斗笠
一（ ）（ ）山花
一（ ）（ ）牙齿
六、组句成段我能行。
　 春季，是竹子生长的旺季，可这时候，常常因为土壤比较干燥．水分不够，笋芽都藏在土里。
　 一天便长高一两尺，有时还能长高一米。
　 竹子是一种容易成材的植物。
　 冬天，竹子根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始萌芽。
　 不到一年的时间，就能长成竹林。
　 等到一场春雨下来，土壤里水分多了，春笋吸足了水分，就破土而出。
七、按要求改写句子。
（1）
人影给溪水染绿了。（改为“把”字句）
垂柳把溪水当作梳妆的镜子。（仿写拟人句
）
（孩子们）像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。（仿写比喻句）
垂柳把溪水当做梳妆的镜子。（改成“被”字句）
八、阅读理解，完成练习。
（一）课内阅读
松树刚洗过澡一身___________，松针上一串串雨珠___________。①小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。②是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
（1）把“明明亮亮、清清爽爽”填入文中横线上。
（2）画线句①中把　 　比作斗笠，画线句②中把斗笠比作　 　。
（3）画线句①和句②中的“斗笠”含义一样吗？分别指什么？
（二）课外阅读
我三岁时，父亲去世，我便踏着母亲的泪水走进了幼儿园。在这期间，母亲对我无微不至的关怀让我终生难忘。小时候我是一个体弱多病的孩子，记不清多少个风雨如晦的夜晚，我高烧不退，是亲爱的母亲让我穿的暖暖的，然后背上我走出家门，一步一步向医院走去。在幽幽的月光下，望着她那慈祥的面孔，我能不心潮起伏吗？
渐渐地，我长大了，终于迈进了小学的大门。上一二年级时，母亲天天接送我上学，满眼热泪看着我欢快地跑进教室后，她才满意地离去。
岁月悠悠，她走过的路已无法计算，其中的艰辛不难想象。在漫天的雪花下，望着她那远去的背影，我能不思绪万千吗？
在我步履蹒跚走过的十个春夏秋冬中，母亲倾注了多少爱心，无法计算。
（1）根据意思在文中找词语。
①形容待人非常细心周到。　 　
②形容想法很多。　 　
（2）根据意思，选填正确的序号。
文中表示母亲对女儿的关系十分周到的词语是（　　）
A．无微不至 B．体弱多病 C．思绪万千 D．心潮起伏
（3）根据意思，选填正确的序号。
与“我能不思绪万千吗？”的意思不同的句子是（　　）
A．我思绪万千 B．我不能不思绪万千 C．我怎么能思绪万千
（4）根据意思，选填正确的序号。
“我步履蹒跚的走过十个春夏秋冬”中，为什么自己“步履蹒跚”？（　　）
A．走路缓慢 B．暗示体弱多病
C．腿脚不灵便 D．腿摔伤了
（5）在文中找出下列词语的近义词并填空。
关心——　 　 愉快——　 　 灌注——　 　
（6）给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。
答案
一mò；rǎn；suì；lànɡ；jiàn；shuǎnɡ
二、钓竿；垂柳；浪花；戏耍；扑腾；蘑菇；清爽；葫芦
三、墨水；染色；醉倒；拔河；默读；桥梁；摔碎；拨开
四、石；8；S；sui；①；②；④；③
五、串串；明明亮亮的；顶顶；大大的；朵朵；美丽的；排排；银光闪闪的
六、3；4；1；6；2；5
七、（1）溪水把人影染绿了。
（2）小草在风中笑弯了腰。
（3）水性好的孩子像鱼儿一样在水里自由自在地游着。
（4）溪水被垂柳当做梳妆的镜子。
八、（一）课内阅读（1）清清爽爽；明明亮亮
（2）蘑菇；蘑菇
（3）不一样，句①中的“斗笠”指小蘑菇的伞面像一顶斗笠，句②中的“斗笠”指戴着斗笠的孩子们。
（二）课外阅读（1）无微不至；思绪万千
（2）A
（3）C
（4）．B
（5）关怀；欢快；倾注
（6）母爱