21.《我不能失信》练习题（含答案）

人教版三年级下册语文《我不能失信》练习题（含答案）
一、《我不能失信》一文中，童年的宋庆龄是个______的孩子。（　　）
A．诚实守信 B．喜爱交友 C．勤奋好学 D．不守信用
二、用“√”给加下划线的字选择正确的读音。
荣耀（yào ràu） 庆祝（qìng qìn） 盼望（pàn bàn） 道歉 （qàn qiàn）
漂亮（liàng liang） 扑空（pǔ pū） 解释 （sì shì） 重叠
（dié diě）
三、看拼音，写词语。
zǎo ān gē zi dié huā lán jiě shì
　 　 　
dào qiàn zhǔn bèi pàn zhe zuǐ ba
　 　
四、比一比，再组词。
悔　 　 盼　 　 郊　 　 约　 　 飘　 　
梅　 　 扮　 　 胶　 　 的　 　 漂　 　
五、查字典填空。
“信”字查字典，按部首查字法应查部首　 　，再查　 　画；按音序查字法，应该先查大写字母　 　，再查音节　 　。在词典中的解释主要有:①信用；②相信；③音信,信息。课题中“失信”的“信”意思是　 　 (填序号)。
六、在括号里填上合适的词语。
　 　的眼睛 　 　地说 　 　的嘴巴
　 　地问 　 　的孩子 　 　地等
七、读下面的句子，并选择朗读时的语气，填序号。
A、疑问 B、感叹 C、反问
（1）你不是一直想去伯伯家吗？　 　
（2）庆龄，你怎么不走啦？　 　
（3）我的女儿一个人在家，该多没意思啊！　 　
八、格局课文内容填空。
（1）通过读课文，我知道课文题目中的“我”指的是　 　，课文写的是一个星期天，宋庆龄打算去伯伯家玩，突然想到　 　要在那个上午到她家学叠　 　，而最终放弃去伯伯家玩的打算，从这件事中我们可以看出宋庆龄是一个　 　的人。
（2）文中写道“妈妈望着庆龄笑了笑”，妈妈“笑”是因为　 　。
（3）这篇课文给我们的启示是　 　。
九、阅读理解，完成练习。
（一）课内阅读
一个星期天，宋耀如一家用过早餐，准备到一位朋友家去。二女儿宋庆龄显得特别高兴。她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！伯伯还说准备送她一只呢！
（1）本段话共有　 　句话。
（2）“特别高兴”、“早就盼着”说明什么？
（3）这段话的主要意思是：　 　
（二）课外阅读
季羡林的故事
季羡林老师是我国著名的语言学家、文学翻译家，作为誉满国内外的学术大师，他却没有半点架子。
在北大校园里，季老经常穿一身洗得发白的卡其布中山装，圆口布鞋，出门时提一个20世纪50年代生产的人造革旧书包。他像一个工友，说话平常，总是面带笑容；他像一个老农，声音低沉，平易近人。在住院期间，一天一位年轻护士说起某报正在连载季先生的著作《留德十年》，表示很爱看。季老马上吩咐身边人去买，他说：“书是给人看的，哪怕有几句话对年轻人有用了，也值得。”这一来轰动了全医院，大家都来伸手，还索要签名本。“都给。”“买去。”季先生发话说：“钱是有价之宝，人家有收获是无价之宝。”最后，一趟一趟买了600本，他也一笔一画地签了600本。
白岩松在1995年做《学者访谈录》时，在掏名片准备递给季老的一刹那，季老就站起来，弯腰等着。白岩松掏名片的时间，季老就一直弯腰等着，这个场景令在场所有人感动不已。后两次采访季羡林时，大家每次走的时候，他依然会站在家门口，很有礼貌地望着大家渐渐走远，周兵感叹道：“做人做到这份儿上，真让人敬佩。”
（1）短文第一自然段中的划线词语“架子”的意思是（　　）
A．由若干材料纵横交叉地构成东西，用来放置器物、支撑物体或安装工具等
B．比喻事物的组织、结构
C．自高自大、装腔作势的作风
D．架势、姿势
（2）用“　 ”画出描写季羡林外貌的句子。
（3）季羡林为什么自己掏钱买600本《留德十年》？
（4）读了这个故事，你觉得季老是个（　　）的人。（多选）
A．生活简朴 B．平易近人
C．关心青年人成长 D．待人接物周到有礼
答案
一、A
二、yào；qìng；pàn；qiàn；liàng；pū；shì；dié
三、早餐；鸽子；叠花篮；解释；道歉；准备；盼着；嘴巴
四、后悔；盼望；郊外；大约；飘起来；梅花；打扮；胶水；好的；漂浮
五、亻；7；X；xìn；①
六、红红；心疼；尖尖；奇怪；守信用；耐心
七、（1）C （2）A （3）B
八、（1）宋庆龄；小珍；花篮；守信
（2）庆龄是个守信用的孩子
（3）做人要守信，答应别人的事就要做到
九、（一）课内阅读（1）5
（2）宋庆龄非常想去伯伯家
（3）宋庆龄非常想去伯伯家
（二）课外阅读（1）C
（2）季老经常穿一身洗得发白的卡其布中山装，一双圆口布鞋，出门时提一个20世纪50年代生产的人造革旧书包。
（3）因为医院的护士说很爱看这本书，季老觉得只要书对大家有益，就值得买。
（4）A；B；C；D