八年级生物上册 5.3 运动在生物圈中的作用 同步练习题（含答案）

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八年级上册 5.3 动物在生物圈中的作用 同步练习题
一、单项选择题
1.在生态系统中，动物的主要作用是( )
A. 消费者 B.生产者
C. 分解者 D.A、B、C三项都是
2. 生态平衡是一种( )
A. 绝对平衡 B.动、植物的数量相对平衡
C.动态平衡 D.永久平衡
3. 动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的哪项作用（ ）
A. 维持生态平衡 B.促进生态系统的物质循环
C. 帮助植物传粉 D.帮助植物传播种子
4. 某动物能促进生态系统的物质循环，这是指（ ）
A. 能合成有机物
B. 能分解有机物产生二氧化碳、尿素，以便被生产者利用
C.产生的粪便及其死后的遗体能被分解者分解，释放二氧化碳等物质
D. B、C两项
5.下列动物中不能帮助植物传粉的是（ )
A.蜜蜂 B.马蜂 C.燕子 D.蝴蝶
6. 老鼠对人类有害，并被列为“四害”之一，我们对它的态度应该是（ ）
A.想办法赶尽杀绝
B.顺其自然，不加控制
B. 大力保护，减少其天敌的数量
D.设法控制其数量，减少其危害
7.近几年来，大棚农作物养殖业蓬勃发展，为提高大棚农作物的结果率，在棚内放养了一些蜜蜂，这体现了动物在自然界中的哪种作用( )
A.维持生态平衡 B.促进生态系统物质循环
C. 帮助植物传粉 D. 帮助植物传播种子
8.“螳螂捕蝉，黄雀在后”，这一俗语能体现动物在生物圈中的作用是( )
A.维持生态平衡 B. 帮助植物传粉
C. 促进生态系统水循环 D.帮助植物传播种子
9.下列关于人类与动物关系的叙述，错误的是( )
A.大多数动物对人类是有害的
B.有些动物可以为人类提供欣赏和娱乐
C.有些动物可以作为人类的食品和珍贵的药材
D.人类的活动会影响到动物栖息的环境
10. 下列哪项都运用了仿生技术（ ）
A.冷光灯、雷达 B.航天服、转基因牛
C. 薄壳建筑、杂交水稻 D.防震帽、克隆羊
二、非选择题
11.如图为某生态系统图，据图回答问题。
(1) 在此生态系统中的生产者是 ，消费者是 、 、 、 、
2)该食物网有 条食物链，最长的一条是 。
(3)一般情况下，生态系统中生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫作
(4)从动物行为的角度看，蛇对鼠的行为属于 。
（5)如果这个生态系统被有毒物质污染了，有毒物质会通过食物链不断积累，最后体内有毒物质最多的是 。
(6)如果一些不法分子为了获得皮毛大量捕杀狐和蛇，则会使 大量增加，导致 的数量减少，最终导致 被破坏。
12.自然界的物质循环是时刻不停的。下图是自然界的物质循环示意图，请仔细观察图中内容，回答下列问题。
(1)牛、树和草死亡之后，遗体会逐渐消失，这是因为分解者把它们分解为④ 和⑤ 等。
(2)在光照下，④和⑤又可被植物利用，植物进行。 作用制造的 又进一步被动物利用。
(3) 动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的作用是：
参考答案
A 2.C 3.B 4.D 5.C 6.D 7.C 8. 9.A 10.A
（1）草，鼠，狐，蛇，鹰，兔
（2）5条，草→鼠→蛇→鹰
生态平衡
捕食
鹰
鼠和兔，草，生态平衡
（1）二氧化碳，水、无机盐
光合，有机物
促进生态系统的物质循环
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