从分数到分式[下学期]

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名称 从分数到分式[下学期]
格式 rar
文件大小 516.1KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 数学
更新时间 2007-03-06 23:00:00

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文档简介

课件14张PPT。第十六章 分式丰都县侨心学校 马世军回顾与思考1、下列两个整数相除如何表示成分数的形式:
3÷4= , 10 ÷ 3= .
2、在代数式中,整式的除法也可以类似地表示,
试用类似分数的形式表示下列整式的除法:
⑴ 90÷x 可以用式子 来表示.
60÷(x-6)可以用式子 来表示.
(2) n公顷麦田共收小麦m吨,平均每公顷产量可
以用式子 吨来表示. 3. 长方形的面积为10cm2,长为7cm.宽应为
_____cm;长方形的面积
为S,长为a,宽应为____. 4. 把体积为200cm3的水倒入底面积
为 33cm2的圆柱形容器中,水面高度为
_____cm;把体积为V的水倒入底面积
为S的圆柱形容器中,水面高度为____.1、分式的定义:它们有什么共同特征?类似分数 ,分母中都有字母.分式、有理式的定义整式和分式统称为有理式.判断:下面的式子哪些是分式?分式:分式与分数、整式的区别及联系 (1)分母中含有字母是分式的一大特点!(2)分式比分数更具有一般性,如:分数 仅表示 5÷3的商,而分式 则可以表示任意两个整式相除的商(除式不等于零),其中包括 5÷3 .①分式与分数有什么相同点和不同点?相同点:不同点:分数的分子A与分母B都是整数,而分式中的A,B都是整式,并且B中含有字母.②整式与分式的区别:整式的分母中不含字母,而分式的分母中含有字母.想一想下列各式中,哪些是整式?哪些是分式?当B=0时,分式 无意义.分式 的分母有什么条件限制??分式有无意义的条件当B≠0时,分式 有意义.例1(1)当x 时,分式 有意义.(2)当x 时,分式 有意义.(3)当b 时,分式 有意义.(4)当x、y满足 时,分式
有意义.≠0≠1≠x≠y解: 当a=1时,当a=2时,应用举例例2 当x取何值时,分式 的值为零?解:由分子x+3=0得x=-3.而当x=-3时,分母2x-7=-6-7≠0.∴当x=-3时,原分式值为零.分式的值为零的条件②分母值不等于零.若使分式的值为零,需满足两个条件:①分子值等于零;例3 当 x 为何值时,分式 的值为零。解:由分子|x| - 1 =0 得 x = ±1当 x = 1 时 x + 1 ≠ 0当 x = - 1 时 x + 1 = 0 分式无意义.∴当 x = 1 时原分式的值为零.分式的值为零的条件小测试CB=-10 =2≠小结分式的定义
分式有意义
分式的值为0