课件20张PPT。第17课 “中华民族到了
最危险的时候”一、 “九一八事变” 沈阳日军行动,可作为地方事件,望力避冲突,以免事态扩大。一切对日交涉,听候中央处理。
——蒋介石致张学良密电 想一想:
从这份密电可以看出,蒋介石对九一八事变采取了什么样的政策?这种政策导致了什么后果?
历史回眸日军入侵后,沈阳东辕门文卷珍物损失无数日军在沈阳随意拘捕市民日军将砍下的中国人的头颅拿在手里日军枪杀的三岁儿童日军将中国人砍头处死日军屠杀无辜人民
将首级挂于电线杆示众一群日本兵在被他们杀死的中国人尸体前留影设身处地 面对日本帝国主义的入侵,中华儿女能坐以待毙吗?假设你身处当时的形势,你会采取什么态度?理由如何?杨靖宇吉鸿昌赵一曼马占山二、不朽的民族战歌
“同学们,你们听了这首歌后有什么感想?” 刨根问底:这么优秀的作品在当时是怎样创作出来的呢?学生介绍作品的作者、创作背景、产生过程和影响。畅所欲言? 聂耳(1912—1935),人民音乐家。原名守信,云南昆明人。自幼喜爱音乐。1928年后,更加积极地参加各种公开和秘密的革命活动。为逃避搜捕,于1930年离开昆明赴上海。聂耳在上海加入“反帝大同盟”。1933年经田汉介绍,加入了中国共产党。聂耳饱含爱国激情,积极投身于抗日救亡运动,创作了一批反映民众心声的作品,其中最杰出的代表作品是1935年创作的《义勇军进行曲》。《义勇军进行曲》
创作背景:
日军侵犯了中国华北地区、中华民族在最危险的关头。
创作过程:
聂耳在投身抗日救国运动的实践中创作的。
历史意义:
集中代表了中国人民抗击外来侵略的悲壮历史和顽强的抗争精神。三、西安事变思考:张杨为什么要发动西安事变?停止内战,一致抗日 姓张的和姓杨的竟敢扣押蒋委员长,真是大逆不道!我的军队一定和你们拼到底。何应钦 哈!哈!蒋介石呀蒋介石你也有今天。你放心吧,等你死了,委员长的宝座我替你坐着。 哼!哼!哼!我一定要挑拨中国人打内战。让他们自相残杀吧!等到他们打到筋疲力尽的时候,中国就是我的了。日 本英美 喔,上帝!如果中国被日本占领了,我们在华的利益还能有保证吗?一定要促使中国人和平解决西安事变。活动与探究 讨论:在十年内战中,蒋介石杀害了成千上万的共产党人和革命群众,西安事变捉住了蒋介石,中国共产党不仅主张不杀他,反而主张和平解决,释放他。说说这是为什么?如果杀掉蒋介石,当时中国会……蒋介石的军事实力很强,共产党不敢杀他。 提示:西安事变后,西安局势极为动荡。处死蒋介石,中国就有可能陷于纷争四起、群雄割据的局面。而内战一起,必使日本有机可乘,从而利于进一步侵略中国。在此背景下,中国共产党从全民族利益出发,不计宿怨,提出了和平解决西安事变、释放蒋介石的主张,有力地推动了国民党向停止内战、联共抗日方向转变。西安事变和平解决的伟大历史意义: 西安事变的和平解决,标志着十年内战基本结束和国共两党第二次合作的初步形成,预示了联合抗日新局面的到来。西安事变后,抗日民族统一战线初步形成。课堂检测
选一选:
1、九一八事变发生的时间是:
A、1927年 B、 1931年 C、 1928年 D、 1936年
2、东北沦陷的主要原因是:
A 、日本军事力量太强大 B 、中国军队的武器太落后
C 、蒋介石采取的不抵抗政策 D 、东北军没抵抗
3、西安事变后,中国共产党提出的解决方案是:
A、以牙还牙,处死蒋介石
B、逼蒋介石下台,长期寓居海外
C、以民族利益为重,和平解决
D、长期关押蒋介石
4、九一八事变后,日本侵略者又将魔爪伸向中国的何方:
A、华南地区 B、华北地区
C、西北地区 D、西南地区BCCB连线:蒋介石 创作大量不朽的民族战歌
张学良 不抵抗政策
周恩来 发动西安事变
聂 耳 代表中共参加西安谈判