教科版（2017秋）科学 五年级上册 1.5认识棱镜（课件14张PPT）

(共14张PPT)
教科版五年级上册第一单元
1-5认识棱镜
光由空气斜射入水中时，光的路线发生的变化，叫作光的折射现象。
光的折射
光由空气斜射入玻璃等其他透明物体时，也会发生折射吗
阳光
三棱镜
会发生什么现象？
实验：阳光通过三棱镜
阳光
三棱镜
1.了解、观察实验器材
2.讨论实验方法和步骤
3.提出疑问和进行猜测
实验：阳光通过三棱镜
看到什么？
怎么描述？
交流、描述实验现象
红
橙（chéng）
黄
绿
蓝
靛（diàn）
紫
白光通过三棱镜后出现了
七种不同颜色的光。
解释：当白光进入棱镜时，不同颜色的光发生折射的程度不一样，就出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各种颜色的光。
记录实验现象
红
橙
黄
绿
蓝
靛
紫
（作业本第9面）
在三棱镜的作用下，白光发生色散，分解成七色光。
那么，不同颜色的光是否可以混合成白光呢？
实验：制作一个彩色轮（牛顿盘）
1666年，牛顿利用三棱镜把太阳光分解成彩色光谱，并做了色光混合实验。牛顿把光谱中从红到紫的七种颜色，按顺序排列在一个圆上，各占一定区域。令其迅速绕轴转动，利用人眼的视觉暂留效应，可见到圆板呈白色。
牛顿的这个模型并不十分精确，是人们寻找颜色合成规律的最初尝试。
开展实验，观察现象，交流发现
实验：制作一个彩色轮
1.白光通过三棱镜时发生了什么变化
你认为三棱镜对光起到了什么作用
2.彩色轮快速旋转时发生了什么变化
你认为这说明了什么
视频：认识棱镜（2分17秒）
什么时候会出现彩虹？
彩虹的原理是什么？
我们怎样制造彩虹？
有关彩虹的思考与探究
作业本第9-10面
科学大全一本通第11-13面