人教版八年级物理上册1.1长度和时间的测量同步练习（含答案）

人教版八年级物理上册1.1长度和时间的测量同步练习（含答案）
一、填空题
1.如图停表的读数是　 　。
2.如图读数时视线正确的是　 　(选填“A”或“B”)；物体的长度为　 　cm．
3.如图甲所示，刻度尺的分度值为　 　，圆筒的直径d 为　 　cm；图乙所示秒表示数为　 　。
4.某同学用同一把刻度尺对某物体的长度进行了四次测量，记录数据分别为12.50cm、12.52cm、12.29cm、12.51cm，这四次测量记录中，　 　cm是错误的，根据测量数据，物体的长度应记录为　 　cm。
5.1cm2=　 　m2，1mm2=　 　m2，1cm3=　 　m3，1L=　 　m3．
6.球体的直径，常采用如图所示的方法，转动球体的不同方向在毫米刻度尺的不同部位测得球的直径D的示数如下：1.73cm、1.81cm、1.89cm、1.81cm则球的直径　 　cm。
二、选择题
7.如图使用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的测量图是（　　）
A．B．C． D．
8.如图所示，物体A的长度是（　　）
A．3.6mm B．3.60cm C．3.6dm D．3.6m
9.中学用的课桌的宽度接近（　　）
A．0.5cm B．0.5dm C．0.5m D．0.5km
10.下列对误差的说法中，正确的是（　　）
A．测量时出现了误差，说明一定是出了差错
B．在测量时，多测量几次取平均值，就可以避免误差
C．改进实验方法，认真测量就可以消除误差
D．选用精密的测量仪器，使实验方法更为完善，可以减小误差
11.下列关于误差的说法，正确的是（　　）
A．通过使用更精密的测量工具，就可以避免误差的产生
B．只要认真测量，就可以避免误差的产生
C．误差是由于测量者操作错误而产生的，因此误差总是存在的
D．通过多次测量求平均值可以减小由测量者估读而产生的误差
12.某同学用分度值为0.1cm的刻度尺测量某一物体的长度，四次测量到的数据分别是1.28cm、1.29cm、1.27cm、1.34cm,则该物体的长度为（　　）
A．1.295cm B．1.30cm C．1.28cm D．1.29cm
13.由于钢的热胀冷缩，用同一把钢制刻度尺去测量同一块玻璃，在冬天和在夏天的测量结果比较(　　)
A．一样大 B．夏天的测量结果大一些
C．冬天的测量结果大一些 D．无法判定
14.（双选）关于误差的概念，下列说法正确的是(　　)
A．只要认真测量，误差可以避免。
B．误差的产生是由于实验方法的错误。
C．只要采用精密的仪器，改进测量方法，可以减小误差。
D．实验误差不可避免，但可以尽量减小。
15.（双选）如图所示，下列关于刻度尺的使用或读数不正确的是（　　）
A．该木块的长度为2.00cm B．用刻度尺测量木块的长度
C．该木块的长度为2.00cm D．视线与尺面的位置
三、实验探究题
16.某学生为了测量8年级物理上册课本的纸张厚度，采用了如下措施：
A．量出8年级物理上册课本第1页～最后1页(不含封面、封底)的厚度，记录为L；
B．选用学生三角尺并检查零刻度线是否有磨损(没有磨损)；
C．用 表示8年级物理上册课本每一张纸的厚度d；
D．翻看物理书最后一页的页码，记录该页码为n.
（1）上述各措施中错误的步骤是　 　，应改为　 　；
（2）实验措施改正后，正确的实验步骤应为　 　(填字母)．
答案
1.4分38秒
2.B；2.45
3.1mm；1.20；3′38″
4.12.29；12.51
5.10﹣4；10﹣6；10﹣6；10﹣3
6.1.84
7-13 B B C D D C C 14.C,D 15.B,D
16.（1）C；用2 表示8年级物理上册课本每一张纸的厚度d （2）BADC 或 BDAC