人教版九年级物理20.5磁生电同步练习(含答案)

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名称 人教版九年级物理20.5磁生电同步练习(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2022-10-26 09:54:24

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人教版九年级物理20.5磁生电同步练习(含答案)
一、填空题
1.如图所示,将闭合电路中的导线ab放在蹄形磁体的磁场中,导线ab左右运动时,电流表指针   ,这一过程中,该装置将   转化为电能。这一现象在生活中的应用有   。
2.图示实验装置中,磁体和导体棒均水平放置,断开S2、闭合S1,使导体棒水平向右运动,电流表G的指针向右偏,这是   现象,为使G的指针向左偏,可使导体棒向   运动,断开S1、闭合S2,导体棒能运动起来,依此可制成   (选填“电动机”或“发电机”).
3.在探究电磁感应现象的实验中,为了探究感应电流的方向与某个预想的因素是否有关 . 小红连接了如图所示的电路 . 闭合开关后,使导体AB在磁场中向左运动,发现灵敏电流计的指针向右偏转了,使导体AB在磁场中向右运动,发现灵敏电流计的指针向左偏转了,她所探究问题的自变量是   ,小刚在做这个实验时,保持导体AB相对桌面静止,发现灵敏电流计的指针也发生了偏转,他的实验操作方法是    .
4.如图所示,是一种利用健身球设计的充电器,当人们在转动球的时候就可以给电池充电,这时健身球里面的装置相当于      (选填“电动机”或“发电机”),它工作时的原理是      。
5.如图所示,是电和磁知识中的两个重要实验装置,甲是研究在磁场中转动的线圈产生电流的情况,这种现象是   现象;乙是研究通电线圈在磁场里受力转动的现象,   机就是根据这一原理制成的,其中    的作用是每当线圈转过平衡位置时,自动改变线圈中电流的方向.
6.如图所示是研究电磁感应的实验,图中电流表指针发生了偏转,说明电路中有电流产生,表明导体棒AB在磁场中做   磁感线运动;这个实验电路中,   相当于电源,在此过程中能量的转化情况是   .
二、选择题
7.波士顿大学的科学家设计了一种“波浪能量采集船”,如图所示,在船的两侧装有可触及水面的“工作臂”,“工作臂”的底端装有手掌状的、紧贴水面的浮标.当波浪使浮标上下浮动时,工作臂就前后移动,完成能量的采集,并把它们储存到船上的大容量电池中.下列选项中能反映“波浪能量采集船”能量采集原理的是( )

A. B. C. D.
8.图甲是水位自动报警器的原理示意图,图乙四个实验能反映其自动报警原理的是:(  )
A.B.C. D.
9.如图所示的几种与电和磁有关的器件,工作时应用了电磁感应原理的是(  )
A.风力发电机 B.电风扇 C.电饭锅 D.电磁起重机
10.新型公交车的玻璃上已经安装了自动爆玻器,它相当于一个电控安全锤。危急时刻,司机只需按下开关通电,自动燥玻器磁场中的线圈就会产生一个冲击力,带动一个钨钢头击打车窗玻璃边角部位,实现击碎的目的。请判断自动爆玻器的工作原理与下列哪个图片的原理相同(  )
A.B.C. D.
11.图甲是发电机原理的示意图,图乙中的“○”表示图在磁场中分别转动到1﹣4 位置时,运动方向已用箭头标出,图甲中的导线ab,当它下列说法正确的是(  )

A.图甲的电路中没有电源
B.在位置1时,电路中不会产生感应电流
C.发电机产生的电流方向不变
D.在位置2时,电路中不会产生感应电流
12.如图是动圈式话筒的构造示意图,当人对着话筒说话时,声音使膜片振动,与膜片相连的线圈在磁场中运动,产生随声音变化而变化的电流。下列实验中和动圈式话筒工作原理相同的是(  )
A.B.C. D.
13.如图所示,是一种自行车前轮的结构图,行驶中,磁铁靠近传感器时磁场能使其中的带电粒子发生偏转(即相当于通电导体在磁场中受力运动),产生一种信号,信号传入速度计能测出自行车行驶的速度和里程。下列能说明其原理的是图(  )
14.(双选)如图所示,甲、乙、丙、丁是四幅实验图,下列说法正确的是(  )
A.甲实验说明利用电流可以不能产生磁场
B.乙实验说明电能可以转化为机械能
C.根据图丙的实验原理,制成了电动机
D.丁实验说明磁体周围存在着磁场
15.(双选)下列说法中正确的是(  )
A.磁浮列车能够悬浮是利用了磁极间的相互作用
B.奥斯特发现了通电导体周围存在磁场
C.发电机在发电过程中电能转化为机械能
D.地磁的N极在地理的北极附近
三、实验探究题
16.在“探究什么情况下磁生电”的实验中,小芳发现每次电流表指针摆动的角度不同,提出了“感应电流的大小与哪些因素有关”的问题。
(1)小芳猜想可能与导体切割磁感线运动速度有关,速度越大,   能越大,转化成的电能就越多。
(2)小芳为了验证自己的猜想,利用如图13所示装置进行实验,足够大的磁体放在水平面上,驱动装置通过两根绝缘硬棒ab、cd使导体PQ沿直线水平向右运动(导体运动区域的磁场强弱相同)。同一次实验,应使导体做   (选填“匀速”或“变速”)运动。下表是实验测得的数据,分析数据可得出结论:   。
实验序号 1 2 3 4 5 6
速度/(m/s) 1 2 3 4 5 6
电流/mA 2.0 4.0 5.9 8.1 10.2 11.8
(3)此实验运用的研究方法主要是   。
答案
1.偏转;机械能;发电机
2.电磁感应;左;电动机
3.导体AB运动的方向;左右移动磁铁
4.发电机;电磁感应
5.电磁感应;电动;换向器
6.切割;导体棒AB;机械能转化为电能
7-13 A D A A B C B 14.B,D 15.A,B
16.(1)动
(2)匀速;磁场强度相同的情况下,导线切割磁感线的速度越快,所产生的感应电流越大
(3)控制变量法