第3节 生物体的结构层次(细胞的分裂、生长和分化)

课件22张PPT。细胞的分裂、生长和分化第3节 生物体的结构层次1多细胞生物体都由受精卵细胞发育而来。 一个小小的受精卵细胞如何发育成体形庞大、结构复杂的多细胞生物体？提出问题疑问一 既然一个受精卵是一个细胞，那生物体为什么会由这么多个细胞组成？小资料：刚出生的婴儿约含有2*1012个细胞，成人约含有1014个细胞显微镜下的细胞分裂细胞分裂:一个母细胞经过复杂变化，分裂成两个子细胞的过程
一个细胞经过一次分裂之后，细胞的大小和个数是否变化？形态、结构、功能是否变化？
细胞大小、个数变化；形态、结构、功能不变思考： 分裂1、用橡皮泥做成一个球（受精卵）。2、将橡皮泥球一分为二，但仍让这两部分粘在一起。3、再将每个部分一分为二，共有4个细胞。4、再将每个部分一分为二，就有8个细胞，若再继续分下去，就会形成一个“细胞团”。动手!动脑!2n寻找细胞分裂次数与细胞个数的关系染色体1.出现染色体 2. 染色体平均分配到子细胞中细胞分裂过程中，最引人注意的变化是？指细胞核内一种易被碱性染料染成深色的物质一 仅凭细胞分裂，就能使那么小的受精卵变成体形庞大的生物体吗？疑问二小资料：一般的细胞大约是一至几十微米，人的受精卵细胞直径大约是200微米左右。显微镜下的细胞生长细胞生长：
子细胞吸收营养物质，合成自身的组成物质，不断长大的过程。二 既然细胞经过分裂和生长以后，它的形态、结构和功能没有发生变化，为什么会出现不同形态和功能的细胞？疑问三细胞分化神经细胞血红细胞肌肉细胞细胞分化：子细胞在生长过程中形成不同形态和功能的细胞的过程。显微镜下的细胞分化三 一个受精卵细胞经过细胞分裂、生长、分化，可以发育成体形庞大、结构复杂的多细胞生物体。
我终于懂了细胞分裂细胞分裂细胞分化细胞生长12345动脑小结:细胞的分裂、生长、分化各自的意义1、细胞的分裂：2、细胞的生长：3、细胞的分化：增加细胞种类增大个体体积小结与比较a.使单细胞生物个体数增加；
b.使多细胞生物中的细胞数目增加。细胞的分裂、生长、分化的意义 结论： 细胞的生命是有限的，不同细胞寿命不同（中性粒细胞48h，小肠表皮细胞36h）1.细胞一旦产生就永远存在于该生物体内吗？2.细胞的分裂、生长、分化三个过程是按照一定顺序发生的，还是相对独立、相伴而行的？结论：细胞的分裂是一个相对独立的过程,
细胞的生长和分化常常是相伴而行的。知识拓展1、人体的伤口为何会愈合？3、将蚯蚓切成两段，为什么剩下部分会重新成为新的个体。2、人的头屑脱落的现象。试从细胞的角度结合自身的”故事”对下例问题进行思考。知识运用高科技前沿奇妙的再生现象“干细胞” 第四节 细胞的生长、生长和分裂
一．细胞分裂
1．定义
2．特点：（1）细胞大小、个数变化；形态、结构、功能不变
（2）出现染色体，并且平均分配到两个子细胞中去
二．细胞生长
1．定义
2．特点：细胞的体积增大，形态、结构、功能不变
三．细胞分化
1．定义
2．特点：细胞的形态功能改变
三者的联系：细胞的分裂是一个相对独立的过程,细胞的生长和分化常常是相伴而行的。三定义、三特点、三意义，三者联系谢谢!练一练：1、细胞通过（ ）能产生与自己一样的细胞，在此过程中，母细胞内出现（ ），最后这些物质会（ ）到两个子细胞中去。子细胞能不断长大，这个过程称为（ ）。有的子细胞发生了变化，形成具有不同（ ）和（ ）的细胞，这个过程称为细胞的（ ）。细胞分裂染色体平均分配细胞生长功能形态细胞分化2、单细胞生物细胞分裂的结果是（ ）
A 生物种类增多 B 生物个体增多
C 细胞数目增多 D 个体长大B3.一棵松子能长大成参天大树，这都是由于细胞（ ）
A.生长的结果 B.分化的结果
C.分裂的结果 D.以上三者都是
4.细胞分裂过程中最引人注意的变化是（ ）
A.细胞颜色变化 B.细胞核出现染色体
C.细胞数目增加 D.细胞体积增大DB神经细胞细胞的分裂、生长和分化