沪科版九年级物理全一册 第十四章第四节第2课时 串、并联电路中的电流规律课件(共21张PPT)

(共22张PPT)
第十四章 了解电路
第四节 科学探究：串联和并联电路的电流
第2课时 串、并联电路中的电流规律
新课导入
观察与思考
如图所示，把任意两个规格不同的灯泡串联起来接到电源上，闭合开关，灯泡的亮度不同，那么通过这两个灯泡的电流是什么关系？
学习目标
1.理解串联电路电路的特点，能用串联电路电流的特
点解决一些简单的电路问题。
2.理解并联电路电路的特点，能用并联电路电流的特
点解决一些简单的电路问题。
认知与了解
串联电路的电流特点
一
观察与思考
依据如图所示电路图，用导线将实物图中的电路元件连接起来；
A、B、C三点的电流大小一样吗？
合作探究
实验与探究
闭合开关，测出A点的电流并记录；
断开开关，将电流表连接在B点，测出B点的电流并记录；
实验与探究
断开开关，将电流表连接在C点，测出C点的电流并记录；
实验与探究
实验与探究
归纳与小结
IA=IB=IC
串联电路中各处的电流都相等。
接线时开关必须处于断开的状态；
不要出现短路现象；
电流表要跟被测电路串联；
电流表的接线要正确：不得出现反接；
电流表的量程要选准；
要进行试触；
读数时要认清量程和分度值。
归纳与小结
并联电路的电流特点
二
串联电路中各处的电流都相等，那么并联电路中各个用电器的电流有什么关系呢？
观察与思考
依据如图所示电路图，用导线将实物图中的电路元件连接起来；
实验与探究
闭合开关，测出A点的电流并记录；
断开开关，将电流表连接在B点，测出B点的电流并记录；
实验与探究
断开开关，将电流表连接在C点，测出C点的电流并记录；
实验与探究
实验与探究
归纳与小结
IA=IB+IC
并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流之和。
归纳与小结
物理实验不能只由一次实验得出规律。为了使得出的结论具有普遍性，可换用不同规格的灯泡或改变干电池的节数等方法进行多次验证。
讨论与交流
如果通过两个用电器的电流相等，则这两个用电器之间一定是串联的吗？
课堂小结
1.有L1和L2两只灯串联在某电路中，闭合开关后发现L1很亮，
L2较暗，那么（ ）
A.L1中的电流较大
B.L2中的电流较大
C.L1和L2中的电流是相等的
D.由于灯的亮暗不同，故无法比较电流大小
C
课堂达标
2.在如图所示的几种电路中，电流表只测L2电流的是（ ）
B