三年级下册音乐教案- 第一课 小黄帽湘艺版

文档属性

名称 三年级下册音乐教案- 第一课 小黄帽湘艺版
格式 doc
文件大小 31.5KB
资源类型 教案
版本资源 湘艺版
科目 音乐
更新时间 2022-10-26 12:18:19

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文档简介

歌表演《小黄帽》教学设计
教材内容分析
《小黄帽》是一首明朗、活泼的儿童歌曲。歌词简洁生动,渗透着儿童的安全教育。旋律活泼流畅,说唱结合,演唱形式丰富,是一首具有教育意义的优秀儿童歌曲作品。歌曲为大调式,四四拍子,两段体结构。前奏以一声“立正,稍息”的口令开始,接着出现行进踏步的节奏,描绘出歌曲的场景。歌曲A段四个乐句,平稳规整,旋律以同音反复和级进为主,类似孩子们的口音,便于演唱。之后是一段歌词念白,以八分节奏为主,告诉孩子们过马路要注意安全。这是A段和B段的连接段。B段音区提高,旋律稍有跳跃起伏,最后与A段有呼应,在“一二三四”的口令声中结束。
二、资源简介:
音乐活表演唱《小黄帽》
1、学唱歌曲。采用听唱法和视唱法相结合的方式让学生学唱。
2、学习训练附点节奏。
3、创设情景,引导学生表演,动作形象生动表演唱。
三、学情分析
三年级学生,比较活泼可爱,并且喜欢音乐,特别是唱歌与表演,大部分学生能掌握正确的演唱姿势,自然的发声方法,有一部分学生能独立、自信、有表情跟随音乐律动和即兴动作。学生在识谱与欣赏方面是弱项,相信经过师生的共同努力,学生的音乐素养将会有所提高。
四、教学目标
1、能学会音乐知识附点节奏;能用欢快的歌声完整演唱。
2、能在老师的指导下进行自主的、有创造性参与歌曲表演唱。
3、能在轻松、愉快的歌曲氛围中,体会到交通安全的重要性。
五、教学策略选择与设计
《小黄帽》整首歌曲共分为三个部分,第一、三部分是歌曲的旋律部分,第二部分为一段简单的念白。教学时教师可以从《小黄帽》的作用和意义入手,让孩子们明白社会、家庭对他们的关爱。从而引出第二部分的歌词念白。歌曲的第一部分为四个乐句,容易学唱。歌曲最后一部分的旋律稍有变化,且在节奏把握上有一定的难度,此段可以采用师生问答的听唱方式学习,例如教师唱问:“阿姨您骑车要怎么拐?”学生唱答句:“阿姨您骑车要慢点拐。”用这样的方式可以很巧妙地解决音高及节奏的难点。还可以用视唱法解决歌曲中最后几句难点节奏的学唱。
六、重点难点
1、 认识学会附点音符并准确击打节奏。
2、《小黄帽》表演歌曲活动的组织。
七、教学环境与资源准备
音乐教室、钢琴、多媒体课件、小黄帽
八、教学过程
(一)、激趣导入
1、师生问好:同学们好;老师您好!
2、出示图片,让我们一起先来看看这个交通标志吧。(出示红绿黄灯的交通标志)红灯停绿灯行黄灯等一等。
黄色表示:警告,提醒的意思。所以,人们看到小黄帽,车辆和路人们,都要慢一些! 城市交通越来越繁忙,过马路一定要注意安全。由于黄色比较醒目,更容易引起驾驶员的注意,为了安全我们戴上了小黄帽!
(二)、歌曲学习
1、歌曲小黄帽会告诉大家它的作用,同学们想不想听听这首歌曲?(整体感知歌曲)
2、音乐知识学习:附点节奏作为重难点讲解并试唱(出示课件)。
3、我唱你演:教师唱歌词,同学们根据歌词来表演:
我.们 都是 小黄 帽,过.了 马路 说拜 拜;我.们 都是 小黄 帽,聪.明 活泼 人人 爱,啦.啦 啦.啦 啦.啦 啦.啦,活.泼 真.可 爱。
4、老师弹奏一句你来填词,看你行吗?
5、学唱歌词,现在我们来一起来唱一唱歌曲。
(1)、跟音乐学唱,不准确的地方教师纠正,对比跟唱。
(2)、提示演唱情绪。同学们,放学后大家是什么心情呀?高兴、开心、快乐。那么同学们就带上这愉快的心情来唱这首歌曲吧(喊口令时,声音也要响亮些)。
6、这首歌曲的演唱形式是什么?(齐唱、领唱)
(齐)放学啰,放学啰,大家把队排。(领)站齐啦,站齐啦,(齐)动作就是快。(领)戴上咱的小黄帽,背上小书包。一二三四(齐)走起来!前看后看左瞧右瞧 不在路上跑和闹。 红灯停停绿灯行行,安全第一最重要。
(三)、完整演唱
1、全班有能用欢乐的歌声有感情的进行演唱。歌曲不同形式演唱。活动预演:分角色完整演唱(小组自主合作)
(念白加上动作、问答对唱)
2、分好角色:小黄帽(预演)
(四)、歌表演《小黄帽》
(小黄帽道具)情景展示表演。
1、回家的路上,我们路队要过一条大马路,我们来到了人行道上,看看我们遇到了哪些人?(领)阿姨、叔叔(领)老人、娃娃
2、这么多人都要过马路,我们要对他们说什么?(老师来问,你们来答)
师:阿姨您骑车要怎么拐?叔叔您开车要怎么开?
生:阿姨您骑车要慢点拐,叔叔您开车要慢点开。
师:遇到哪老人呀要关爱!碰上哪娃娃呀要礼让!
生:遇到哪老人呀我来扶,碰上哪娃娃呀我让开。
(分组分角色,领唱和伴唱,节奏说唱)
3、扮演规则,集体表演(出示课件)
(五)、教师寄语
我们在平时的生活中一定要注意交通安全,放学后尽量戴上一个小黄帽,要时刻记牢:安全第一!
(六)、学习生活扩展
在日常生活中你见过哪些交通标志?老师这儿为大家准备了一些常见的交通安全标志,我们一起来认识一下。(出示课件)
九、课堂总结
同学们今天的音乐课大家都表现很好,从今天起啊,我们就要做个文明的小学生,在马路上一定要注意交通规则,你们记住了吗? 有了小黄帽的提醒和保护,让我们注意交通安全,在小黄帽的陪伴下,快乐平安的出行!
(下课结束)
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