将相和

课件24张PPT。 战国是我国历史上的一个时期，当时比较强
的国家有七个，即秦、楚、齐、赵、燕、魏、
韩，称为“战国七雄”，秦是最强的一个。课文
中所讲的赵国紧挨着秦国，另一边是富强的齐
国，处于两大强国之间的赵国，在军事和外交方
面的措施，有关系国家兴亡的重大意义。课文中
的第一个故事就发生在这一时期，而且是秦国集
中兵力攻打楚国的时候，秦国不能集中更多的兵
力对付赵国，于是就用威胁的手段占赵国的便宜。
了 解 背 景　 司马迁（前145或前135～?）西汉史学家，文学家。字子长，夏阳（今陕西韩城西南）人。生于汉景帝中元五年（前145），一说生于汉武帝建元六年（前135），卒年不可考。元封三年（公元前108年）司马迁继承其父司马谈之职，任太史令，掌管天文历法及皇家图籍，因而得尽读史官所藏图书。因替投降匈奴的李陵辩护，获罪下狱，受腐刑。出狱后任中书令，继续发愤著书，终于完成了《史记》的撰写。司马迁与《史记》 《史记》最初没有固定书名，或称“太史公
书”，或称“太史公记”，也省称“太史公”。“史记”本来是古代史书的通称，从三国开始，“史记”由通称逐渐成为“太史公书”的专名。全书130篇，包括十二本纪、八书、十表、三十世家、七十列传5个部分，共52万字。记载了从黄帝到汉武帝太初年间长达三千年的政治、经济和文化的历史，比较全面而深刻地反映了我国古代的社会面貌，对后世史学研究有深远影响。
《史记》既是历史的“实录”，同时具有相当高的文学价值。 　我国历史上的一个时期（前475—前221）。当时，比
较强的国家有七个，即秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩，称为
“战国七雄”。七雄并峙，战火频繁。秦国是最强的一个。秦
国地处函谷关以西，其余六国在函谷关以东。赵国的东面是
富强的齐国，西面是强大的秦国。赵国处在两大强国之间。
“完璧归赵”的故事发生在秦国全力进攻楚国的时候。秦国不
能集中更多兵力对付赵国，主要是用威胁的手段占赵国的便
宜。战国 　官职，分别分为上、中、下三等，上大夫是
最高一级的大夫。上卿是诸侯下面最高的官职。
廉颇在赵惠文王十六年（前283年）的时候，因伐
齐有功，已经被提升为上卿。蔺相如也做上卿，
但由于是文官，上朝集会时，位置在廉颇的右边。
秦汉以前以右为尊，所以课文中说蔺相如的职位
比廉颇高。 大夫、卿　 和氏璧是一块宝玉的名称，有一段不平凡的来历。相传
在春秋时期的楚国，有个叫卞和的人，在楚山中拾到一块玉璞
（即未经过加工的美玉），把它奉献给了楚厉王。厉王就叫辨
别玉的专家来鉴定，鉴定的结果说是石头。厉王大怒，认为卞
和在欺骗戏弄自己，就以欺君之罪名，砍掉了卞和的左脚。不
久，厉王死了，武王即位，卞和又把这块玉璞奉献给武王。武
王也叫辨别玉的专家来鉴定，结果同样说是石头，武王又以欺
君之罪砍掉卞和的右脚。武王死后，文王即位。卞和抱着玉璞
到楚山下大哭，一直哭了三天三夜。眼泪哭干了，最后哭出了
血。和氏璧 文王听说后，就派人问他，说：“天下被砍掉脚的人
很多，都没有这样痛哭，你为什么哭得这样悲伤呢?”卞和
回答说：“我不是为我的脚被砍掉而悲伤、痛哭，我所悲
伤的是有人竟把宝玉说成是石头，给忠贞的人扣上欺骗的
罪名。”文王于是就派人对这块玉璞进行加工，果然是一
块罕见的宝玉。于是就把这块宝玉命名为“和氏璧”。
由于这块宝玉的珍奇，加之来历的不平凡，因此，便
成了世间所公认的至宝，价值连城。这也是秦王不惜以十
五座城为诱饵来骗取“和氏璧”的原因所在。 bì dā lìn miǎn lián pō璧 答 蔺 渑 廉 颇 御 便 避 削 yù pián bì xuē无价之宝：
绝口不提：
攻无不克：
战无不胜：
同心协力：
渑池：形容物品特别珍贵，用多少钱也买不到。因回避而不说。攻城夺地，没有拿不下来的。形容强大无比。每战必胜。攻无不克、战无不胜这两个成语多指善于打仗。协，合。团结一致，共同努力。地名，在今河南渑池县境内。词语理解完璧归赵： 璧，古代玉器的一种，平圆形，中间有孔。本课的和氏璧，指的是用楚国人卞和发现的一块玉制成的璧。“完璧归赵”指把和氏璧完好无损地送回赵国。这个成语现在常用来比喻把东西完好无损地归还原主。 负，背着。荆，荆条，用来打人的东西。本课指廉颇光着上身，背着荆条，到蔺相如家请罪。这个成语现用来表示向人认错赔罪。 词语理解负荆请罪：　默读第一大段，想一想这个故事是怎么　 发生的？经过怎样？结果又如何呢？秦王说愿意拿十五座城换和氏璧，赵王为什么非
常着急？蔺相如是在什么情况下出现的？这对表现人物品质有
什么作用？读一读蔺相如说的话，体会一下他的性格有什么特点。蔺相如是如何与秦王展开斗争做到完璧归赵的？　默读课文第二大段，想一想这段主要讲了　 一些什么事？主要人物是谁？还提到谁？① 秦王约赵王渑池会见，赵王为什么决定不下，蔺相如对这件事的看法是什么？表现了他的什么品质？② 渑池会上，秦王逼赵王鼓瑟，赵王为什么不好推辞？蔺相如是如何做的，如何说的？③ 渑池之会的结果怎样？廉颇起了什么作用？ “完璧归赵”、“渑池之会”，蔺相如大智大勇，连连立功，职位比老将廉颇都高了，这样就引起了“将”和“相”之间的什么问题呢？　默读课文第三大段，想一想主要写了谁和 　 谁？他们之间发生了什么事？① 蔺相如为什么要避让廉颇？从这儿可以看出他的什么品质？② “负荆请罪”是什么意思？廉颇为什么会向蔺相如负荆请罪呢？从中你能看出他的什 么好品质？③ 哪一个词最能概括将相和好？将相和好的根本原因是什么？1.速读课文，讨论交流。
①在书上画出“将”、“相”分别指谁？“和”是什么意思？
　　②本文主要讲了一个什么故事？“将”指_______,
“相”指_______。
“和”的意思是
______________。
从“和”字可以推
想出什么?同心协力，保卫赵国廉颇蔺相如 课文主要讲了廉颇和蔺相如由
“和”到“不和”再“和好”的故事。这
个故事发生在_____时候,主要讲了
_________，_________，________
三个故事。战国完璧归赵渑池之会负荆请罪完
璧
归
赵 “完壁归赵”这个故事的前因是

_______________________
结果是__________________
______。秦王依仗强势，要骗取和氏璧。和氏璧完好无损地被送回到赵国渑池之会 “渑池之会”这个故事的前因
是_____________________
_______， 后果是________。秦王约赵王在渑池相会，想占秦王吃亏赵国便宜负荆请罪 “负荆请罪”这个故事的前因
是 ____________________
_______，结果是________。 廉颇看到蔺相如职位比自己高，负荆请罪很不服气 从“负荆请罪”可以看出蔺相如
是一个__________________
_____________的人。识大体，胸怀宽广以国家利益为重，顾大局