高三英语一轮复习 人教版(2019)必修二 unit2 Wildlife protection复习课件(16张ppt)
文档属性
| 名称 | 高三英语一轮复习 人教版(2019)必修二 unit2 Wildlife protection复习课件(16张ppt) |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 1.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2022-10-26 15:16:15 | ||
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内容文字预览
(共16张PPT)
名词
1. poster 2. hunter 3. species 4. shark 5. fin 6. alarm
7. rate 8. extinction 9. mass 10. habitat 11. average
12. prince 13. living 14. measure 15. pressure 16. whale
17. antelope 18. reserve 19. plain 20. herd 21. beauty
22. fur.23. profit 24. attack 25. harmony 26. goods
27. creature 28. deer 29. kangaroo 30. insect 31.net
32. neighbourhood 33. binoculars 34. dolphin
35 koala. 36. emotion 37. skin 38. Tibetan 39. Tibet
动词
1. hunt 2. alarm 3. rate 4. concern 5. adapt
6. measure 7.reserve 8. observe 9. remind
10. shoot 11. attack 12. recover 13. remove
14. intend 15. threaten 16. exist 17. reduce
18. stir 19. endanger
形容词
1. illegal 2. alarming 3. extinct 4. mass 5. aware
6. concerned 7. living 8. plain 9. sacred
10. effective 11. unusual
短语
1. on earth 2. aware of 3. on average
4. make progress 5. concerned about 6. adapt to
7. under pressure 8. make out
9. remind sb of sb/sth 10. watch over
11. day and night 12. due to
13. search for 14. stir up
第一节听写（课词表，除短语外）
名词：1.海报 2.猎人 3.物种4. 鲨鱼 5.速度；率 6. 等级；
级别 7.灭绝 8.大量；堆 9. 生活环境 ；栖息地 10. 平均数
11. 王子；王孙 12. 生活；生计 13. 措施；方法 14. 官方；
权威 15. 压力；要求 16.鲸17. 保护区 18. 美；美人 19. 利
益；利润 20. 威胁 21. 和谐；融洽22. 商品；货物 23.生物
；动物 24. 昆虫 25. 临近的地方；街区 26. 感情 27. 皮肤
动词：1. 知道 发觉 有意识 2.使遭受危险 危害 3. 涉及
.....担忧 4. 适应 5. 预订 保留 6. 提醒 使想起 7. 观察 注视
8. 恢复 9. 攻击 10. 射杀 射伤 11. 去除 移除 12. 存在
13. 减少
形容词、副词、介词：1 .不合法的 2. 担心的 关切的
3. 神圣的 受尊敬的 4 .有效的 生效的 5 .特别的 不寻常的
LEARN BY PRACTICING
Unit 2 Wildlife Protection
单元主题：人与自然；涉及环境保护主题群下的人与环境、人与动植物。
单元话题：保护野生动物
When the buying stops, the killing can too.
---WildAid(野生动物救援）
What suggestions can you offer to protect wild animals
Reading and thinking
主题: learn about protecting endangered animals
标题：A day in the Clouds
Writing type: journal (narration)
Read the text and find out the word chunks about what the author saw, what measures have been taken to protect Tibetan antelopes, the result of the protection and the author’s feeling and thoughts.
What the author saw:
Snow-covered mountain disappearing into clouds
that seem almost close enough to touch;
Make out a herd of graceful animals;
Watching antelopes move slowly across the green
grass;
白雪皑皑的群山消失在似乎触手可及
的云层中
隐约看到一群形体优美的动物
看着藏羚羊缓缓穿过绿色的草地
What measures have been taken:
Placed antelopes under national protection;
Watched over the antelopes day and night to keep
them safe from attacks;
Added bridges and gates to let the antelopes move
easily and keep them safe from cars and trains;
将藏羚羊置于国家保护之下
日夜看护着藏羚羊，保护它们免受攻击
新增桥梁和涵洞，便于藏羚羊自由穿行，
防止他们撞上汽车和火车；
The result:
be removed from the endangered species list;
recovered population;
从濒危物种名单中删除
已经恢复的数量
Feeling and thoughts:
be struck by their beauty;
Change our way of life;
Only when we learn to exist in harmony
with nature can we stop being a threat to wildlife
and to our planet.
被他们的美打动
改变我们的生活方式
只有学会与自然和谐相处，我们才不会
成为野生动物和地球的威胁。
Reading for writing
动
物
保
护
海
报
标题： 简单，有趣 ，标新立异
正文
介绍濒危动物名称及原因
借助图片引起读者关注
结尾：引起读者的深思及付出行动
structure analysis
Short Title
Images
Problems
Solutions/Appeal
第二节听写：（短语：课词表+一轮书+课本提取）
课词表：
究竟，到底 2. 意识到保护文化遗产的重要性
3. 平均 4. 在压力下，承受压力 5. 取得巨大的进步
6. 适应 7. 使他想起美好过去 8. 日日夜夜，夜以继日
9. 保护，照管，监督藏羚羊 10. 因为，由于
11. 激起他对写作的热情
一轮书：1. 提高人们的阅读意识 2. 关心他的学习 3. 渴望新知识
4. 为了寻求国际的援助 （可以是介词短语也可以是动词短语）
课本提取：
1.隐约看到一群形体优美的动物 2.将藏羚羊置于国家保护之下
3.日夜看护着藏羚羊，保护它们免受攻击 4.新增桥梁和涵洞，便于
藏羚羊自由穿行，防止他们撞上汽车和火车； 5.从濒危物种名单中
删除 6.只有学会与自然和谐相处，我们才不会成为野生动物和地球的
威胁。
一：aware:
be aware that…;
make sb aware of…;
arouse people’s
awareness of… ;
二：concern: 1. be concerned about/for…;
2. be concerned with…;
3. As far as … be concerned;
三：remind:
Remind sb of sth;
Remind sb to do sth;
四：die out:
die out;
die of;
die from;
die down;
die off;
Be dying to do sth
7. Be dying for
五：search for:
search for;
in search of
Search someplace for sth;;
名词
1. poster 2. hunter 3. species 4. shark 5. fin 6. alarm
7. rate 8. extinction 9. mass 10. habitat 11. average
12. prince 13. living 14. measure 15. pressure 16. whale
17. antelope 18. reserve 19. plain 20. herd 21. beauty
22. fur.23. profit 24. attack 25. harmony 26. goods
27. creature 28. deer 29. kangaroo 30. insect 31.net
32. neighbourhood 33. binoculars 34. dolphin
35 koala. 36. emotion 37. skin 38. Tibetan 39. Tibet
动词
1. hunt 2. alarm 3. rate 4. concern 5. adapt
6. measure 7.reserve 8. observe 9. remind
10. shoot 11. attack 12. recover 13. remove
14. intend 15. threaten 16. exist 17. reduce
18. stir 19. endanger
形容词
1. illegal 2. alarming 3. extinct 4. mass 5. aware
6. concerned 7. living 8. plain 9. sacred
10. effective 11. unusual
短语
1. on earth 2. aware of 3. on average
4. make progress 5. concerned about 6. adapt to
7. under pressure 8. make out
9. remind sb of sb/sth 10. watch over
11. day and night 12. due to
13. search for 14. stir up
第一节听写（课词表，除短语外）
名词：1.海报 2.猎人 3.物种4. 鲨鱼 5.速度；率 6. 等级；
级别 7.灭绝 8.大量；堆 9. 生活环境 ；栖息地 10. 平均数
11. 王子；王孙 12. 生活；生计 13. 措施；方法 14. 官方；
权威 15. 压力；要求 16.鲸17. 保护区 18. 美；美人 19. 利
益；利润 20. 威胁 21. 和谐；融洽22. 商品；货物 23.生物
；动物 24. 昆虫 25. 临近的地方；街区 26. 感情 27. 皮肤
动词：1. 知道 发觉 有意识 2.使遭受危险 危害 3. 涉及
.....担忧 4. 适应 5. 预订 保留 6. 提醒 使想起 7. 观察 注视
8. 恢复 9. 攻击 10. 射杀 射伤 11. 去除 移除 12. 存在
13. 减少
形容词、副词、介词：1 .不合法的 2. 担心的 关切的
3. 神圣的 受尊敬的 4 .有效的 生效的 5 .特别的 不寻常的
LEARN BY PRACTICING
Unit 2 Wildlife Protection
单元主题：人与自然；涉及环境保护主题群下的人与环境、人与动植物。
单元话题：保护野生动物
When the buying stops, the killing can too.
---WildAid(野生动物救援）
What suggestions can you offer to protect wild animals
Reading and thinking
主题: learn about protecting endangered animals
标题：A day in the Clouds
Writing type: journal (narration)
Read the text and find out the word chunks about what the author saw, what measures have been taken to protect Tibetan antelopes, the result of the protection and the author’s feeling and thoughts.
What the author saw:
Snow-covered mountain disappearing into clouds
that seem almost close enough to touch;
Make out a herd of graceful animals;
Watching antelopes move slowly across the green
grass;
白雪皑皑的群山消失在似乎触手可及
的云层中
隐约看到一群形体优美的动物
看着藏羚羊缓缓穿过绿色的草地
What measures have been taken:
Placed antelopes under national protection;
Watched over the antelopes day and night to keep
them safe from attacks;
Added bridges and gates to let the antelopes move
easily and keep them safe from cars and trains;
将藏羚羊置于国家保护之下
日夜看护着藏羚羊，保护它们免受攻击
新增桥梁和涵洞，便于藏羚羊自由穿行，
防止他们撞上汽车和火车；
The result:
be removed from the endangered species list;
recovered population;
从濒危物种名单中删除
已经恢复的数量
Feeling and thoughts:
be struck by their beauty;
Change our way of life;
Only when we learn to exist in harmony
with nature can we stop being a threat to wildlife
and to our planet.
被他们的美打动
改变我们的生活方式
只有学会与自然和谐相处，我们才不会
成为野生动物和地球的威胁。
Reading for writing
动
物
保
护
海
报
标题： 简单，有趣 ，标新立异
正文
介绍濒危动物名称及原因
借助图片引起读者关注
结尾：引起读者的深思及付出行动
structure analysis
Short Title
Images
Problems
Solutions/Appeal
第二节听写：（短语：课词表+一轮书+课本提取）
课词表：
究竟，到底 2. 意识到保护文化遗产的重要性
3. 平均 4. 在压力下，承受压力 5. 取得巨大的进步
6. 适应 7. 使他想起美好过去 8. 日日夜夜，夜以继日
9. 保护，照管，监督藏羚羊 10. 因为，由于
11. 激起他对写作的热情
一轮书：1. 提高人们的阅读意识 2. 关心他的学习 3. 渴望新知识
4. 为了寻求国际的援助 （可以是介词短语也可以是动词短语）
课本提取：
1.隐约看到一群形体优美的动物 2.将藏羚羊置于国家保护之下
3.日夜看护着藏羚羊，保护它们免受攻击 4.新增桥梁和涵洞，便于
藏羚羊自由穿行，防止他们撞上汽车和火车； 5.从濒危物种名单中
删除 6.只有学会与自然和谐相处，我们才不会成为野生动物和地球的
威胁。
一：aware:
be aware that…;
make sb aware of…;
arouse people’s
awareness of… ;
二：concern: 1. be concerned about/for…;
2. be concerned with…;
3. As far as … be concerned;
三：remind:
Remind sb of sth;
Remind sb to do sth;
四：die out:
die out;
die of;
die from;
die down;
die off;
Be dying to do sth
7. Be dying for
五：search for:
search for;
in search of
Search someplace for sth;;