八年级数学第十六章分式复习练习一[下学期]
文档属性
| 名称 | 八年级数学第十六章分式复习练习一[下学期] |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 44.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2006-06-02 20:01:00 | ||
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文档简介
八年级数学第十六章复习练习一
班级：＿＿＿ 学号：＿＿＿ 姓名：＿＿＿＿＿＿
一、选择题：
1、在式子：中，分式的个数是( )
A、2 B、3 C、4 D、5
2、某厂去年产值是m万元，今年产值是n万元（m＜n），则今年的产值比去年的产值增加的百分比是（ ）
A、 B、 C、 D、
3、如图所示的电路总电阻是6Ω，若R1＝3R2，则R1、R2的值分别是（ ）
A、R1＝45Ω，R2＝15Ω B、R1＝24Ω，R2＝8Ω
C、R1＝Ω，R2＝Ω D、R1＝Ω，R2＝Ω
4、若分式的值为0，则的取值为（ ）
A、 B、C、 D、无法确定
5、若，则的值为（ ）
A、0 B、1 C、-1 D、2
6．用科学记数法表示-0.000 0064记为（ ）
（A）-64×10-7（B）-0.64×10-4 （C）-6.4×10-6 （D）-640×10-8
7.要使分式有意义则x应满足（ ）
（A）X ≠5（B）X ≠-5（C）X ≠5或X ≠-5（D）X ≠5且X ≠-5
8. 下列关于分式的判断，正确的是（ ）
A.当x=2时，的值为零 B.无论x为何值，的值总为正数
C.无论x为何值，不可能得整数值 D.当x3时，有意义
9. 把分式中的分子分母的x、y都同时扩大为原来的2倍，那么分式的值将是原分式值的（ ）
A.2倍 B.4倍 C.一半 D.不变
10. 若方程有增根，则增根可能为（ ）
A.0 B.2 C.0或2 D.1
二、填空题：
11、，满足关系＿＿＿＿＿时，分式无意义。
12、已知，则的值是＿＿＿＿＿＿
13．分式的分母经通分后变为，则分子应变为___________。
14．不改变分式的值，使分子、分母的第一项系数都是正数，则.
15．若分式的值为正，则的取值范围等于_____________.
16、分式当x __________时分式的值为零。
17.若有增根，则增根为___________。
18、已知，则 。
19. 已知a＋＝6，则（a－）2 =
20．计算：—6—1=_______.
三、算一算：
21、 22、
23、. 24、
四、解下列方程：
25、＋＝3． 26、.
27．（6分）比邻而居的蜗牛神和蚂蚁王相约，第二天上午8时结伴出发，到相距16米的银杏树下参加探讨环境保护问题的微型动物首脑会议．蜗牛神想到“笨鸟先飞”的古训，于是给蚂蚁王留下一纸便条后提前2小时独自先行，蚂蚁王按既定时间出发，结果它们同时到达．已知蚂蚁王的速度是蜗牛神的4倍，求它们各自的速度．
28、联系实际编拟一道关于分式方程的应用题，要求表述完整，条件充分并写出解答过程。
29、一个批发兼零售的文具店规定：凡一次购买铅笔300枝以上，（不包括300枝），可以按批发价付款，购买300枝以下，（包括300枝）只能按零售价付款。小明来该店购买铅笔，如果给八年级学生每人购买1枝，那么只能按零售价付款，需用120元，如果多购买60枝，那么可以按批发价付款，同样需要120元，
（1） 这个八年级的学生总数在什么范围内？
（2） 若按批发价购买6枝与按零售价购买5枝的款相同，那么这个学校八年级学生有多少人？
30、某商店甲种糖果的单价为每千克20元，乙种糖果的单价为每千克16元，为了促销，现将10千克的乙种糖果和一包甲种糖果混合后销售，如果将混合后的糖果单价定为每千克17。5元，那么混合销售与分开销售的销售额相同，这包甲糖果有多少千克？
31、已知x2-5x-2006=0，求代数式的值.
32、若
附答案：
1、 选择题：BBBAB CDBCC
2、 填空题：11.x=-y.12、1 ，13、，14、，15、x＞1且x≠5,16、-3，17x=4,18、，19、32，20、。
3、 21、，22、，23、，24、
4、 25、，26、无解，27、6，24，28、略，29、240＜x≤300,300人
30、6千克，31、2010，32、1。
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班级：＿＿＿ 学号：＿＿＿ 姓名：＿＿＿＿＿＿
一、选择题：
1、在式子：中，分式的个数是( )
A、2 B、3 C、4 D、5
2、某厂去年产值是m万元，今年产值是n万元（m＜n），则今年的产值比去年的产值增加的百分比是（ ）
A、 B、 C、 D、
3、如图所示的电路总电阻是6Ω，若R1＝3R2，则R1、R2的值分别是（ ）
A、R1＝45Ω，R2＝15Ω B、R1＝24Ω，R2＝8Ω
C、R1＝Ω，R2＝Ω D、R1＝Ω，R2＝Ω
4、若分式的值为0，则的取值为（ ）
A、 B、C、 D、无法确定
5、若，则的值为（ ）
A、0 B、1 C、-1 D、2
6．用科学记数法表示-0.000 0064记为（ ）
（A）-64×10-7（B）-0.64×10-4 （C）-6.4×10-6 （D）-640×10-8
7.要使分式有意义则x应满足（ ）
（A）X ≠5（B）X ≠-5（C）X ≠5或X ≠-5（D）X ≠5且X ≠-5
8. 下列关于分式的判断，正确的是（ ）
A.当x=2时，的值为零 B.无论x为何值，的值总为正数
C.无论x为何值，不可能得整数值 D.当x3时，有意义
9. 把分式中的分子分母的x、y都同时扩大为原来的2倍，那么分式的值将是原分式值的（ ）
A.2倍 B.4倍 C.一半 D.不变
10. 若方程有增根，则增根可能为（ ）
A.0 B.2 C.0或2 D.1
二、填空题：
11、，满足关系＿＿＿＿＿时，分式无意义。
12、已知，则的值是＿＿＿＿＿＿
13．分式的分母经通分后变为，则分子应变为___________。
14．不改变分式的值，使分子、分母的第一项系数都是正数，则.
15．若分式的值为正，则的取值范围等于_____________.
16、分式当x __________时分式的值为零。
17.若有增根，则增根为___________。
18、已知，则 。
19. 已知a＋＝6，则（a－）2 =
20．计算：—6—1=_______.
三、算一算：
21、 22、
23、. 24、
四、解下列方程：
25、＋＝3． 26、.
27．（6分）比邻而居的蜗牛神和蚂蚁王相约，第二天上午8时结伴出发，到相距16米的银杏树下参加探讨环境保护问题的微型动物首脑会议．蜗牛神想到“笨鸟先飞”的古训，于是给蚂蚁王留下一纸便条后提前2小时独自先行，蚂蚁王按既定时间出发，结果它们同时到达．已知蚂蚁王的速度是蜗牛神的4倍，求它们各自的速度．
28、联系实际编拟一道关于分式方程的应用题，要求表述完整，条件充分并写出解答过程。
29、一个批发兼零售的文具店规定：凡一次购买铅笔300枝以上，（不包括300枝），可以按批发价付款，购买300枝以下，（包括300枝）只能按零售价付款。小明来该店购买铅笔，如果给八年级学生每人购买1枝，那么只能按零售价付款，需用120元，如果多购买60枝，那么可以按批发价付款，同样需要120元，
（1） 这个八年级的学生总数在什么范围内？
（2） 若按批发价购买6枝与按零售价购买5枝的款相同，那么这个学校八年级学生有多少人？
30、某商店甲种糖果的单价为每千克20元，乙种糖果的单价为每千克16元，为了促销，现将10千克的乙种糖果和一包甲种糖果混合后销售，如果将混合后的糖果单价定为每千克17。5元，那么混合销售与分开销售的销售额相同，这包甲糖果有多少千克？
31、已知x2-5x-2006=0，求代数式的值.
32、若
附答案：
1、 选择题：BBBAB CDBCC
2、 填空题：11.x=-y.12、1 ，13、，14、，15、x＞1且x≠5,16、-3，17x=4,18、，19、32，20、。
3、 21、，22、，23、，24、
4、 25、，26、无解，27、6，24，28、略，29、240＜x≤300,300人
30、6千克，31、2010，32、1。
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